高二上冊語文祝福的教學(xué)設(shè)計

時間：2021-04-17 19:13:00 高二我要投稿

人教版高二上冊語文祝福的教學(xué)設(shè)計

　　課題：祝福（人教版高中語文第三冊試驗修訂本）

人教版高二上冊語文祝福的教學(xué)設(shè)計

　　作者：魯迅

　　教學(xué)重點：

　　1、祥林嫂的人物形象

　　2、社會環(huán)境對人物的影響

　　操作步驟：

　　1、出示文章的主人公“祥林嫂”。

　　2、明確文章的故事情節(jié)，按照情節(jié)發(fā)展的順序，依次出示祥林嫂的悲慘遭遇：初到魯鎮(zhèn)——被逼改嫁——再到魯鎮(zhèn)——乞討慘死（完成教學(xué)重點一）

　　3、引導(dǎo)分析祥林嫂的死因。幫助學(xué)生歸納：死于貧窮、悲傷、恐懼、絕望、孤獨…… 從而證明祥林嫂清白無辜，對自己的死不負(fù)任何責(zé)任。

　　4、重點分析：誰為祥林嫂的死負(fù)責(zé)。指出祥林嫂死亡事件中犯有過失的人物：魯四、四嬸、柳媽、婆婆…… 分析后明確，大家都不是兇手，又都是兇手。

　　5、總結(jié)分析：祥林嫂的悲劇的根本原因所在，是封建禮教與神權(quán)迷信的.摧殘與戮殺。標(biāo)出“封建禮教”（完成教學(xué)重點二）。

　　6、延伸：幾千年的封建思想，是阻礙中國進入民主、科學(xué)的最大障礙。伴隨著時代的步伐，最終將走向衰亡，走向毀滅，走進墳?zāi)梗О偃f勞苦大眾必將成為他們的掘墓人。標(biāo)出墳?zāi)沟男螤睢?/p>

　　板書設(shè)計說明：

　　本板書采用圖形式，把社會環(huán)境（封建禮教）設(shè)計成一座大墳?zāi)梗魅斯榱稚┨幱谧钕聦樱虚g依次是其他幾個人物魯四、四嬸、柳媽、婆婆，最上面是“封建禮教”四個大字。目的是揭示封建禮教對祥林嫂，對所有魯鎮(zhèn)人的殘害和扼殺。

　　依照文意：祥林嫂之死，按情節(jié)發(fā)展的順序，依次展現(xiàn)祥林嫂一生的悲慘遭遇。祥林嫂的死，誰該承擔(dān)責(zé)任。再依次分析魯四、四嬸、柳媽、婆婆等人該什么責(zé)任，從而明確封建禮教上殺人兇手。

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