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高二語文宋詞《雨霖鈴》《揚(yáng)州慢》教案

時(shí)間:2021-03-07 17:59:02 高二 我要投稿

高二語文宋詞兩首《雨霖鈴》《揚(yáng)州慢》教案

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高二語文宋詞兩首《雨霖鈴》《揚(yáng)州慢》教案

  1.學(xué)習(xí)理解宋詞婉約派的風(fēng)格特點(diǎn):情景交融低沉傷感,講究格律音調(diào)和諧;

  2.重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)兩詞情景交融的寫法和所表現(xiàn)出來的意境美;

  3.注意兩詞所表達(dá)的情感和前課蘇辛詞在抒情內(nèi)容和方式上的區(qū)別;

  4.背誦這兩首詞并熟記雨霖鈴和揚(yáng)州慢兩種詞牌格式。

  導(dǎo)學(xué)點(diǎn)撥窗口

  【探海導(dǎo)航】

  先看自學(xué)提示,再結(jié)合課文注釋,弄清兩詞大意。可先做完能力演練題庫中的跟蹤試題。

  《雨霖鈴》一詞重點(diǎn)要注意體會(huì)情景交融的藝術(shù)意境和纏綿婉約的風(fēng)格。寒蟬雨歇,煙波暮靄,曉風(fēng)殘?jiān)拢际前档鄾龅木埃粓?zhí)手相看,多情離別,風(fēng)情無處說,抒發(fā)的是低沉傷感的情。景中見情,以情帶景,環(huán)境氣氛和主體情感融為一體,刻劃出一對戀人依依惜別難舍難分的情景。

  《揚(yáng)州慢》一詞要重點(diǎn)體會(huì)作者深刻的愛國情懷和低沉的感情基調(diào),以及觸景生情的表現(xiàn)手法。薺麥青青、廢池喬木、清角吹寒、冷月無聲等凄慘、冷落的氣氛使作者傷今懷古,不禁產(chǎn)生昔勝今衰之感。此外,還要注意體會(huì)化用杜牧詩詩所產(chǎn)生的新的藝術(shù)意境。

  【思路結(jié)構(gòu)】

  《雨霖鈴》一詞寫于作者仕途失意又失去愛情慰藉之時(shí),心情抑郁,生活前途更感暗淡無光。因而所寫之景所抒之情均凄涼低沉。上闋寫與情人難舍難分、依依惜別的場面,以寫景為主,但字字含情;下闋想象別后的生活場景抒發(fā)痛苦之情。結(jié)構(gòu)圖:

  《揚(yáng)州慢》一詞表達(dá)了作者感懷家圓、傷時(shí)念亂的心情。上闋全寫眼前實(shí)景,寫出了劫后揚(yáng)州的蕭條景象,紀(jì)行寫景扣緊駐、看、想、聞開展描述層次;下闋傷今懷古以杜牧當(dāng)年揚(yáng)州詩之勝反襯現(xiàn)在揚(yáng)州之冷清蕭條,扣住揚(yáng)州著名的代表性景物—二十四橋、芍藥—來寫。結(jié)構(gòu)圖:

  上闋實(shí)寫蕭條之景

  景物1:薺麥青青

  景物2:廢池喬木

  景物3:清角吹寒

  下闋虛擬設(shè)想

  擬想1:杜牧才情再高亦難賦深情

  擬想2:橋月仍在,玉人已無

  擬想3:花開依舊,人事全非

  【疑難指津】

  ·《雨霖鈴》的景物描寫與抒情的關(guān)系:一是景物特征鮮明。“寒蟬”“驟雨”“煙波”“暮靄”“楊柳岸”“曉風(fēng)”“殘?jiān)隆倍际前档嗲迩揖哂休^大的聯(lián)想空間;二是景物含情。試想蟬是寒的、風(fēng)是冷的、月是殘的、柳又有留意,怎不引起留戀與哀愁呢?這便是融情入景的寫法,“一切景語皆情語”。

  如何理解《揚(yáng)州慢》詞中杜牧詩句的引用?:揚(yáng)州自古繁華,特別至中晚唐時(shí)期已成為長江中下游流域經(jīng)濟(jì)文化的中心,更是人文薈萃之地。唐人有很多詠揚(yáng)州的詩作,猶以杜牧的幾首最為著名。狀寫揚(yáng)州之繁華無出其右者。姜夔在《揚(yáng)州慢》中要表現(xiàn)揚(yáng)州的昔勝今衰,化用杜牧詩句,一方面自己可省卻許多筆墨,更重要的還可引發(fā)讀者美好的回憶,反襯當(dāng)今的蕭條敗落。

