家長會黑板報素材：教育禁區
美國兒童教育專家通過一項調查，總結出父母在教育子女時最容易踏入以下七個不益孩子成長的禁區：
居高臨下
“你這么做就得挨揍”、“我在你這個年齡時早就……”、“你不聽也得聽”等等。
◎ 要害分析
如果父母老是“高高在上”，孩子在接受批評時心理就不能平衡，這樣即便你批評得百分之百的正確，孩子也會出現“口服心不服”的反應，最后事倍功半。
冷嘲熱諷
你以為自己很能干嗎?”、“你可是我家的天才”等。
◎ 要害分析
兒童心理治療專家指出，孩子，尤其是幼童，最怕的是出自父母之口的冷嘲熱諷。他們很難理解，和自己最親近的父母怎會說出這種表面是表揚而實質是貶損的“雙關話”,即使你說這些話時還帶有些許幽默感。
絕對否定
# 禁忌語言
“你從來沒有好好吃過一頓飯”、“你總是撒謊”等等。
◎ 要害分析
批評孩子是對的，但如果把話說“絕”，反過來可能引發孩子的一種逆反心理，從而導致最后拒絕接受批評教育
言過其實
# 禁忌語言
“這是我見過的最好玩的玩具”、“你是全世界最美的女孩”等等。
家長會黑板報的版面設計
◎ 要害分析
隨著孩子年齡的增長，他們會漸漸分辨出你話中含有水分，于是長大成人后，對他人的評語或稱贊也會將信將疑。此外，聽慣父母夸大其詞的贊揚的孩子，在步入社會后往往只能聽好話而聽不進反面意見，由此人生易遭挫折。
人身攻擊
# 禁忌語言
“你胖得像頭豬”、“你蠢得像頭驢”等等。
◎ 要害分析
智力再愚鈍的孩子也能體會出這類話包含的“惡意”，心靈會受到莫大的傷害。此外，尚年幼的孩子還可能信以為真而自暴自棄，最后喪失自尊自信。
威脅恐嚇
# 禁忌語言
“若不好好做作業我就關你禁閉”、“你不乖就讓你去喂狼”等。
◎ 要害分析
這類虛張聲勢的威嚇和言過其實的表揚一樣，同樣會讓孩子喪失對父母的親熱和信任。
冷若冰霜
# 禁忌語言
“你沒看到我正忙著嗎”、“待會兒再說”等等。
◎ 要害分析
孩子從這些話中聽到的“潛臺詞”是：大人們對我干的事毫無興趣，他們并不把我當作他們的心肝寶貝。
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