八年級語文第五單元教案
學習目標:準確翻譯課文第二段,積累重點文言詞語
教學重點:準確翻譯課文第二段,積累重點文言詞語
教學難點:準確翻譯課文第二段,積累重點文言詞語
教學過程:
一、情境導入(直接引入)
師:這節課我們繼續學習《送東陽馬生序》
二、展示學習目標(幻燈片)
準確翻譯課文第二段,積累重點文言詞語
三、準確翻譯課文第二段
(一)自學文本
1.出示自學指導(幻燈片):請同學們以自己喜歡的方式讀課文,借助注釋和自己的文言積累翻譯課文,將重點詞語的理解批注到書上,自己解決不了的地方做上標記。10分鐘后我們,按照“讀文---釋詞---譯句”的方式翻譯課文,一人譯一句,看誰翻譯得更準確。
2.學生自學,老師巡視。
(二)質疑答疑。 學生質疑,學生答疑,學生解答不了的老師點撥。
師問:有沒有翻譯不了的詞、句?
生答。
(三)交流研討。
1.按照“讀文---釋詞---譯句”的'方式翻譯課文,一人譯一句。
重點詞語:(板書)
負篋曳屣:背著書箱,拖著鞋子。(表示鞋破) 窮冬:隆冬。 皸裂:皮膚因寒冷干燥而開裂。 舍:這里指學舍書館。 支:通“肢” 媵人:這里指服侍的人。 湯:熱水。
沃灌:澆洗。 衾:被子。 寓逆旅:住在旅店。逆旅,旅店。
被:通“披”這里是穿的意思。 纓:帽帶。 腰:腰佩。腰,用作動詞。 容臭:香袋。臭,氣味,這里指香氣。 燁然:光彩照人的樣子。
緼袍敝衣 :破舊的衣服。緼,舊絮,敝 破 。
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