教師節(jié)獲獎手抄報素材

教師節(jié)獲獎手抄報素材

　　無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都知道手抄報吧，手抄報是傳遞信息，宣傳知識的有效工具。那么你有真正了解過手抄報嗎？以下是小編收集整理的教師節(jié)獲獎手抄報素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教師節(jié)獲獎手抄報素材

　　教師節(jié)設(shè)立的目的

　　尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期，就提出弟子事師，敬同于父，古代大教育家孔子更是留下了有教無類、溫故而知新、學(xué)而時習(xí)之等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。

　　直至1985年，確定了9月10日為我國教師節(jié)。從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。

　　教師節(jié)的設(shè)立，標(biāo)志著教師在中國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著中國的未來。每年的教師節(jié)，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過評選和獎勵，介紹經(jīng)驗，幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實際困難，改善教學(xué)條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。

　　教師節(jié)的由來

　　1、早在1931年5月，教育家邰爽秋、程其保等人就曾建議設(shè)立教師節(jié)，發(fā)表了《教師節(jié)宣言》，呈請當(dāng)時的中央政府批準(zhǔn)，并于1931年6月6日在南京中央大學(xué)舉行了第一次慶賀教師節(jié)的儀式。但當(dāng)時的教育部沒有批準(zhǔn)把這個節(jié)日列入學(xué)校校歷。盡管這樣，后來許多學(xué)校的教師仍于6月6日自動舉行紀念活動。

　　2、1939年，當(dāng)時的教育部規(guī)定以每年的8月27日孔子誕辰紀念日為教師節(jié)，并頒布了《教師節(jié)紀念暫行辦法》，但后來未實行。

　　3、新中國成立后，1951年經(jīng)教育部和全國教育工會商定，廢除了6月6日的教師節(jié)，而將教師節(jié)改在同“五一”國際勞動節(jié)一起紀念因無教師特點，實行效果很不理想，后來教師節(jié)便銷聲匿跡了。

　　4、1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議決定，每年9月10日為教師節(jié)。

　　5、定教師節(jié)為9月10日，是考慮到新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象，師生要有新的感覺。新生入學(xué)伊飽即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時，9月份全國性節(jié)日少，便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道、促進全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。

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