教學目標：
1、通讀課文，理解課文內容，把握作者表達的思想感情。
2、理解課文，寫一篇贊美普通人的文章。
3、有感情地朗讀課文。
教學重點難點：
體會文章的思想感情，理解應該尊敬天底下一切善良的普通人，一切誠實的勞動者。
教學時間：
1課時
教學過程：
一、激情導入
生活中我們會遇到許多人，老師、父母、同學、甚至是路上匆匆而過的行人……你認為哪些人最值得尊敬呢?
精彩兩分鐘：我最尊敬的人
二、明示目標
今天讓我們沉下心來，細細品味，從這樣一篇課文中尋找答案。板書課題。齊讀。
三、初始通讀
1、生自由讀文，讀準音，讀通順。
2、交流文章的主要內容。
3、課文哪一句話能概括作者的觀點呢?
4、讀完課文之后，你有怎么的疑問呢?把你的疑問講給同桌聽。試著解答。
5、交流疑問。
四、品味精讀
課文為我們講述了一群普通人，為什么說他們值得尊敬呢?
請你從課文中找一找，并結合自己的生活說一說。
引導學生抓住文中實例，結合生活中的所見所聞談體會，引導積極向善的情感。
指導朗讀。
小結：應該尊敬心靈美的人，能承受挫折失敗的人，真誠待人的人，熱愛祖國人民的人……總之，應該尊敬天底下一切善良的普通人，一切誠實的勞動者。
五、實踐悟讀
1、讓我們再一次把目光投向這群可愛可敬的普通人。選擇你喜歡的段落讀給大家聽。
2、我們是學生，應該怎么樣才能得到大家的尊敬?
3、仿寫生活中自己尊敬的人，插在《尊敬普通人》中。