二年級活動課教案
二年級活動課教案是同學們在交流展示的過程中，培養學生收集、處理信息的能力，同學之間合作學習的能力，以下就是小編整理的二年級活動課教案，一起來看看吧！
學習目標
1．通過詢問家長、閱讀課外書、去圖書館、上網等形式收集有關郵票的資料，進一步了解郵票的知識，小學二年級活動課教案。在活動中，進一步懂得做個有心人，用自己的勞動和智慧去發現，去創造的道理。
2．在交流展示的過程中，培養學生收集、處理信息的能力，同學之間合作學習的能力，充分體驗到在實踐中學習語文的樂趣。
課前準備
教師：啟發引導學生從自己感興趣的角度多方面收集查找資料。搜集相關資料。
學生：提出自己感興趣的問題，多方面收集郵票、集郵冊，查找相關資料。
教學過程
一、“我會問”
1．學習了《郵票齒孔的故事》后，你知道了什么？
2．請看課后“我知道”。自己讀讀這些資料，說說你又知道了什么？（學生朗讀課后提供的兩篇資料，說說自己的認識。）
3．你還知道哪些郵票的知識？給同學們介紹一下。
（學生相互交流自己所知道的郵票知識。）
4．除此之外，你還想知道什么？
（學生自由交流自己的想法和疑問。如：第一枚郵票是什么樣子？郵票在我們生活中的作用？郵票有哪些種類？郵票是怎樣設計出來的？）
5．同學們真是善于思考、會學習的好孩子。這些疑問你找到答案了嗎？你是用什么好辦法解決的？（學生談自己的做法。如：查閱課外書、詢問家長、查找、整理有關資料、上網等）。
二、“我的發現”——小組合作，展示、匯報自己的成果
1．“我說郵票”。
（1）教師展示幾枚不同畫面的郵票，看看郵票上面畫的是什么內容？你有什么發現？你都見過什么樣的郵票？人們為什么喜歡集郵？
你家里有集郵的嗎？
（2）把你帶來的自己喜歡的郵票展示給小伙伴們看，說一說郵票上的內容講了哪些知識？你通過集郵有哪些收獲？
（3）請一位同學講后，小結：他講的郵票內容是反映人物這一類的（或花卉、景物、名勝古跡等），還有誰的郵票也是這個內容的？都來講一講吧？
（4）看看你的郵票反映的內容是哪一類的？有關的同學可以自由組合在一起，互相介紹（學生根據郵票的不同內容重新組合，建立新的小組合作交流），小學二年級語文教案《小學二年級活動課教案》。補充介紹資料一：郵票的.種類——普通郵票、紀念郵票、特種郵票、航空郵票等。
（5）分類請學生展示自己的郵票并介紹。
介紹完自己的郵票和知道的情況，小伙伴提問，再—一解答；還可以再介紹小伙伴沒問到而自己認為有必要講的情況。
教師用實物投影儀展示郵票。
2．“我知道得更多”展示臺。
這么有趣的郵票蘊含著很多知識，現在交流自己收集的資料，自由匯報自己了解的郵票知識。
（學生以個人或小組的形式上臺展示自己的資料，并介紹自己了解的郵票知識。）
教師適時利用實物展臺展示學生收集到的資料。
教師根據學生收集的資料可適時再補充提供資料，例如，資料二：有趣的郵票——木質郵票、絲綢郵票、唱片郵票、發光郵票、電子郵票等。
三、我會做——“我是小小郵票設計師”
1．剛才同學們在介紹郵票知識的時候講了郵票是怎樣設計出來的，出示資料三——癸末年特種郵票。講述：今年是羊年，設計師設計出了精美的郵票，表現了羊年喜慶的場面，現在讓你發揮想象力、創造力設計一枚郵票，你打算設計什么樣的郵票？
2．設計郵票，請小伙伴提出建議。
3．展示學生作品。我們還可以將優秀作品提供給郵政局。
四、“我會辦”
通過這節課的學習，我們學到了很多的郵票知識。大家一起舉辦一次郵票專題知識展覽。
附：教學用資料
資料一：郵票的種類（普通郵票、紀念郵票、特種郵票、航空郵票）略。
資料二：有趣的郵票（木質郵票、絲綢郵票、唱作郵票、發光郵票、電子郵票）略。
資料三：癸未年特種郵票。
4 看看誰積累的動詞多
活動的目標
(1)幫助學生積累已學過的表示動作的詞。
(2)讓學生進一步區別相近動詞之間的細微差異，提高理解、運用動詞的能力。
(3)通過活動，培養學生觀察，聽辨、說話的興趣和能力。
【二年級活動課教案】相關文章：
小學二年級活動課教案09-28
二年級德育活動課教案10-02
二年級班隊活動課教案09-29
二年級畫畫活動課教案09-30
二年級語文活動課教案09-30
猜謎語活動課教案09-20
幼兒園大班活動課教案12-15
美術活動課幼兒園教案08-21
幼兒園語言活動課教案11-21