二年級語文上冊期末拼音、字詞復習教案設計
復習內(nèi)容：拼音、字
設計理念：
《語文課程標準》指出：“關注學生日常識字的興趣，關注學生寫字的姿勢與習慣，重視書寫的正確、端正、整潔、激發(fā)學生識字寫字的積極性，不能簡單地用罰抄的方式，來達到糾正錯別字的目的。”因此，復習過程中與生動有趣的游戲、活動結合起來，這樣能與學生的心理特征相符合。
第一課時
復習目標：
1、對要求會寫的字能讀準字音、認清字形，了解意思、正確書寫。
2、使用音序查字法和部首查字法，培養(yǎng)獨立識字的能力。
復習過程：
一、復習漢語拼音字母表
1、朗讀大、小寫字母，快速指讀，背誦漢語拼音字母表
2、提示幾個容易寫錯的大寫字母：G、K、M、N、P、判斷下面幾組字母按字母表排列順序是否正確，對的達“√”，錯的打“×”。
（1）．ABDCEFG（ ）
（2）．RSTWVUX （ ）
（3）．HIJKLMN （ ）
3、根據(jù)小寫字母寫出相應的大寫字母
4、邊背字母表，邊排序，劃一個寫一個（練習本）
二、查字典
1、我們把大寫字母也叫做音序。現(xiàn)在誰能回憶一下我們以前學過的音序查字法。
2、這學期咱們又學了部首查字法。考考大家，部首查字法先知道什么，再查什么。
3、真了不起！我在練習中再考考你。（提綱）
字音序部首除部首外幾畫組詞音節(jié)
族
板
圍
黑
三、辨別易混淆的聲、韻母
師：聲母和韻母里也有很多雙胞胎，他們長得可像了。聰明的你們一定能分清他們，誰愿意試試呢？（愿意）
指名學生認讀、全班齊讀。
卡片出示：b—dp—q
ai—aoao—ouui—iuen—eng
ei—ieun—ǖnan—angin—ing
四、你們能說的一口標準的普通話，誰愿意來當一回播音員
給下面帶點的漢字選擇正確的讀音畫上“——”并讀一讀。（題綱練習）
五、看拼音寫詞語
1、看前八個單元的考卷，找找第一題看拼音寫詞語，自己錯在哪里
（1）、反饋
（2）、本子上在練習一遍
2、同學們，每個生字和我們一樣，是個可愛的娃娃。大家手中的`筆決定了這個娃娃是美還是丑，是快樂還是悲傷。如果你一筆一畫地把這個字寫得端正、勻稱，那么這個生字娃娃就張得漂亮極了，大家愿意把它寫好嗎？
認真拼讀下面的音節(jié)，想想是哪課學的，認真工整的寫出漢字來。（題綱練習）
（觀察學生的寫字姿勢，及時糾正）
第二課時
復習目標：能正確辨析同音字，形近字，多音字。
一、導入：
大家好，我是你們的學習伙伴冬冬，時間過得真快啊！一轉眼，一學期就要結束了，可是我還有一些字區(qū)別不清，你們能幫幫我嗎？
二、同音字
1、冬冬：這些字的讀音都一樣，可我不知道該用哪一個？能告訴我你的好辦法嗎？
zhuōzhǐyuánpiāo
（）住手（）花（）（）揚
（）子（）有（）圈（）浮
（）工
shizuoShencheng
金秋（）節(jié)（）工（）體長（）
春華秋（）工（）（）出（）長
（）請
Shouqiqihua
()都國（）尤（）變（）
（）心圍（）好（）（）語
yichangke
容（）廣（）（）苦
滿（）工（）（）服
YuliBeiye
（）毛道（）（）后黑（）
（）言（）物（）子作（）
xiyou
（）歡（）其
（）澡（）于
2、學生說說好方法。（組詞、說句子、編字謎、理解意思……如“飄”：西二小，真輕巧，風一吹，它就飄。）
三、形近字
1、冬冬：有一些字特別像，我有時寫錯了，就鬧了很多笑話。就像下面這幾個字，我老是混，相信你們肯定早已區(qū)別清楚了！
晴情睛請清
2、小組討論
3、反饋：（編兒歌：草青青，水清清，請你來，做事情，太陽升，是晴天，看東西，用眼睛。）
4、冬冬：謝謝你們，讓我學到認字的好辦法。在本冊中，你還能找到這樣的字嗎？
昨（）披（）飄（）滅（）
作（）坡（）漂（）災（）
怎（）被（）
快（）族（）旁（）揚（）
塊（）旗（）勞（）場（）
挑（）跟（）幸（）尋（）
桃（）根（）辛（）靈（）
船（）刻（）棵（）吸（）
艦（）孩（）顆（）極（）
學生反饋，組詞
四、多音字
1、在這冊中，我們認識了好多個多音字。今天，我要和你們分工合作一起來找找，看誰找得又快又準。我和第一組一起找1、2兩單元，第二組找3、4兩單元，第三組找5、6兩單元，第四組找7、8兩單元，咱們開始吧！
2、反饋
dū（）wéi（）
都為
dōu（）wèi（）
bēi（）xīng（）
背興
bèi（）Xìng（）
qū（）zhuàn（）
曲轉
qǔ()zhuǎn（）
Jiāo（）hái（）
教還
Jiào()huán（）
hǎo（）bēn（）
好奔
hào（）Bèn（）
méi()fēn()
沒分
m()fèn()