六年級語文十六年前的回憶教案

時間：2021-04-25 14:53:39 六年級我要投稿

六年級語文十六年前的回憶教案

　　第三課時

六年級語文十六年前的回憶教案

　　一、復習導入

　　1．指名讀詞語。（出示詞語卡片）

　　2．結合上下文說說以下詞語的意思：含糊、恐怖、會意、一擁而入

　　3．朗讀課文。

　　二、深入理解課文

　　1．李大釗的女兒1943年寫下了《十六年前的回憶》這篇，回憶1927年4月父親遇難前后的日子。學習了這篇課文，我們知道李大釗是怎樣被害犧牲的，從中我們懂得了什么呢？

　　2．討論。（學生自由發言，教師總結：課文贊頌了李大釗忠于革命事業及對革命工作高度負責的偉大精神，把個人生死置之度外、面對兇惡的敵人堅貞不屈的高貴品格。）

　　三、了解這篇課文的寫作特點

　　1．課文最后三個自然段與開頭有什么關系？你從這樣的開頭和結尾中體會到什么？

　　2．學生討論，（自由發言）

　　3．教師引導討論并總結。（這篇課文是回憶錄，開頭提出16年前的1927年4月28是父親的遇難日，結尾又強調母親囑咐自己要記住父親被害的日子，這個日子就是4月28日。這樣首尾呼應，突出了永遠忘不了這一天。）

　　4．找出課文中前后照應的'句子，在學生討論的基礎上指導學生。

　　四、指導識記字形

　　1．說說哪些字可以在比較中記憶。

　　“劇”與“據”，“娛”與“誤”、“袍”與“抱”，字形有相似之處，要注意區別，在比較中記憶。

　　2．說說你是怎樣記生字的。

　　指名“閥”是形聲字。“舅”上部要寫正確。

　　五、布置作業

　　1、完成“思考?練習”4。

　　2．書寫“讀讀寫寫”中的詞語，每詞兩遍。

　　板

　　書

　　設

　　計永遠忘不了父親被難日

　　局勢嚴重工作緊張

　　十六年前的回憶不慌不忙保持嚴峻

　　平靜慈祥安定沉著

　　記住父親被害的日子

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