迎期中考試黑板報
在社會的各個領域,許多人對黑板報都不陌生吧,黑板報主要由報頭(刊頭畫)、主標題、文章、插圖、花邊、邊框、題頭畫、尾花、落款等構成。其實很多朋友都不太清楚什么樣的黑板報才是好的黑板報,下面是小編精心整理的迎期中考試黑板報,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
迎期中考試黑板報
一、要想期中考好要學會嘗試回憶
所謂嘗試回憶是將課堂學習的內容再回想一遍。有人將它比喻為"反芻",這種方法實際上是在自己檢查自己,逼著自己進行思維活動。
(1)可以檢查課堂學習的效果: 在嘗試回憶的過程中,如果能夠正確回憶出課堂學習的全部或大部分內容,這就可以證明自己課堂學習效果是好的。在開始嘗試回憶時,最好先不要看書或筆記,等到想不出來的時候再看書或筆記。為了加深記憶,還可以一邊想一邊把主要的內容寫出來。
(2)可以提高記憶能力:由于嘗試回憶是一種積極的思維活動,它可以把自己學過的知識,在尚未進入遺忘狀態之前,就在頭腦里再現了一遍,這當然是有利于記憶的保持。
(3)可以提高閱讀和整理筆記的積極性:通過嘗試回憶,把課堂學習的內容在腦子里再過一遍。對于那些想不出來的學習內容,自然就會急著去看書或筆記。這樣,就激發了看書和整理筆記的積極性,并自覺地將忘記的內容作為復習的重點,使得復習有針對性。
二、要學會整理筆記。
在復習過程中整理筆記,是指要把預習、課堂學習和復習等學習過程中所記的筆記串聯起來進行一定的加工和整理,使其成為一份經過加工和提煉的復習資料。整理筆記的過程往往是一個知識深化、簡化的過程。所以,它要求索引清楚,中心突出,內容精練,最好還有自己的獨到見解。這樣,可以使這份經過加工整理后的筆記成為階段復習和重要考試前復習的得力助手。
三、就是要學會探索發現 。
復習的內容不能僅僅局限于重復課本的內容上面,而應該在復習舊知識的基礎上不斷地進行探索和有所發現。所謂"溫故而知新"也就是這個道理。要在復習的過程中進行探索,最根本的辦法就是"質疑",也就是提出問題。對于知識,不僅要知其然而且還要知其所以然。
期中考試標語
1、用心看卷,專心答題,細心復查。
2、人易我易,我不大意;人難我難,我不畏難。
3、刻苦學習、努力拼搏、迎接期中考試新挑戰!
4、遵循生活規律,保持良好心態。
5、學習應急知識,提高應急能力
6、放飛心靈,播撒希望。
7、刻苦勤奮有計劃,走遍天下都不怕。
8、小事成就大事,細節決定成敗。
9、易題不丟失半分,難題不放棄努力。
10、看清楚,想透徹,答準每道題。
11、易題不丟失半分,難題不放棄努力。
12、考前不慌不亂,考時沉著應對,考后杜絕議論。
13、端正考風,嚴肅考紀,振奮精神,考出水平。
14、不放過一點疏漏,不放棄一分希望。
15、你易他也易,就看誰細心;你難他也難,就看誰專心。
16、刻苦勤奮有計劃,走遍天下都不怕。
17、勤奮學習會安排,好成績就是干出來。
18、現在決定未來,知識改變命運。
19、小事成就大事,細節決定成敗。
20、態度決定高度,思路決定出路。
21、冷靜沉著,審慎思考。
22、與誠信攜手同行,跟欺詐揮手道別。
23、胸有成竹進考場,先易后難答試題。
24、應急管理,維護社會穩定
25、細節決定成敗,細心贏得未來。
26、十年磨劍為一博,六月試鋒現真我。
27、秉承求是校訓,弘揚優良學風。
28、考前不慌不亂,考時沉著應對,考后杜絕議論。
29、信心是力量的源泉,堅持是成功的保證。
30、讓父母的期待變成現實,讓自己的理想展翅飛翔。
31、勤奮學習會安排,好成績就是干出來。
32、考試,不僅是智力的競爭,更是意志、態度、精神的競爭。
33、冷靜應對中考,微笑面對人生。微笑迎考,成功在望。
34、成功,要靠辛勤與汗水,也要靠技巧與方法。
35、自信是你成功的基石,沉著是你飛翔的翅膀。
36、加強應急管理工作,減少水旱災害損失
37、我自信,我成功。
38、加強社會安全事件應急管理,保障人民群眾生命財產安全
39、應急管理進社區,保障人民群眾生命財產安全
40、加強應急管理工作,減少生物災害損失
41、應急知識進企業,實現安全和諧發展
42、加強應急管理工作,構建平安和諧社會
43、應急管理工作,責任重于泰山
44、加強應急管理工作,減少森林火災災害損失
45、加強應急管理,促進全縣經濟社會全面協調可持續發展
46、加強災難事故應急管理,保障人民群眾生命財產安全
47、全面加強應急管理工作,提高公眾安全防范意識
48、加強應急管理工作,預防公共設施和設備事故
49、加強基層應急管理工作,提高應對突發事件能力
50、考試,不僅是智力的競爭,更是意志、態度、精神的競爭。
期中考試作文1
期中考試結束后,我懷著忐忑不安的心情走出學校,上了公交車。我坐在車里緊張地想:“我語文考得好嗎?數學能再考90分嗎?回家怎么跟媽媽說?語文考試沒考好?”不知不覺回到家,下了車,拿著書包上樓,比平時慢了一倍。想著怎么回答。媽媽問:“考試怎么樣?你感覺如何?有什么問題行不通嗎?你完成所有的論文了嗎?時間夠嗎?選中了. "“停下,停下!時間差不多了,感覺還行。”我回答。
下午,和往常一樣,我把試卷交給了語文老師。正要離開的時候,數學老師突然說:“何賢艷,你考了多少分?”“什么?我怎么知道?”我心想。“數學能考90分嗎?”數學老師接著說。“嗯——我不知道。”我有些支支吾吾地說道。“也許,應該是,差不多吧。”我心想:“好吧,我只能說我不知道考完試的結果。我只能用非常非常不確定的詞。”看到數學老師微笑,我就匆匆離開了。當我走出辦公室時,我確信我是“嗖——”的一聲,心想:“哦,我的上帝!就在剛才,可以稱之為九死一生。”第二天下午。“唉!聽說我們班語文90多分。”“真的,真的,那我就沒希望了。”“喂,喂!聽早期的人說老師拿了尺子!”“嗯,沒有!老師真的帶了嗎?”“這是真的!是真的!”該上課了。語文老師來了,嚴厲地說:“你說試卷簡單,結果怎么樣?”!反思反思!”“完了,真的完了!我絕對沒有上90。”“接下來,寫作業.嘿!"
