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二年級(jí)語文《黃山奇石》學(xué)案
〔教學(xué)要求）
1．會(huì)寫8個(gè)生字和由這些生字組成的詞語，會(huì)認(rèn)"峰、膊、著"等字。
2．在感情地朗讀課文，會(huì)背誦自己喜歡的段落。
3．通過觀察圖畫，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生觀察和想象能力，體會(huì)黃山石的奇妙、激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情。
［教學(xué)重難點(diǎn)）
1．會(huì)寫8個(gè)生字及詞語。
2．理解課文內(nèi)容，感受黃山奇石的美。
〔課前準(zhǔn)備〕
CAI或幻燈片。
（課時(shí)安排）
兩課時(shí)
第一課時(shí)
（教學(xué)目的〕
1．看圖，初步了解黃山石景。
2．學(xué)會(huì)8個(gè)生字。會(huì)認(rèn)"峰、膊、著"等字。
3．初步朗讀課文。
〔教學(xué)過程）
一、導(dǎo)言揭題，激發(fā)興趣。
你去哪些地方游覽過？見到過奇特的景色嗎？今天。我們來學(xué)習(xí)《黃山奇石》這一課，黃山在我國(guó)安徽省南部，是我國(guó)著名的風(fēng)景區(qū)，以奇松、怪石、云海、溫泉為四絕。讀到這個(gè)課題，你認(rèn)為課文可能寫什么？
二、觀察圖畫。
出示CAI課件或幻燈片，逐幅觀察圖，初步了解黃山有山峰、云海、樹林，還有各種各樣奇怪的石頭，一派壯麗景色。
學(xué)生自讀課文，看看課文介紹了黃山哪些景物。
三、初讀課文。
1．第一遍，要求讀正確、流利。
2．第二遍，要求看課文介紹黃山幾種奇石，用筆畫出其名稱。
3．檢查自學(xué)生率的情況，出示生率卡片。
（l）指名讀，齊讀字音。重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)"琴、狀、陡"的字音。
（2）指名給生字組詞。
（3）分析字形，指導(dǎo)書寫。
①用結(jié)構(gòu)歸類法學(xué)習(xí)生字。
左右結(jié)構(gòu)：神、極、仙、陡、峭、峰、胳、膊、狀、指…··
上下結(jié)構(gòu)：盤、臂、安、它、著、琴、巖
獨(dú)體字：區(qū)、尤、其、巨
②重點(diǎn)指導(dǎo)書寫的字：
"區(qū)"，半包圍結(jié)構(gòu)。與"巨"比較。
"安"，上下結(jié)構(gòu)，下面是"女"字。
"尤"與"龍"比較。
3．練習(xí)寫字，完成"我會(huì)寫"。
4．總結(jié)：黃山很美，黃山上的怪石更有趣，下節(jié)課我們一同上黃山，看看那些聞名中外的黃山奇石吧。
第二課時(shí)
（教學(xué)目的〕
1．仔細(xì)觀察圖畫，圖文對(duì)照理解課文內(nèi)容。
2．有感情地、流利地朗讀課文，背誦有關(guān)段落。
（教學(xué)過程）
一、學(xué)習(xí)第1自然段。
1．自由讀，想一想，讀懂了什么？
2．理解"聞名中外"和"尤其"。
（聞名中外：國(guó)內(nèi)國(guó)外都有名。尤其：特別，更加。）
3．指導(dǎo)讀，齊讀。
二、學(xué)習(xí)第2自然段。
1．出示圖片。
認(rèn)真觀察，圖上畫著什么？那石頭是什么樣子的？看到石頭你會(huì)想到什么？
2．找出寫這幅圖的段落讀一讀。
3．比較句子：
它是從天上飛下來的～個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。
它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。
哪一句寫得好？好在哪里？（討論、讀中體會(huì)語言的準(zhǔn)確）
4．小結(jié)：這段先寫什么、再寫什么、最后寫什么？（寫了"仙桃石"的名字、樣子、地點(diǎn)。）
5．比比誰背得快。
三、學(xué)習(xí)第3自然段。
1．出示圖片。
觀察：圖上畫著什么？那石頭是什么樣子的？看到石頭讓你想到什么？
2．找出與圖對(duì)應(yīng)的段落讀一讀。
3．想一想這段先寫什么，再寫什么，最后寫什么？接著補(bǔ)充板書。
4．指導(dǎo)朗讀。
5．比比誰背得快。
四、自學(xué)第4自然段。
1．每人發(fā)一張表（同板書），讓學(xué)生一邊讀一邊想想怎樣補(bǔ)充表格的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生大膽填寫。
2．評(píng)議。
3．指導(dǎo)朗讀、背誦。
五、學(xué)習(xí)第5自然段。
1．出示圖片。
觀察：圖上畫著什么？那石頭是什么樣子的？看到石頭讓你想到什么？
2找出與圖對(duì)應(yīng)的段落讀一讀。
3．想一想這段先寫什么，再寫什么，最后寫什么？補(bǔ)充表格。
4對(duì)比表格中各段的不同寫法，討論：如果各段寫法相同，好嗎？
（寫法有變化，文章才生動(dòng)。）．
5．自選一段，試著變換順序說。指名說，同桌說。
6．指導(dǎo)朗讀，背誦。
六、學(xué)習(xí)第6自然段。
1．自由讀，讀懂了什么？
2．寫"天狗望月"、"獅子搶球"、"仙女彈琴"與"仙桃石"、"猴子觀海"有什么不同？
3．出示課件：其它的黃山奇石圖。
4．自選一種奇石，學(xué)習(xí)用第2、3、4、5自然段的寫法說一說。
5．小結(jié)：這段簡(jiǎn)單介紹了幾種奇石，想象一下它的樣子。
七、總結(jié)全文。
出示課件或看錄像帶，總體欣賞黃山的美景。
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