【活動目的】
本次活動，讓學生們通過辭舊迎新慶祝活動，對過去一年作一回顧，并對新的一年進行全面的展望，并利用成人宣誓儀式，讓學生更加明確自己的職責，并作出新年的規劃與打算，同時通過全班同學互贈祝福、合作交流來增進同學了解與友誼，增強班級的凝聚力，建設積極向上的班級文化。
【活動意義】
圍繞“新年”這個主題，結合本班實際，針對學生的思想道德、興趣愛好和身心健康發展的需要，精心組織了寓教于樂、形式多樣的班級文化建設教育活動，通過辭舊迎新的慶祝活動，回顧過去、展望未來，增進同學之間的了解與友誼，增強班級的凝聚力，增強學生的愛校、愛國熱情。讓學生從中感受到班級大家庭的團結和睦及凝聚力。
【活動形式】
在教室內活動，班級成圈形擺放桌椅
【活動前準備】
第一階段：宣傳工作
教師向大家宣布班級將開展“迎新年”為主題的班會課，希望大家踴躍報名參加活動。
第二階段：學生報名
學生根據自己特長踴躍報名，設想節目，教師為他們挑選合適的節目，并給予指導和建議。
【活動過程】
主持人：主持人1：魏力立 主持人2：張政煌
導入語
在舊歲姍姍遠去的背影里，在新年將至的腳步聲中，我們奏響了辭舊迎新的樂章。365里路程將在今天走完，365頁臺歷將從明日換篇。同學們，新年的陽光將灑在你們身上，新年的春風將砸在你們臉上，請堅信，我們將和你們同行，那么，福州財政金XXX“迎新年”班會正式開始。
環節一 對于2011年，你有何想法?
主持人1：2011年很快就過去了，那么，我想問問大家對過去的2011有何感想? (鼓勵大家自由暢談)
本環節大家可自由訴說自己對過去的2011的日子里的看法。
(那年，那地，那個時候………………..)
環節二 對于未來的2012年你有何想法?
主持人2：恩，相信在過去的日子里大家有喜有悲，有未完成的事和已經完成的事，那么對于未來的2012年大家又有什么感想呢?本環節大家自由訴說自己對未來的2012的日子里的看法。
主持人1：大家的想法都十分的有趣，當然，暢想歸暢想，想要實現就要靠自己
的努力。
環節三 小品演出：翻版《喜洋洋與灰太狼之大結局》
主持人2：那么接下來，我想問大家幾個問題，大家對張政煌，鄭銳，陳宗鈺，郭清鴻，陳鈴的看法如何?(學生笑談)
主持人2：相信大家都各有各的看法。那么請進入今天第一個活動，小品名稱為翻版《喜洋洋與灰太狼之大結局》
(5位表演者上場)
主持人1：恩，這段表演演的我挺無語的。不管大家對這個表演的看法是好是壞，希望大家都能支持下，好歹有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場。
環節四 擊鼓傳花
主持人2：咳咳，怎么你搞的像賣藝。好吧，表演結束后大家不知是不是聽過擊
鼓傳花這個游戲呢?
主持人1：不管你聽沒聽過，現在我就要讓你明白這個游戲，游戲規則是主持人在講臺上打講臺，當然是背對你們，我們將會開頭把這個東西給你們一個個按順序傳，打黑板的聲音停止時，拿到這個東西的人將出來接受懲罰，至于懲罰先不透漏了，然而懲罰結束后將由被懲罰的人上來下一輪的“擊鼓”。
主持人2：好吧，請我們無視班長的嘮叨，我覺得大家這么聰明應該都會明白的吧?那么，第二個活動“擊鼓傳花”開始。
(游戲進行中………….)
環節五 歌舞青春，我有我的樣游戲結束后讓大家飽飽耳福和眼福，大家掌聲歡迎唐如聲等人上來為我們表演節目。
(唐如聲等人演唱《星光》)
環節六 猜歌名、歌曲接龍
主持人2：我們班的同學真是多才多藝，不知大家喜歡聽歌嗎?
主持人1：那么，猜歌游戲不知大家玩過嗎?游戲規則是：我們會放出一首歌的前奏和高潮，由大家來猜歌名，再猜的同時還要站起來，優先者勝。 ( 活動進行時…………)
主持人2：恩，接下來也不剩多少時間了，我們還有最后一個游戲環節。名為：
接歌詞。
主持人1：這個游戲的規則是我們放出一首歌的一段歌詞，那么，接下去，大家要挺清楚這個歌詞的最后一個字，然后利用這個字大家繼續唱出其他歌詞中含有這個字的歌。
( 活動進行時…………)
尾聲
主持人1and2：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。 激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。XXX“迎新年”主題班會到此結束。各位老師、同學、再見~~
【活動評析】
此次班會取得了圓滿的成功，在新年到來之際，同學們感受到新年的氣氛，許下了新年愿望，用積極向上的態度迎接新年的到來，大家紛紛亮出自己的絕活，有優美動聽的歌曲，有詼諧搞笑的小品，有膾炙人口的合作游戲，整個班級洋溢著歡歌笑語，互動游戲環節更將晚會的熱烈氣氛推向高潮，此次活動在輕松愉悅的氣氛中緩緩落下帷幕。用這種生動活潑的形式來熏陶孩子們的心靈，創建富有個性特點的班級文化，構建師生共有的精神樂園，是我們的共同追求。
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