唉!這時,我真的接過了那句“考試,老師的法寶,分與分,學生的命根子!"
期中考試作文2
期中試卷剛發完。看著試卷上激動人心的分數,我的心一下子涼了下來。發生了什么事?這次我只玩了這么一點。上次11個人,現在50個人。回家一定要罵死他們。考試的時候估計還可以。你是怎么得到這個結局的?我很困惑。
我轉念一想,這幾天沒怎么努力,所以考了這些分也就不足為奇了。我拿起試卷仔細研究。有些問題是上課不聽課造成的;有些問題是因為做不到而造成的;還有一些題目是不經意扣的'。算完粗細,其實可以到最后650,平時可以更努力。結果肯定是好的,但是事情已經發生了,你買藥也無怨無悔。讓我們少說話,多努力!有句老話說得好:說起來容易做起來難!
這次考試從我初入初中開始就意義重大,但它讓我更加深刻地認識到,初中并不像小學那么簡單,即使上課不專心,期末前十的學生還是可以僥幸過關的,但是初中稍微放松一點,馬上就有人像替補一樣把你推倒,不能偷懶。回想過去,上課偷懶,很多科目都記不住。真的很后悔。老師說我很聰明,但是懶。看來“天才”在于勤奮!但我是一個自信的人,在困難面前從不輕易放棄。面對失敗,我做的是面對困難。一個人失敗一兩次都無所謂。重要的是他是否經常失敗。
我總結了一下。做這些卷不是很難,但是因為懶,很少記,所以在我看來還是很難的。這次我覺得語言,健康,政治還可以,但是歷史和地理差,但是我相信只要多看書,多聽課,成績一定會趕上來的。最倒霉的是數學。我知道我只有做了才能考。我犯了一個無心的錯誤,要么是沒看清題目,要么是寫下了下一個問題的答案。總之一言難盡,寶貴的積分都被我這個粗心的“貪吃蟲”吞掉了。
雖然這次沒考好,但是下次一定會努力考好。
湖南省婁底市新化縣十四中:劉洪波
期中考試作文3
轉眼間,今天已經進入十一月份,我們已經開學將近兩個月了。下周二,我們將迎來首次初中考試——期中考試。目前,對我們來說只剩下8天學習時間!
說實話,我們小學時的考試,只知道在班里的排名。除非你考得太好了,才知道年級排名。所以,一直以來,我對自己的成績在年級排名都不太清楚。一上初中,遠老師每天的測試和幾周的考試,讓我清楚認知了自己在本班水平。好不容易我才找到點感覺,又傳來了一個爆炸性消息:11月9日期中考試!
今天的班會主題、升國旗主題都是一樣的,都是有關期中考試的。在下午放學跑圈時,我也在心里一直思考著:怎樣才能取得好成績?最重要的一點,毋庸置疑的是:上課認真聽講,抓住課堂上的四十分鐘,有效地利用課堂,讓自己成為課堂的主人。當然成為課堂主宰者并不代表上課嘰嘰喳喳亂發言,而是真的將知識點學會、掌握。其次就是課下的鞏固。俗話說:師傅領進門,修行在個人。在寫作業時要全神貫注,專心致志,針對各科特點進行不同的復習:語文要多讀、多背、多積累,從而提高閱讀能力和寫作水平;數學則只有練習,才可以取得好成績;英語要堅持聽力和閱讀,聽、說、讀、寫全方面復習。在我看來,語文和英語不算太難,我最頭疼的就是數學了!看來,這幾天我要加強數學方面訓練與學習,不讓數學拖我后腿。
我要以一個良好陽光的心態來迎接考試,不考慮最終結果,但要全力以赴。這次的對手,不僅僅是我們班其余57名同學,更是全年級1028名同學。我們不僅是并肩作戰的戰友,也是彼此的“敵人”!
"當當當……"鬧鐘響了九下,仿佛在向我敲響警鐘:考試來了,請注意!
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