  【語言揣摩】

  1.“今霄酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

  評析:這是柳永的名句,歷來膾炙人口。妙就妙在問得清晰明白,答得含蓄生動(dòng),似答非答,韻味無窮。更妙的'還在于景物鮮明且又含情。“楊柳岸”“曉風(fēng)”“殘?jiān)隆比?xiàng)景點(diǎn)十分和諧地融合在一起,構(gòu)成一個(gè)層次分明、幽靜而開闊的意境,引人入勝。另外古人有折柳相送的習(xí)俗。“留”“柳”諧音,折柳相送是希望對方留下來,古代文人寫離別之情往往要寫到楊柳,《詩經(jīng)·采薇》“昔人往矣,楊柳依依”寫的就是離別之情。更兼之風(fēng)月關(guān)情,何況是拂曉之涼風(fēng),黎明之殘?jiān)隆R蚨皸盍稌燥L(fēng)殘?jiān)隆泵鲗憣?shí)景,暗寫別情,顯得含蓄而有余味。

  運(yùn)用:中國古代詩詞往往詩

  畫相通,詩中有畫,

  畫中有詩;詩可配畫

  畫可配詩。該句詩兼

  有詩情和畫意,請?jiān)?/p>

  為之配畫。只要能體

  現(xiàn)主要大意即可。示

  例如右:畫中有流水

  潺潺,揚(yáng)柳依依,曉

  風(fēng)拂拂,燕子飛飛,

  殘?jiān)码[隱,詩人提壺

  獨(dú)行,似醒似醉。

  2.“念橋邊紅藥,年年知為誰生”

  評析:姜夔游揚(yáng)州時(shí)值隆冬,芍藥并未抽蕊開花,但揚(yáng)州芍藥向來以“甲天下”著稱,作者不禁想象到將來芍藥盛開,而名都已成空城還有誰來賞花采摘呢?全詞至此一聲長嘆,宛如百感交集,把傷今懷古之情推先高潮。也給讀者留下深沉的思考和回味。

  運(yùn)用:在這一片蕭條之中,二十四橋邊的紅藥仍一如既往的在縱情的茂盛的年復(fù)一年的開放,但是又有誰來欣賞與采摘呢?(翻譯與擴(kuò)寫)

  【名題講析】

  1.對李清照《如夢令》一詞分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(1995年全國高考題)

  昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。

  A.“不消”表面是指酒意未消,實(shí)際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒。

  B.“綠肥紅瘦”中的“綠”、“紅”分別代替葉和花,“肥”“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋冷。

  C.這首詞從一般的敘述轉(zhuǎn)入到一問一答,然后是設(shè)問和慨嘆,層層拓展、深入。

  D.作者采用直抒胸臆的手法,表達(dá)對春光留念和惜別的一種傷感情緒。

  講析:本題選用了宛約派李清照的詞作名篇,詞中亦有情景交融的特點(diǎn)。四個(gè)選擇項(xiàng)分別考了詞語的含義、詞語的煉字煉意、詞作的思路、詞作的表現(xiàn)手法,都是古詩詞鑒賞的基本要素。A項(xiàng)是分析“不消”二字的深層含義,從全詞立意看A是正確的;B項(xiàng)是對煉字煉意的分析,這里“綠”“紅”“肥”“瘦”都是借代手法,體現(xiàn)作者煉字的新奇,歷來頗受稱頌把玩,分析也是正確的;C項(xiàng)是對詞作思路的概括,詞雖簡短,卻有敘事過程和抒情層次,分析正確;D項(xiàng)鑒賞的角度是表現(xiàn)手法,作者寓情于事,融情于景,并非“直抒胸臆”,因而D項(xiàng)分析不當(dāng),應(yīng)選D項(xiàng)。

  【風(fēng)景剪輯】

  剪輯1:

  柳永字耆卿,名三變。善為樂章,長于慢詞,以描寫歌妓生活及失意文人見長,且多寓以同情之意,市井特聲鮮明,語多俚俗,深受歌妓和笛工們的賞識和歡迎。初試不第,作《鶴沖天》詞云“忍把浮名,換了淺斟低唱”。后再次應(yīng)試,宋仁宗故意將其黜落且曰“且去淺斟低唱,何要浮名”。自是柳永便自稱“奉旨填詞柳三變”。

