亂、錯、繁點兒也好九年級語文教案

時間：2021-01-13 17:34:43 九年級我要投稿

亂、錯、繁點兒也好九年級語文教案

　　一、教例

亂、錯、繁點兒也好九年級語文教案

　　教學內容：《田忌賽馬》第二自然段（人教版小學語文第十冊第15課）

　　教例一：

　　師：請大家朗讀課文，說說這段課文向我們介紹了什么內容。

　　生：這段課文向我們介紹了田忌與齊威王第一次賽馬，三場全輸了。

　　師：請大家再讀課文，說說田忌和齊威王是怎樣出馬布陣的。

　　生：田忌和齊威王把各自的馬分成了上、中、下三等，準備賽馬。

　　師：他們是怎樣賽馬的？

　　生：比賽時，上等馬對上等馬，中等馬對中等馬，下等馬對下等馬。

　　師：他們賽馬的結果怎樣？

　　生：三場比賽下來，田忌都失敗了。

　　師：田忌三場都失敗的原因是什么？

　　生：田忌三場都失敗的原因是“齊威王每個等級的馬都比田忌的強。”

　　師：田忌失敗了，當時的情緒怎樣？

　　生：田忌失敗了，當時很“掃興”，“垂頭喪氣”，想要離開賽馬場。

　　師：請同學們解釋一下“掃興”和“垂頭喪氣”兩個詞語。

　　生：“掃興”就是不高興；“垂頭喪氣”就是低垂著頭，喪失了勇氣和信心。

　　師：解釋得很好，你們能用“垂頭喪氣”造句嗎？我造一個句子給你們聽一聽：“他被老師批評了一頓，垂頭喪氣地回去了。”

　　（學生同桌造句。）

　　師：同學們學得投入，已經有目的地弄清了幾個問題，現在請你們拿出課前準備好的'紙片馬，同桌演示一下田忌與齊威王第一次賽馬三場比賽的情況。

　　生：同桌相互演示。

　　師：學了這一段，我們知道了這一段寫的是田忌第一次賽馬全輸了。

　　生：齊讀這一段。

　　教例二：

　　師：這一段課文，向我們介紹田忌與齊威王第一次賽馬，三場全輸了。請同學們默讀課文，說說田忌出馬排陣的情況。

　　生：田忌把馬分成上等馬、中等馬、下等馬。

　　師：誰還能說得簡潔一些？

　　生：田忌把馬分成上、中、下三等馬。

　　師：這句話中“馬”字出現了兩次，能不能再簡潔一些？

　　生：田忌把馬分成上、中、下三等。

　　師：你這樣說就和課文里表述的一樣簡潔了。誰能用最簡潔的話把齊威王出馬排陣的情況說一說？

　　生：齊威王也把馬分成上、中、下三等。

　　師：你聽得真仔細，不但聽了老師的點評，更注意傾聽了同學的發言。我們分別練說了兩個句子，現在誰能把這兩句話合成一句話來說一說？

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