六年級語文作文教學教案
【訓練內容】
訓練寫作有關童年的往事
【教學目標】
1、能準確審題。
2、回憶自己的童年，擷取最有典型意義的事件敘述，要有話可說。
3、內容積極健康，充滿兒童的情趣和味道。
【教學重難點】
重點：
1、文體為記敘文，要求內容重點突出，富有意義。
2、文章內容真實，語言準確，語句清晰。
難點：集中、明了、簡潔地敘述一件童年往事，力求寫出一點新意。
【教學過程】
一、引入話題
圖片中的童年游戲你玩過了嗎？
二、相關閱讀
量身高
記得小時侯，我家院里種著一棵和我出生時間一樣的桔樹，我經常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高。看著一條條橫線,我真盼望快快長高。 有一天,我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽:“媽媽,為什么別的小伙伴都長高了,我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:“為什么這么說啊!”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:“我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”
我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了。
1、這篇文章寫的是（ ）這件事。
2、你能說出事情發生的起因、經過和結果嗎？
起因：經過：結果：
3、文章從（ ）、（ ）、（ ）三個方面寫出童年時作者的天真可愛。
4、通過這件童年的傻事，作者懂得了一個什么道理？
三、習作指導
1、童年往事可以寫什么？
往事就是已經過去的事情。每個人童年都有許多難忘的事，有開心的，有傷心的，有丟臉的，也有郁悶無奈的。例如：
① 童年趣事：捉魚、游泳、踢足球、踢毽子、爬樹、抓知了、捉迷藏??
② 童年傷心事：被誤會、丟失了最心愛的東西、付出了努力沒有得到收獲?? ③ 童年囧事：認錯人、抓了阿姨的手以為是媽媽、做小偷被發現??
2、怎么寫？
① 展開回憶，選擇材料。
② 敘述有條理，內容具體。（圍繞中心，按事情的發展順序寫清起因、經過和結果。要寫好人物的語言、動作、神態。）
③ 表達真情實感。
四、積累天地
1、開頭結尾例舉：作文時，首尾既要簡短，又要緊扣中心。
開頭：
① 我的童年中，發生過一件有趣的'事，至今想起來都覺得好笑。
② 拉開抽屜，翻出了一張舊照片。我看了這張照片就想笑，它是我在5歲時和弟弟一起區海邊捉小螃蟹時照的。
③ 童年就如同一首快樂的旋律，爽朗的笑聲就是那串串音符，至今依舊回響在耳畔。
④ 這就是我童年中一件有趣的事，它不僅好玩，還時時告戒我：偷雞不成拾把米，千萬不要好心辦壞事。
結尾：
① 通過這件童年趣事，讓我明白了一個道理：做什么事情都要認認真真地做，不要馬虎行事哦！
② 發生在童年的趣事，現在想起來還是那么有趣，童年的我太傻了。
③ 現在，當我再捧起照片看的時候，自己總會哈哈笑個不停，那一刻已成為永遠也抹不掉的記憶。
2、詞句積累。
五彩的童年 金色的童年 美好的回憶 快樂的旋律 深刻的道理 時光匆匆歲月如梭光陰似箭 興高采烈 喜氣洋洋記憶猶新 刻骨銘心心花怒放無憂無慮 純真甜美 哈哈大笑盼望已久
1）金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶
2）那純潔的白云是我們歡樂的過去，那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，那空氣中激蕩著的，是我們露珠般閃爍的笑聲。
3）那時，夏天是我們最快樂的時候！小伙伴們成群結隊地出去游玩：一會兒到河里去捉蝦；一會兒到廟里去看歌戲；一會兒到草叢里去捉蚱蜢。
4）童年就像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤；童年也似生活之中必須飲用的開水，有香甜，有苦辣。在我的童年時光里，充滿了開心，也浸透了苦惱，誰說小孩子無憂無慮，我卻有許多煩惱。
五、寫作平臺
每個人童年都有許多難忘的事情：第一次戴紅領巾，讓人激動無比；和小朋友玩游戲，讓人在笑聲中增長了智慧??
寫一篇有關童年的往事，要求：
① 圍繞中心，按事情的發展順序寫清起因、經過和結果。
② 要抓住人物的語言、動作和神態來描寫。
③ 表達真情實感。
④ 字數不少于450字。
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