  剪輯2:

  宋詞代表了宋代文學(xué)的最高成就。北宋前期詞壇的中心人物是晏殊和歐陽修,后來大政治家范仲淹又開辟了詞的意境并啟發(fā)了豪放派詞風(fēng),慢詞圣手柳永拓寬了詞的篇幅并發(fā)展了宛約派詞風(fēng)。北宋后期大文學(xué)家蘇軾對詞進(jìn)行了徹底的革新開創(chuàng)了豪放派詞風(fēng),周邦彥則成為此時(shí)宛約派之集大成者。南宋前期辛棄疾、陳亮等繼承了豪放詞風(fēng)并形成了愛國詞派,李清照是此時(shí)的宛約派大家。南宋后期出現(xiàn)了以姜夔為首繼承了宛約派詞風(fēng)并發(fā)展為格律詞派。

  能力演練題庫

  【跟蹤試題】

  一.選擇題:

  1.下列著名詞作家均屬于宛約派的一項(xiàng)是:

  A.溫庭筠、柳永、李清照、姜夔

  B.李煜、蘇軾、陸游、辛棄疾

  C.蘇軾、陸游、溫庭筠、李煜

  C.柳永、李清照、陸游、辛棄疾

  2.下列詞句停頓不正確的一項(xiàng)是:

  A.念/去去、千里煙波暮靄B、便縱有/千種風(fēng)情

  C.自/胡馬窺江去后

  D、縱/豆蔻詞工,青樓夢好

  3.下列加點(diǎn)語解釋不正確的一項(xiàng)是:

  A.都門帳飲無緒緒:心情、情緒

  B.暮靄沈沈楚天闊暮靄:傍晚的云氣

  C.夜雪初霽霽:雨、雪停止,天晴

  D.解鞍稍駐初程初程:指整裝待發(fā)

  4.下列詞句理解不正確的一項(xiàng)是:

  A.“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇”交待了離別的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境氣氛。

  B.“多情自古傷離別,更哪堪冷落清秋節(jié)”表明作者在此情此景當(dāng)中所產(chǎn)生的離情別緒和古人一樣深。

  C.“自胡馬窺江去后,廢池喬木猶厭言兵”前一句寫揚(yáng)州破壞的原因,后一句寫戰(zhàn)亂造成的慘狀。

  D.“二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲”表達(dá)出物是人非、今不如昔的景象,無限痛惜之情溢于言表。

  二.填空題:

  5.北宋時(shí)期使詞具有較多社會(huì)內(nèi)容的是號稱“慢詞”圣手的_____因做過屯田員外郎,所以世稱________;開拓題材領(lǐng)域,突破音律束縛,創(chuàng)立豪放詞風(fēng)的是_______;南宋初期豪放派的首領(lǐng)是______;詞風(fēng)力求典雅,代表格律詞派的作家是_______字_______號_________。

  6.閱讀下列四首杜牧的詩,按要求填空:

  贈(zèng)別(其一)

  娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。

  ①____________________________

  遣懷

  落魄江湖載酒行,楚腰纖細(xì)掌中輕。

  ②______________________________

  寄揚(yáng)州韓綽判官

  青山隱隱水迢迢,春盡江南草木凋。

  ③_______________________________

  嘆花

  恨尋芳到已遲,往年曾見未開時(shí)。

  ④________________________________

  請把下列四句詩分別歸原到上面四首詩中去:

  A.二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。

  B.十年一覺揚(yáng)州夢,贏得青樓薄倖名。

  C.春風(fēng)十里揚(yáng)州路,卷上珠簾總不如。

  D.如今風(fēng)擺花狼藉,綠葉成蔭子滿枝。

  ①______②_______③__________④__________

  【提高試題】

  三.閱讀下面柳永的一首詞,完成7-10題:

  八聲甘州

  對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休。惟有長江水,無語東流。

  不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。嘆年來蹤跡,何事苦淹留。想佳人、妝樓颙望①,誤幾回、天際識歸舟。爭②知我、倚闌干處,正恁凝愁。

  注:①“颙望”即仰望;②“爭”同“怎”。

  7.對該詞詞句解釋不正確的一項(xiàng)是:

