高二語文《竇娥冤》教學案

時間：2021-08-20 18:46:54 高二我要投稿

高二語文《竇娥冤》教學案

　　《竇娥冤》是經(jīng)典名作，在教學時應該如何安排設(shè)計？這是小編準備的高二語文《竇娥冤》教學案，快來看看吧。

高二語文《竇娥冤》教學案

　　學習目標：

　　知識與技能：了解作家作品，了解元雜劇的特點及有關(guān)知識。

　　過程與方法： 整體感知課文，歸納竇娥的性格特點，認識竇娥的剛烈性格和反抗精

　　神;體會戲曲的語言特點，理解想象、夸張的藝術(shù)手法等。通過討論、交流，共同探討文中的情節(jié)矛盾沖突等內(nèi)容，培養(yǎng)學生自主探究、合作、勇于創(chuàng)新的精神。

　　情感、態(tài)度與價值觀：通過竇娥這一冤案，認識元代社會的黑暗和統(tǒng)治者的殘暴，

　　以及人民的反抗精神，從而感知悲劇的藝術(shù)魅力。

　　學習重點：在對“三樁誓愿”的理解基礎(chǔ)上，認識竇娥的剛烈性格和反抗精神。掌

　　握文章的主題。

　　學習難點：鑒賞課文，感悟悲劇的'藝術(shù)力量。

　　課時安排：1課時

　　學習過程：

　　第一課時

　　一、課前預習

　　了解元曲，走近作者。

　　二、合作探究

　　課文是《竇娥冤》第三折的節(jié)選，那么全劇情節(jié)是怎樣的呢?這到底是一個怎樣的

　　故事呢?后來竇娥的冤情得到澄清了嗎?

　　三、課堂小結(jié)。

　　四、布置作業(yè)。

　　1. 閱讀課文，積累字詞。

　　2. 背誦【滾繡球】一段曲詞。

【高二語文《竇娥冤》教學案】相關(guān)文章：