六年級語文《千年夢圓在今朝》公開課教案
【課前準備】
１、教師準備“神舟五號”發射與飛行過程的錄像資料，生字、新詞、重點語句的課件。
２、鼓勵同學通過各種途徑查閱相關資料。
【教學過程】
一、創設情境，導入新課
１、同學交流“神舟五號”有關資料，課件出示“神舟五號”發射與飛行過程的錄像。
２、這節課讓我們走進課文追尋奮斗者的足跡，讓我們走進課文去探求去考慮。請同學們讀讀課文前面的閱讀提示，看看閱讀提示給我們提出了哪些閱讀建議。
二、自主預習，初讀感知
１、自由練習讀課文，把課文讀通順，讀流利。
２、不理解的詞語，通過查字、詞典，聯系上下文，看圖或小組討論等方法解決。
３、整體感知課文，了解課文的大致內容。
三、圍繞提示，自讀自悟
１、同學圍繞閱讀提示中的.考慮題“數千年來的飛天夢是怎樣變為實際的，在說說自身從中感悟到了什么？”來自主學習。
２、同學在小組內交流自身的學習心得。
四、全班交流，讀中點撥
小組代表向全班匯報本組學習體會，教師組織同學就重點內容進行全班交流與研討。
１、關注追尋飛天夢的人們帶給我們的思索和啟示。
２、關注語言，句式，具體的數字。
３、關注文章的敘述順序，文章的詳略。
五、總結收獲，拓展延伸
１、全班同學交流學習收獲，可從文章內容和表達方法等方面談。
２、搜集資料，辦一張關于“以中國航天事業”為主題的手抄報。
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