滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)大海那邊教案
教學(xué)目標(biāo)
1、能借用拼音讀準(zhǔn)“玫、瑰、灘、鉗、末、賽、漆”七個(gè)生字，并能在不同的語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀這些生字。描寫“玫、瑰、鉗、末、漆”5個(gè)生字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、繼續(xù)運(yùn)用邊讀邊想的方法學(xué)習(xí)課文，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
4、能帶著問題，展開想象。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、能在課文的`語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀“玫、瑰、灘、鉗、末、賽、漆”等七個(gè)生字。
2、展開想象“假如你站在大海邊上，你會(huì)想些什么呢？”
教學(xué)過(guò)程
一、謎語(yǔ)揭示課題
媒體出示（海灘）
1、說(shuō)說(shuō)你看到了什么？（學(xué)生交流）
2、出示課文第一小節(jié)（自由讀句子、要求讀準(zhǔn)字音，看清字形）
3、學(xué)習(xí)生字“玫、瑰、灘、鉗”
4、出示課題：57 大海那邊
二、學(xué)習(xí)課文，自主識(shí)字
過(guò)渡：課文中的三只小螃蟹認(rèn)為大海的那邊是什么呢？讓我們來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文！
1、自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，看清字形。
2、學(xué)習(xí)生字、學(xué)生讀詞語(yǔ)。
3、媒體出示說(shuō)話練習(xí)：
第一只螃蟹認(rèn)為海的那邊是______________，因?yàn)開________________________。
第二只螃蟹認(rèn)為海的那邊是______________，因?yàn)開________________________。
第三只螃蟹認(rèn)為海的那邊是______________，因?yàn)開________________________。
4、自己練習(xí)說(shuō)，小組交流。
5、全班交流
6、分小組讀3-8小節(jié)
三、情景創(chuàng)設(shè)，拓展想像
1、媒體出示大海畫面，學(xué)生想像“我站在大海邊上，我想大海那邊是_________________。”
2、把自己的想法說(shuō)給老師和同學(xué)聽。
3、抽學(xué)生交流