小學語文二年級《語文園地一》教案
【教學要求】
1、引導學生發(fā)現(xiàn)、探究減一減的識字方法，激發(fā)自立識字的興趣，培養(yǎng)識字能力。
2、積累詞語，激發(fā)學生讀詩歌，背詩歌的興趣。
3、口語交際訓練。
4、培養(yǎng)仔細觀察，在生活中學知識的好習慣。
【課時安排】
四課時
第一課時
一、激發(fā)興趣，讀讀小伙伴說的話。
二、探索減一減識字法。
1、出示第一組字。
jiāo zhī lóng
郊交（立交橋）枝支（一支歌）籠龍（龍燈）
2、讀一讀，辨一群每組中兩個字的'相同點和不同點。
3、指名說一說。
（前一個字去掉一部分就是后一個字，字的讀音差不多。）
4、歸納。我們把這種識字方法叫減一減。
5、用同樣的方法5！導學生學習第H組中的生字。
三、學習我會認。
1、指名學生讀一讀，正音。
2、齊讀，注意讀準字音。
四、學習我會寫。
1、讀讀這組字，發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律？（每組字都有相同的地方）
2、你還認識哪些有相同地方的字，寫一寫。
第二課時
一、學習我會讀。
1、教師領讀。
2、自由讀詞語。讀準字音。
3、自由選詞說句子。
如：奇形怪狀一一爸從北京回來時，給我?guī)Щ亓撕芏嗥嫘喂譅畹氖印?/p>
二、學習讀讀背背。
1．內(nèi)容概括：這篇介紹了關于小學語文二年級上冊語文園地一教學設計四,二上語文園地一，希望對你有幫助！
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