新課標(biāo)人教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的教學(xué)計(jì)劃
一、教材簡(jiǎn)析
本教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)，具有時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí)，關(guān)注人類，關(guān)注自然，理解和尊重多樣文化，有助于學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知水平，密切聯(lián)系學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界和想象世界，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神。選文具有典范性，文質(zhì)兼美，富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息，題材，體裁，風(fēng)格豐富多樣，難易適度，適合學(xué)生學(xué)習(xí)。
二、目的要求
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的`思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確的理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字能力，閱讀能力，寫作能力，口語(yǔ)交際能力，并重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德智體美德和諧發(fā)展。
三、教學(xué)策略
1 積極倡導(dǎo)自主合作，探究的學(xué)習(xí)方式。
2 努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課堂。
3 多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，如采訪，調(diào)查，演講等。
4 提供寫作的機(jī)會(huì)及其展示的平臺(tái)。
5 開(kāi)展課外閱讀，舉辦讀書(shū)交流會(huì)。
四、學(xué)情分析
9.5 9.6這兩個(gè)班的部分學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)較感興趣，有一定的基礎(chǔ)，上課愿意積極參與，但部分同學(xué)比較懶散，沒(méi)有很明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)作業(yè)是抱著敷衍的態(tài)度。口頭能力和寫作能力均比較差。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
周 次 | 時(shí) 間 | 教 學(xué) 內(nèi) 容 | 寫作、口語(yǔ)交際、 綜合性學(xué)習(xí) |
1 | 2月22日至 3月2日 | 入學(xué)教育，講評(píng)上學(xué)期期末卷 | 以抗擊暴風(fēng)雪為內(nèi)容 以“寒冷中的溫暖”為題作文 |
第一課 詩(shī)兩首 | |||
2 | 3月3日至 3月9日 | 第二、三、四課 | |
九年級(jí)語(yǔ)文綜合測(cè)試（十二） | |||
3 | 3月10日至 3月16日 | 第五、六課 | 口語(yǔ)交際：腳踏一方土 |
九年級(jí)語(yǔ)文綜合測(cè)試（十三） | |||
4 | 3月17日至 3月23日 | 第七、八課 | |
九年級(jí)語(yǔ)文綜合測(cè)試（十四） | |||
5 | 3月24日至 3月30日 | 第九、十課 | 寫作：為小說(shuō)續(xù)寫故事 |
九年級(jí)聯(lián)考 | |||
6 | 3月31日至 4月6日 | 第十一、十二、十三課 | |
九年級(jí)語(yǔ)文綜合測(cè)試（十五） | |||
7 | 4月7日至 4月13日 | 第十四、十五、十六課 | 寫作：以“關(guān)注我們的社區(qū)”為內(nèi)容，開(kāi)展采訪、調(diào)查、演講等語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng) |
九年級(jí)語(yǔ)文綜合測(cè)試（十六） | |||
8 | 4月14日至 4月20日 | 中考復(fù)習(xí)第一輪 | |
詩(shī)詞默寫：七、八年級(jí)上、下冊(cè) | |||
語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷（一） | |||
9 | 4月21日至 4月27日 | 詩(shī)詞默寫：九年級(jí)上、下冊(cè) | |
知識(shí)運(yùn)用：修改病句、仿寫等…… | |||
期中考試 | |||
10 | 4月28日至 5月4日 | 詩(shī)詞賞析復(fù)習(xí) | 寫作：我的志愿 |
語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷（二） | |||
11 | 5月5日至 5月11日 | 文言文知識(shí)、閱讀復(fù)習(xí) | |
語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷（三） | |||
12 | 5月12日至 5月18日 | 現(xiàn)代文常識(shí)閱讀復(fù)習(xí) | |
語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷（四） | |||
13 | 5月19日至 5月25日 | 寫作知識(shí)復(fù)習(xí) | 寫作：我的初中生活 |
語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷（五） | |||
14 | 5月26日至 6月1日 | 中考復(fù)習(xí)第二輪 | |
依據(jù)中考信息要求查缺補(bǔ)漏 | |||
語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷（六） | |||
15 | 6月2日至 6月8日 | 強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)，突出典型題型 | 寫作：我向母校訴深情 |
語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷（七） | |||
16 | 6月9日至 6月15日 | 自主復(fù)習(xí) | |
17 | 6月16日至 6月22日 | 九年級(jí)中考 |