小學二年級語文《媽媽的愛》教案
一．導引目標、激發興趣
l.板書課題，看到課題后你想到了什么？
2.范讀課文，引起讀書的興趣。
生自由表述。
聽讀課文。
二、創設條件、自主參與
�。薄⒆约涸囎x課文，借助拼音讀準字音，認識生字，
并練習把語句讀通順。
２、檢查識字，多種形式練讀生字。
�。�、檢查指導讀課文，讓學生把課文讀通順讀流暢。
�。础⒄w感知內容，說一說課文寫了幾件事，分別
把媽媽的愛比作什么？
1、自由讀課文。
2、圈畫生字、新詞。
3、小組交流，自學生字詞。
三、組織研究、體驗發現
１、重點指導讀好一節（可以從第一節開始，也可以讓學生從前三節中任選一節）
�。ǎ保┳宰x自悟。讀這一節時你想表達會感情，每一句話你怎樣讀。
�。ǎ玻┲缸x評讀。交流：這一節詩告訴我們什么？（媽媽的.愛是無私的）討論：每一句詩應怎樣讀，才能充分表達感情（必要時老師可以范讀、領讀）
（３）自己練習讀出整節詩的理解和每句詩的理解，表達出詩的思想感情。
�。�、采取以上方式，讀好前三節中另兩節詩。
1、生讀課文，思考問題。
2、邊讀邊理解課文，回答問題。
�。�、能有條理地表述。
四、引導創新、應用實踐
�。�、指導讀好第四節。
�。ǎ保┳宰x自悟。討論：哪兒能看出“我“一天天長大？這和媽媽的愛有什么關系？
�。ǎ玻┲笇ёx好每句話，表達“我”懂得回報的心情，頌揚母愛的偉大。
�。�、有感情地朗讀全文，進一步整體感受。
1、學生匯報，質疑。
2、自己在讀中領悟詞句的意思，能結合生活實際，舉例說一說媽媽對自己的關心和愛護。
五、反思小結、鞏固提高
寫幾句話表示自己對媽媽的愛。
生自由寫話，只要能表達自己的感情即可。
六、研究性作業：
聯系自己的生活實際，寫出媽媽關心愛護自己的具體實例，談一談自已怎樣回報媽媽的愛。
板書設計：１2媽媽的愛
夏夜扇扇子
雨天媽媽撐傘
我生病抱我看病
“三八”節我獻花
課后記：
【小學二年級語文《媽媽的愛》教案】相關文章：
二年級語文《媽媽的愛》教案07-23
二年級語文《媽媽的愛》教案設計10-19
小學二年級語文《愛迪生救媽媽》教案12-14
小學二年級語文教案《鵝媽媽的故事》01-06
小學二年級語文《小企鵝和媽媽》教案11-23
小學二年級下冊語文媽媽的愛同步練習題06-07
小學二年級語文媽媽不要送傘來教案11-26
《愛爸爸媽媽》 教案12-10