我有一個夢想高二下冊語文教案
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的我有一個夢想高二下冊語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學目標
知識和能力了解美國黑人的歷史和現狀，加深對課文內容的理解;通過誦讀，體會本文激情澎湃、文質兼美的特點;體會和揣摩文章運用多種修辭手法(特別是反復、排比和比喻)和文采斐然的特點，并學以致用。
過程和方法發揮學生的主體作用，充分朗讀，多向對話與交流。
情感態度和價值觀讓學生理解馬丁·路德·金的偉大理想，并引導學生樹立崇高的人生理想。
教學重點、難點揣摩語言，體會修辭手法在演講中的表達作用，并能用排比、反復和比喻等手法寫作。
教學方法情景激趣法，討論法，誦讀法，自主、合作、探究法。
教學課時2課時。
教學過程
一、導入解題
1、我們所熟悉的黑人：喬丹、阿里、曼德拉、奧巴馬(多媒體出示圖片)。
2、黑人能在美國當總統并連任，這在一百多年前是絕對不可想象的，因為那時的“黑人”幾乎與“奴隸”是同義詞，他們沒有土地，受不到教育，生活沒有絲毫改善的可能。盡管南北戰爭之后，當時的總統林肯簽署了《解放黑奴宣言》，但之后的很長一段時間內，美國的種族歧視和壓迫仍然十分嚴重，黑人不能像白人一樣享有自由。在此情形下，美國黑人以爭取平等自由為目標，發起了聲勢浩大的民權運動。馬丁·路德·金就是這場運動中杰出的`領袖。早在40多年前，他就發表了一篇著名的演說《我有一個夢想》，他的這個夢想一直引領無數黑人為之奮斗。今天，就讓我們借著課堂一起走進他的夢想。
3、馬丁·路德·金(1929—1968)，美國民權運動領袖，非暴力主義者，一生積極參加和領導美國黑人爭取平等權利的斗爭，三次被捕，三次被判刑，19xx年獲諾貝爾和平獎。
《我有一個夢想》練習題
1.給加點的字注音。
束縛( )兌現( )磐石( )義憤填膺( )
嶄新( )蛻變( )贖罪( )步履維艱( )
鐐銬( )枷鎖( )祈禱( )駭人聽聞( )
2.下列各項中書寫有誤的一項是( )
A.嶄新侈談匿跡安之若素B.坎坷攜手締造不克自拔
C.繚望蜿蜒萎縮不言而喻D.壓榨挫折澎湃無濟于事
3.依次填入橫線處的詞語最恰當的一組是( )
①這種法律的行為必將受到嚴懲
�、诳梢灶A言，一百年后的今天，黑人仍然在美國社會的角落里，成為家園中的流亡者。
�、鬯牡絹愍q如歡樂的黎明，結束了黑人的漫漫長夜。
A.違背畏縮束縛B.違犯萎縮約束
C.違背萎縮約束D.違犯畏縮束縛
《我有一個夢想》測試
1、給下列加點字注音。
鐐銬( )枷鎖( )駭人聽聞( )給予( )磐石( )
義憤填膺( )蛻變( )挫折( )匿跡( )曲折( )
蜿蜒( )
[字形]
2、根據拼音和前后字填寫出下面的漢字。
shǔ liào suō hài dì duì
簽( ) ( )銬萎( ) ( )人聽聞( )造( )現
chǐ pán yīng tuì shú dì
( )談( )石義憤填( ) ( )變( )罪真( )
zhōu
綠( )
3、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是( )
A鐐銬萎縮堅如磬石草擬憲法
B戳子枷鎖安之若素義憤填膺
C侈談贖罪冰雪覆蓋倍受壓榨
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