二年級語文《一株紫丁香》教案
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。下面，小編為大家分享二年級語文《一株紫丁香》教案，希望對大家有所幫助！
【教學目標】
1、認識本課8個生字，會寫10個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、理解課文內容，體會師生之間的深厚情意，激發學生對老師的熱愛。
【教學重難點】
理解“我們為什么要把一株紫丁香栽在老師窗前”，體會師生之間的深厚感情。有感情地朗讀課文。
【教學準備】
CAT。
【教學過程】
一、導入新課
1、談話引入，揭示課題。
2、齊讀課題，質疑。
3、簡介紫丁香，學生邊聽邊看畫面。
二、整體感知
1、教師配樂朗讀全文，學生邊聽邊看錄像。
2、學生自由朗讀，邊讀邊把不懂的地方做上記號。
3、學生質疑。
三、全心品讀，體會情感
1、學習1～2小節：
⑴默讀。
⑵說說讀完后體會到了什么?
⑶思考：
我們為什么要把一株紫丁香栽在老師窗前?
⑷自由練讀，指名讀，議讀，評讀。
2、學習3～5小節：
過渡：紫丁香是怎樣和老師做伴兒的呢?
⑴出示學習建議。
⑵小組合作學習，找出寫紫丁香怎樣和老師做伴兒的句子做上記號，讀一讀，互相討論。
⑶學生匯報、交流，教師引導學生理解重點詩句的意思：
①“綠葉兒在風里沙沙，那是我們給您唱歌。”
想像它在唱什么歌?理解“疲倦”一詞的意思。
②“滿樹盛開的小花，那是我們的'笑臉，感謝您時時把我們掛牽。”
理解“掛牽”一詞的意思。回顧生活體驗，想想老師是怎樣關心我們的。
③夜深了，紫丁香還會怎樣陪伴老師?怎樣理解花香飄進老師的夢里?
⑷指導朗讀，指名讀，師生評議。
3、小結：
同學們為什么要把一株紫丁香栽在老師窗前?
四、總結全文
1、回顧課文內容。
2、有感情地朗讀課文。
3、你想對自己的老師說些什么?同桌互相說一說，然后再寫在小綠葉兒上。