二年級上冊語文《松鼠日記》公開課教案
教學目標：
知識：識字13個，寫字6個。
能力：通過觀察，了解日記的寫法。自主識字，培養識字能力。
情感：通過閱讀，知道生活中的事可以通過日記的形式記錄下來。
教學重難點：
重點：識字。了解日記的寫法。
難點：自主合作，了解日記的寫法。
教學準備：
圖片、課件
教學時間：3課時
教學過程：
一、談話導入
1．冬天到了，你們知道小動物們是怎樣過冬嗎？
2．小松鼠是怎樣過冬的.呢？小松鼠寫了幾篇日記，把它過冬經過記錄下來了，今天我們一起來讀一讀松鼠過冬日記。（板書課題）
二、初讀課文，整體感知課文內容
1．初讀課文，自學生字。
2．小組交流識字方法。
3．全班匯報。針對重難點字進行指導。
4．卡片檢測識字情況。
三、學習課文
1．自由讀課文。看看課文寫了幾天的事情？這三天各代表了什么季節？（師板書）
2．教師帶領學生學習第一篇日記。完成表格。
A讀文，這是什么季節？你從哪些景物看出來的？
B學生讀出相關句子，師板書。
C在這個季節里，小動物們在干什么？（師板書）
D有感情地朗讀課文。
3．引導學生觀察表格。指導學生從幾個方面自學。
4．小組合作學習2、3兩篇日記。圈圈畫畫，一起填表。
5．匯報。
6．有感情地讀課文。
7．自由讀課文，看看今天的學習你對松鼠和他的朋友過冬有了哪些了解？為什么會有這么細致具體了解呢？（日記）
四、指導如何寫日記
1．自由讀課文，看看三篇日記在格式、內容上都有什么特點？
2．寫日記有什么好處？
3．小組討論：今天有什么事情讓你印象深刻。說一說。
4．仿照日記示例口述日記。
五、指導書寫
1．描寫。注意發現問題。
2．挑寫一個字。
3．指名上前展示，大家評議。
六、作業
1．謄寫字詞。
2．讀課文。
3．選作：
A查找資料，了解更多的有關動物過冬的知識。
B口述一篇日記，家長協助記錄。
C試著寫一篇日記。
和：板書設計
松鼠日記 （日期、天氣）
季節 天氣 景色 動物
秋天 葉落、風吹、天冷、草黃 刺猬做窩、松鼠曬蘑菇