二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元教案設(shè)計(jì)S版
教學(xué)目標(biāo)：
1、 認(rèn)讀本課生字，會(huì)寫(xiě)本課生字。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、 通過(guò)有感情地朗讀課文，感受楊時(shí)求知心切，意志堅(jiān)定，尊敬老師，真心誠(chéng)意，學(xué)習(xí)楊時(shí)尊師好學(xué)的精神。
教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、教學(xué)掛圖。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、讀課題
要求念得好。
二、簡(jiǎn)介“成語(yǔ)”
�。薄⒑�(jiǎn)介“成語(yǔ)”，舉例，如：自相矛盾。
�。病⒛阒烙心男┏烧Z(yǔ)。
再讀課題。
三、根據(jù)自學(xué)提綱，學(xué)習(xí)生字。
�。�、聽(tīng)錄音。
２、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。
（１）讀生字：
楊尊論盡冒敲等默久疼（師：這個(gè)字奶奶常用）慈祥容
�。ǎ玻┎豢雌匆�，再齊讀上面的生字。
按順序齊讀；打亂順序齊讀；自由讀；指名讀。
�。ǎ常┙o“楊、容”組詞。
�。ǎ矗┝私狻昂凇辈渴�。
教師示范寫(xiě)“黑”字部首和“冒”字。
提醒學(xué)生注意哪些地方。
�。ǎ担⿲W(xué)生書(shū)寫(xiě)生字（表?yè)P(yáng)寫(xiě)字認(rèn)真，寫(xiě)得好的學(xué)生）
四、朗讀課文。
�。薄W(xué)生自由讀課文。
�。ū�?yè)P(yáng)姿勢(shì)正確，讀得快，讀得響的學(xué)生）
�。�、給小節(jié)加序號(hào)。
�。场⒅该麑W(xué)生自由選讀課文某一小節(jié)，教師給評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)。
４、教師示范讀第三自然段。（要求學(xué)生學(xué)著讀）
５、指名讀課文某一小節(jié)。
五、小結(jié)
教學(xué)反思：