北師大版二年級語文春天的手教案
第二課時
教學內容：復習生字、兒歌、學會本課7個生字。
學生學習過程：
一、導課：
同學們今天我們繼續來學習《春天的手》。
二、復習：
朗讀《春天的.手》。
開火車讀生字。
指五名學生分段讀一讀。讀音請學生自己糾正。
學生讀后說說春天到了,你周圍發生了什么變化?
三、學寫字：
1、出示生字卡，請學生來說一說應該注意的一些問題。找出其中我們已經學過的偏旁部首以及一些筆畫。
2、你認為這個字怎樣寫好？
3、學生自由討論字的筆順師糾正并在田字格里示范：
春 樂 樹 拍 朋 友
學生觀察后說說應注意什么？（樂字第二筆是豎折；樹字左中右結構，每部分要寫得細長才好看。）
4、學生在練習本上每個字寫2個。教師巡視，發現問題，及時指正。
四、師生溝通：
春天是一年中最美的季節,我們應該走到大自然中觀察春天的變化。學完課文你還了解到哪些？說給大家聽好嗎？
板書設計：
春 樂 樹 拍 朋 友
教學反思：