校慶對聯
1.亦教亦學千秋杏壇童心永駐 且行且歌五十華誕青春煥發
2.讓陽光照亮思想的土壤 用心靈呵護稚嫩的幼苗
3.國沐春風抒壯志 共興科技展宏圖
4.丹桂飄香，迎來四方賓朋甘霖灑露，張揚萬樹芬芳
5.金風送爽，迎來五十華誕銀流光，展開萬里輝煌
6.萬里春風催桃李 一腔熱血育新人
7.教壇千古業 桃李一園春
8.聚廬陽學子育中華英才厚德載物 鑄教育輝煌成千秋偉業自強不息
9.教錘百代探日月經賦 育澤千秋閱天地文章
校慶作文一篇
在時光的流淌中,我已經在這個承載我的夢想的校園里度過的快兩年的時間了,在這里,我追求著我生命中動人的章節,譜寫出自己走向成熟的小調.而在驀然回首中,我驚奇的發現.這里已經成了我生命中另一個重要的地方,許多種情感在心中蕩漾……
依然清晰地記得第一走入這里的感受:全新的教學區、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……郁郁蔥蔥,一切都充滿了年輕的活力和生機.學校給我留下的另一個感覺就是大!記得剛開始的時候,最怕的就是自己去上課.偌大的校園,一臉的茫然,卻找不到上課的地方,而今想想那份純真的感覺,依舊覺得溫暖.現在校園的一切都變得熟悉了,好多的地方都留下了我征程的足跡--或者快樂,或者憂傷.
也許是因為校園是新校區,所以文化底蘊與別的學校有些差距,但是徜徉在這里,依舊可以感受到一種別樣的韻味流露其中.我很喜歡學校的湖,湖水很藍很清,特別是在盛夏的季節里,喜歡在落日的余暉中,坐在湖畔,一個人仰望校園的天空.那時喧鬧了一天的校園也靜下來了,太陽也慢慢的收斂熱情,一切都是那樣的靜謐……深藍色的天空也慢慢變淺,裊裊婷婷,綽綽約約,光和影有著不同的旋律,那朦朧中漏出些清麗.用眼睛裝滿天空的藍,心中是那樣的心曠神怡.心情不是很好的時候,喜歡漫步在平滑的石板路上,路兩旁鋪滿了鮮花,空氣中滿是清新的氣息和花香.匯成縷縷的清香,漫過原本疲憊的心,釋放著一種情懷.
如果說美麗的校景讓我陶醉,那么,學校里蘊含的活力就讓我為之不斷的進取和努力.課堂上,老師用他們最淵博的思想給我講授著知識的內涵.讓我們心中滿載著無比充實的愉悅--語文老師的睿智;高數老師的敏銳;舞蹈老師的優雅……這一切的一切都激勵著我們學習.而學校也很重視學習,為了讓大家有更融洽的學習氛圍,學校每個月都要進行教學反饋,去真正的了解我們所關注的問題,來幫助我們……如果說知識是課堂和內涵的結合的結晶,那么圖書館就是我們不可缺少的一個精神家園.沒有課的時候,喜歡到那里去消磨時間,在文學庫里,徜徉在古今中外的時光隧道中,攝取著文學殿堂的寶物;在社科庫中,學會在沉思中尋覓哲理的深奧,然后用一種全新的感覺去充盈生活.心情慵懶的時候就到自修室去找一個靠窗的地方坐下,看著陽光射過透明玻璃的樣子,耳邊傾聽著輕輕響起的沙沙筆聲和嘩嘩的翻書聲,給原本散亂的心注入了無限的振奮,于是也就在不知覺中投入了這個隊列中開始努力的學習.
淵博的知識是年輕夢想永遠不變的追求,只是在這里,更有了一種關愛的氣息.讓人感動……“輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠屬于你,告訴我不再孤單.深深地凝望你的眼,不需要更多的語言,緊緊地握住你的手,這溫暖依舊未改變.”簡單的詞語,卻演繹了一種最純真的情感,依然記得那個寒冷的冬日,大家為了將一份年輕的生命維系,自發的為患病女孩捐款的情景,冰冷的寒風肆意的飛舞,而我們的心里卻有一股暖流在心中流淌……其實在我們目光不及的地方,有那么多的人在默默地關愛著我們.這或許就是生命的一種感動吧,而學校教給我的也許就是一種滿懷感恩的心去面對生活,面對未來,面對我們周圍的一切的一切.
記得哈佛大學有句名言：大學的榮譽,不在于它的校舍和人數,而在于它一代又一代人的質量.我想這句話真正的注解一個學校的內涵,今天我們是一個學院人,以我們學院的榮譽為驕傲.而明天,我們應該讓學院因曾經有過我們而感到欣慰.用責任和義務去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去演繹年輕的朝氣生!把每顆愛校之心聚集起.照耀著年輕的夢想.
帶著年輕與夢想起飛,而當你在多年之后再回首時,會發現這里就是我們夢想綻放的地方,我們美麗的學校……