二年級語文教案怎么寫
教案是我們需要的,各位老師,我們看看下面的二年級語文教案,大家一起閱讀哦!
[教學要求]
1、能讀懂例文《日記一則》知道例文的主要內容和層次結構
2、能借助"習作要點提示",通過欣賞優秀日記,明確日記在選擇材料方面的要求。
3、能把握作業要求,寫出一篇符合要求的日記。
[教學重點、難點]
重點:選擇生活中一件使自己印象深刻的事。
難點:注意表達真情實感。
[課前準備]
教師日記本。
[教學過程]
一、激發興趣,導入新課。
1、出示日記本四本:猜猜這是什么?
2、知道它有什么作用嗎?
3、學生傳看。
4、交流你看到了什么,有什么收獲?
(第一行正中要寫清年、月、日、星期幾和天氣情況,第二行開頭空兩格寫正文。)
清楚日記的內容包括哪些嗎?
(看到的、聽到的、想到的'、做過的事都可以寫。)
是不是生活中大大小小的事情都應該記下來?
(不,應該選擇有意義的材料。)
4、小結所寫日記的格式、內容及選材要求。
5、今天,我們就來學寫日記。
二、閱讀例文,感知寫法。
1、這次學寫日記,請同學們選擇生活中的一件事,要求不但是有意義的,而且是能使自己動情的。
2、怎樣寫好這則日記呢?讓我們先來讀懂例文吧。
3、學生閱讀思考。
(1)這則日記主要記敘了一件什么事?
(2)作者是按怎樣的順序寫的?
(3)表達了作者怎樣的心情呢?
4、檢查閱讀思考情況。
5、巧作點撥后,師生共同小結。
三、分組討論,明確寫法。
1、學生閱讀"習作要點提示",思考它告訴我們什么。
2、四人小組討論。
3、檢查學生討論情況。
4、明確寫好日記的方法。
(1)生活中大大小小的事情都可以記錄。
(2)真實細膩地表達自己的真情實感。
5、學生再讀例文《日記一則》,體會寫好日記的方法,重點體會作者的真情實感。
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