  A.“瀟瀟暮雨”指傍晚的雨勢急驟。

  B.“苒苒物華休”指美好的景物逐漸凋殘。

  C.“何事苦淹留”不知道什么原因留連于此,不忍離去。

  D.“正恁凝愁”正有許多愁緒凝結(jié),如此難以排解。

  8.對該詞詞句所作的比較分析不正確的一項(xiàng)是:

  A.“對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋”一句與《雨霖鈴》中的““寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇”一句在全詞中所起的作用是相同的;

  B.“紅衰翠減”一句與李清照《如夢令》中“綠肥紅瘦”一句從煉字修辭的角度來看有相同的妙處。

  C.“惟有長江水,無語東流”與姜夔《揚(yáng)州慢》中的“二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲”同樣有此時(shí)無聲勝有聲的效果。

  D.“關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓”與辛棄疾《永遇樂》中的“斜陽草樹,尋常巷陌”描寫的都是山河破敗之景象。

  9.對該詞有關(guān)內(nèi)容和手法的分析不正確的一項(xiàng)是:

  A.該詞上闋寫景,景中寓情。特別是“是處”與“惟有”兩句動(dòng)靜結(jié)合,衰榮相對,又蘊(yùn)含作者的憂愁。

  B.下闋抒情。“想佳人”與“爭知我”兩句對照呼應(yīng),刻劃出天各一方的一對戀人的相思之苦。

  C.本詞情景交融。景是蕭條破敗之景,與姜夔《揚(yáng)州慢》中所寫之景幾近相同;情是離別相思之情,《雨霖鈴》中抒之情別無二致。

  D.本詞中“對”“漸”“望”“嘆”“爭”等字都一字領(lǐng)起,稍作停頓,然后下接幾字或一句。

  四.閱讀南唐后主李煜《浪淘沙》一詞,完成10-11題:

  浪淘沙

  簾外雨潺潺,春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客,一晌貪歡。

  獨(dú)自莫憑欄,無限江山。別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也,天上人間。

  10.對這首詞文句的解說,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:

  A.“春意闌珊”表面是指春意凋零,實(shí)際上是表達(dá)逝者如斯,時(shí)不再來的慨嘆。

  B.“無限江山”和作者另一首詞的詞句“四十年來家國,三千里地山河”所指是一樣的,都是指南唐山川。

  C.“夢里不知身是客”表面是寫夢境,實(shí)際是寫夢醒后的情況。只有夢醒,才知道自己的客人身份。

  D.“流水落花春去也,天上人間”一句感嘆自己大好時(shí)光已去,昔榮今衰簡直相隔天地之遙。

  11.對這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A.這首詞上闋從景寫起,由景到情,將夢境與現(xiàn)實(shí),歡樂和悲愁交織在一起。下闋重在抒發(fā)亡國之痛。

  B.詞中塑造了一個(gè)失去故國,一夢醒來無限辛酸的亡國之君形象。全詞都運(yùn)用描寫手法,把人物形象刻劃得栩栩如生,躍然紙上。

  C.“別時(shí)容易見時(shí)難”這一句是從李商隱《無題》詩中的“相見時(shí)難別亦難”化用而來的。它抒發(fā)了人世間離愁別恨的深沉感受,被后人廣為引用。

  D.詩中運(yùn)用白描、對照、比喻等手法。語言精練生動(dòng),富有感染力。

  五.閱讀姜夔《永遇樂》一詞,完成12-14題:

  永遇樂

  次稼軒北固樓詞韻

  云鬲迷樓①,苔封很石②,人向何處?數(shù)騎秋煙,一篙寒汐,千古空來去。使君心在,蒼崖綠嶂,苦被北門留住。有尊中酒差可飲③,大旗盡繡熊虎。前身諸葛,來游此地,數(shù)語便酬三顧。樓外冥冥,江皋隱隱,認(rèn)得征西路。中原生聚,神京耆老,南望長淮金鼓。問當(dāng)時(shí)依依種柳④,至今在否?

