● 教學設計思路
本課時，播放《女媧補天》和《精衛填海》的視頻，讓學生溫習神話的情節內容，體會神話具有想象力的特點與課文主旨。
● 教學目標
(一)知識與能力
1.觀看《女媧補天》和《精衛填海》的視頻。
2.溫習三則神話的情節內容。
(二)過程與方法
1.體會神話具有想象力的特點與課文主旨。
2.在課文情節內容的基礎上擴寫《夸父逐日》這則神話。
(三)情感態度與價值觀
培養學生的奉獻精神，以及敢于挑戰自然、挑戰自我的精神。
● 教學重點難點
(一)教學重點
1.明確女媧補天、夸父逐日與精衛填海的動機。
2.訓練學生的想象力。
(二)教學難點
1.體悟三則神話所蘊涵的思想感情與現實意義。
2.培養學生的擴寫能力。
● 教學方法
1.鑒賞法
2.討論分析法
● 教學媒體
(一)教具準備
投影儀、錄音機等
(二)素材準備
女媧補天與精衛填海的視頻、問題探究等文字材料
● 教學結構與過程
(新課導入)
投影顯示：
女媧補天與精衛填海的視頻(見優秀課件)
(講授新課)
投影顯示：
一、問題探究
看完了視頻，大家請思考下列問題：
1.三則神話故事的情節是怎樣的?
事件 起因 經過 結果
女媧補天--天塌地陷--補天、撐地、濟冀州、止洪水--蒼生得救