六年級語文上冊第五單元教案
年級： 六 學科： 語文 授課人：xxx
課 題練習 五課 型新授課 時2
備課時間 授課時間
教學目標
1、寫好鋼筆字，注意整體布局。
2、學習寫毛筆字。
重點難點用鋼筆描紅一段話，注意整體布局。
教具準備
教學過程 二次備課
一、教學第三題
1、指導
（1）讓學生讀這兩段話，指出選自哪里？
（2）引導學生讀帖。通過觀察讓學生說出書寫的格式。通過觀察，讓學
生說出書寫的格式，字與字之間，字與標點之間的距離以及每個字在一行中的位置，那些字不宜和其他字寫整齊，寫成一樣大小。
2、練習
�。�1）學生練習描紅，教師巡視指導
（2）教師及時小結，再讓學生仿寫
3、反饋
（1）展示寫得好的字，并請學生說說好在哪里。糾正寫得不夠好的.字。
�。�2）教師范寫。
�。�3）學生再次描紅臨寫。
二、教學第五題。學寫毛筆字
1、審題，明確本次學寫的字
2、指導
�。�1）、學生細心觀察著兩個筆畫比較簡單的字在米字格中的位置。
�。�2）、教師邊示范邊講解方法
�。�3）、學生初練，教師及時指導。
3、練習，反饋。
�。�1）、展示寫得好的字，指出好在哪里
（2）、指出不足進一步糾正
教后記
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