  注:①鬲同隔;迷樓在揚(yáng)州,與京口北固亭隔江相望,是隋煬帝巡幸江都時(shí)所建。②很石:在北固山甘露寺,相傳三國時(shí)劉備與孫權(quán)在其上共商破曹大計(jì)。③用典:東晉征西大將軍桓溫駐守京口時(shí)曾有“京口酒可飲,箕可使,兵可用”的豪言。④用典:東晉征西大將軍桓溫北伐時(shí)眼見早年手植之柳已長大,不禁感嘆“樹猶如此,人何以堪”。

  12.對該詞有關(guān)加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是:

  ①次韻:用原詩詞的韻作詩詞。②使:假使。

  ③江皋:江邊高地。④中原:指北方淪陷區(qū)。

  ⑤神京:指當(dāng)時(shí)南宋都城臨安。⑥金鼓:借代南宋軍隊(duì)。

  A.①②③④B。③④⑤⑥C。①③④⑥D(zhuǎn)。①②⑤⑥

  13.對該詞詞句分析不正確的一項(xiàng)是:

  A.“數(shù)騎秋煙,一篙寒汐,千古空來去”與辛詞“舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”含義相同,均寓有英雄難覓,江山寂寞,時(shí)勢消沉之感慨。

  B.“有尊中酒差可飲,大旗盡繡熊虎”一句是贊頌辛棄疾文武風(fēng)流,豪氣四益,且麾下兵精將猛已作好了北伐準(zhǔn)備。

  C.“前身諸葛,來游此地,數(shù)語便酬三顧”是把辛棄疾比作諸葛亮,認(rèn)為北伐中原,唯辛棄疾可擔(dān)大任。

  D.“問當(dāng)時(shí)依依種柳,至今在否”此句是感嘆年華易逝,功業(yè)無成,北伐難以指望。與辛詞相比略顯消極。

  14.對該詞思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A.該詞與辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》一詞用韻相同,都是“處”“住”“去”“虎”“顧”“路”“鼓”“否”等字押韻。

  B.該詞與辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》一詞均用典較多,且均表達(dá)出對南宋王朝的憤懣和對英雄業(yè)績的向往。

  C.該詞著力塑造了一個(gè)作者所崇敬的當(dāng)代英雄—辛棄疾的形象,并在這一英雄豪杰的形象里寄寓了作者自己的政治理想,己即盼望北伐成功國家統(tǒng)一。

  D.該詞是刻意學(xué)辛詞的作品,但頗有變化。既擺脫了宛約派之低沉綺麗,亦無豪放派之悲壯雄奇,獨(dú)顯空靈悠遠(yuǎn)雋雅之致。

  【創(chuàng)新試題】

  一.讀下列王國維《人間詞話》的一段話,回答15-16題:

  詞以境界為上。有境界則自為高格,自有名句。……有有我之境,于無我之境。“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”“可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮”有我之境也。“采菊東蘺下,悠然見南山”“寒波淡淡起,白鳥悠悠下”無我之境也。有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩;無我之境,以物觀物,故不知何者為我,何者為物。古人為詞寫有我之境者為多,然未始不能寫無我之境,此在豪杰之士自能得之耳。……境非獨(dú)謂景物也。喜怒哀樂,亦人心中之一境界。故能寫真景物、真感情者,謂之有境界。否則謂之無境界。

  15.試以上述之“境界”說,分析下列柳永抒寫對京都故人懷念之情的《訴衷腸近》一詞,是否有境界?是何種境界?

  訴衷腸近

  雨晴氣爽,佇立江樓望處。澄明遠(yuǎn)水生光,重疊暮山聳翠。遙認(rèn)斷橋幽徑,隱隱漁村,向晚孤煙起。

  殘陽里。脈脈朱闌靜倚。黯然情緒,未飲先如醉。愁無際。暮云過了,秋光老盡,故人千里。盡日空凝睇。

  答:__________________________________________________________

  _____________________________________________________________________________________________________________________________-

  16.請你結(jié)合上述例句,再引用1-2句古詩詞,說一說你是喜歡有我之境還是無我之境,要簡述理由。

  ________________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________________________________________________________

  參考答案:

  1.A2。B3。D4。B

  5.柳永柳屯田蘇軾辛棄疾姜夔堯章白石道人

  6.①C②B③A④D(主要根據(jù)押韻和全詩含義來填)

  7.C(意為不知何故久留他鄉(xiāng))8.D(柳詞景不是山河破敗,只是主觀觀感)

  9.C10。C(客指自己身為俘虜)

  11.B(全用描寫手法不妥,形象栩栩如生亦不當(dāng))

  12.C13.D(種柳句乃仿辛棄疾口氣,與年華易逝無關(guān))

  14.B(姜詞無憤懣,只有對辛棄疾的贊頌)

  15.為有我之境。暮山、斷橋、幽徑、漁村、孤煙、殘陽、暮云等均已點(diǎn)染出“黯然情緒”屬“物皆著我之色彩”。16.略

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