六年級(jí)上冊(cè)《我的伯父魯迅先生》教案

時(shí)間：2021-08-19 19:00:23 六年級(jí) 我要投稿

　　導(dǎo)語：《我的伯父魯迅先生》是一篇回憶性散文，從旁人的視角介紹的魯迅先生的生平，下面是課文的教案，歡迎參考!

六年級(jí)上冊(cè)《我的伯父魯迅先生》教案

　　(一)教學(xué)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)課文第二、三、四段，理解課文中的重點(diǎn)句。

　　(二)教學(xué)過程

　　1.復(fù)習(xí)檢查。(出示學(xué)生作業(yè)燈片，當(dāng)堂反饋校正。)

　　(1)看拼音寫詞語。

　　Shēn‘ào， ài dài， xiū kuì， shēn yín

　　(2)根據(jù)意思寫詞語。

　　①比喻型顛倒了事實(shí)，認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象。

　　②形容一下子明白過來。

　　③形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。

　　④比喻讀書不認(rèn)真仔細(xì)、不理解意思。

　　2.學(xué)習(xí)“單元學(xué)習(xí)提示”，明確本單元的.訓(xùn)練重點(diǎn)。課文以自然空行形式分為五段，圍繞中心句每段記敘一件事，用“提示”的學(xué)習(xí)方法來學(xué)。

　　3.學(xué)習(xí)課文第三段。

　　(1)聽錄音，哪句話你讀不懂就劃下來。

　　(2)理解句子：“四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?”

　　①說說這句話的表面意義(字面意義)。

　　②這當(dāng)然不可能是魯迅先生說話的本義。

　　理解：“四周圍黑洞洞的”指的是當(dāng)時(shí)的社會(huì)黑暗，充滿了白色恐怖。“碰壁”指的是受到國民黨反動(dòng)派的迫害。

　　說說整句話的內(nèi)在意思。

　　③這句話表現(xiàn)了魯迅先生憎恨反動(dòng)勢(shì)力，大無畏的斗爭(zhēng)精神。

　　④小結(jié)：這種含義深刻的句子，我們要先讀懂字面意思，然后透過字面，聯(lián)系上下文體會(huì)句子的內(nèi)在意義。

　　(3)這一段課文主要從動(dòng)作和語言方面來魯迅先生，圈出課文中的動(dòng)詞并交流。

　　4.學(xué)習(xí)課文第四段。

　　(1)聽錄音，在課文中圈出描寫魯迅先生動(dòng)作的詞，劃出寫他神態(tài)的句子，全班討論。

　　(2)理解重點(diǎn)句：“他沒有回答我......最后深深地嘆了一口氣。”指導(dǎo)完成作業(yè)本第6題(2)。

　　(表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛和對(duì)勞動(dòng)人民苦難生活的同情，還表現(xiàn)了對(duì)造成勞動(dòng)人民苦難生活的黑暗社會(huì)的無比憎恨。)

　　5.學(xué)習(xí)課文第二段。

　　(1)自由讀課文。

　　(2)“我”為什么會(huì)“羞愧”、“悔恨”，比“挨打還難受?”聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生說說自己是怎樣讀書的?結(jié)合“單元學(xué)習(xí)提示”再強(qiáng)調(diào)一下。

　　(3)這件事表現(xiàn)了魯迅先生關(guān)心、愛護(hù)青少年。

　　6.布置作業(yè)。

　　(1)完成作業(yè)本上第6題。

　　(2)指導(dǎo)完成作業(yè)本上第4題：四種對(duì)話形式的標(biāo)點(diǎn)使用方法。

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