一、指導思想：
為提高人們對艾滋病的認識，世界衛生組織于1988年1月將每年的12月1日定為世界艾滋病日，號召世界各國和國際組織在這一天舉辦相關活動，宣傳和普及預防艾滋病的知識，2009和2010年世界艾滋病日的主題為：“普遍可及和人權”。
二、活動目的：
1、讓學生了解艾滋病的相關基礎知識;(什么是艾滋病，艾滋病的傳播途徑，艾滋病的預防措施……)
2、通過本次主題班會，培養學生關愛艾滋病病人的思想品德，培養學生的社會公德意識。
三、活動過程：
準備部分：
各小隊清點人數、報告人數
活動部分：
第一項：全體立正
第二項：出隊旗，全體少先隊員敬禮
第三項：唱隊歌
第四項：中隊長講話
第五項：活動開始
(一)教師朗誦配樂詩：一種聲音——致一個特殊的群體。
有一種感覺叫受傷 /有一種心情叫絕望/我終于知道/在某個陽光燦爛的早上/我站在現代化的城市里/卻感覺不到陽光/也看不到希望/我站在人前/銷蝕得只剩下一團悲傷/黑暗難道比光明更永恒?/痛苦難道比幸福更深刻?/我大聲質問智慧/沒人能告訴我/這災難到底是誰的錯/當孤單不再孤單/當茫然不再茫然/我終于明白/
生活本來沒有太多答案/有一個溫柔的聲音提醒我/提醒我的尊嚴和堅強/即使沒有了翅膀/目光依然會飛翔/即使沒有了目光/心依然會向往/來吧 我的戰友/擦去眼淚 手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對蒼蒼青天/在這里立下永恒誓言/站起來是巍巍山關/倒下去是洋洋江川!
通過配樂詩朗誦，引出艾滋病的話題。使學生認識到社會上還有這樣的一個特殊群體，他們的名字叫——艾滋病人。他們生活在社會的邊緣，不僅受到疾病的侵擾，而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。
(二)通過分析具體案例，讓學生分組討論艾滋病的危害。
1.PPT展示艾滋病的具體案例
2.學生分組討論
(1)艾滋病對個人有哪些危害
(2)艾滋病對家庭有哪些危害
主持人：艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈，所以我們要了解艾滋病的基礎知識注重預防。
(三)通過對艾滋病對個人和家庭的危害激發學生對艾滋病的了解欲望，從而轉入對艾滋病基礎知識的學習。
1.請學生簡單介紹艾滋病的概念、起源等基本常識(課前準備)
2.請學生做我國艾滋病的發展態勢的國情報告，用詳實的數據讓學生感受我國艾滋病態勢的嚴重性。(課前搜集)
3.請學生回答艾滋病的傳播途徑和需要具備的四個條件。
4.學生討論艾滋病的預防方法。
5.教師講解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個概念的區分。
(四)播放姚明和NBA籃球巨星約翰遜等所做的公益宣傳片，復習所學內容，消除對艾滋病患者的恐懼，增進對艾滋病患者的關愛。
(五)小品表演《與她在一起》
班上轉來了一位新同學，不但人長得漂亮，成績也非常優異。同學們都愿意與她交往，但后來偶然得知：這位同學是艾滋病病毒感染者，在原來的學校因為受不了別人對自己歧視的壓力才轉學到新的學校。于是在班里引起了恐慌，后來在班主任的教育和指導下，同學們都對艾滋病病毒感染者有了正確的認識，同學們又和她走在了一起
第六項：中隊輔導員講話
第七項：呼號
第八項：退隊旗
第九項：唱歌閉會