教學目標：
1、認識本課的生字新詞，積累好詞好句。
2、培養學生對語言文字的感悟能力。
3、理解課文內容，體會作者觀察和表達的方法。
教學重點難點：
欣賞珠峰不同時候的美景，體會作者是怎樣將珠峰的美表達出來的。
教具準備：
課件
課時安排：
1課時
教學過程設計和安排：
一、導入新課
教師簡要介紹珠峰，板書課題。
二、初讀課文，感知內容
1、自由讀課文，讀準字音。
2、指名讀自己喜歡的段落。
3、談談對課文的初步印象。
4、提出疑難之處。
三、再讀感悟，探究解疑
1、自讀感悟。
2、分小組討論。
3、匯報交流，教師點撥。
(1)感悟珠峰高大險峻的美
(2)感悟珠峰神奇美妙的故事
(3)欣賞傍晚晚霞中的珠峰美
(4)感悟“早晨的珠峰，在霧海里，在陽光下，瞬息萬變”的美。
4、感情朗讀，加深體會。
四、總結
1、配樂朗讀課文。
2、談談學習課文后的感受。
五、拓展延伸
寫一篇贊美自然景觀的佳作。
板書設計：
27* 仰望地球之巔
遠望
仰望 ｝巍峨壯麗