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表現緊張的句子(精選260句)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定沒少看到經典的句子吧,句子是語言運用的基本單位,它由詞、詞組(短語)構成。那么你有真正了解過句子嗎?下面是小編收集整理的表現緊張的句子(精選260句),僅供參考,大家一起來看看吧。
1、我感覺自己的心像要跳出來一般,徘徊、流浪卻找不到出口,只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔,心突然間好累
2、我無法平息自己,只有一陣陣徘徊不定的腳步,涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
3、手腳鉆心的冷,剛吃過的東西似乎已經消化掉了,在心臟有節奏的跳動下,隨著腸道慢慢下滑。如果時間允許,我想去一下很重要的地方,可是……
4、我感覺自己的心像要跳出來一般,徘徊、流浪卻找不到出口,只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔,心突然間好累……
5、我拖著一顆跳得勝過兔子的心,拖著兩條已經軟得沒有力氣的腿……
6、我無法平息自己,只有一陣陣徘徊不定的腳步,涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
7、我心理害怕得像十五只吊桶打水--七上八下的。
8、心里仿佛被個無形的大石壓住,嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。
9、心跳加快,手無足措,腦里一片混沌,不知道自己在干什么,將要去干什么……
10、周遭如此喧囂,唯此時此前最令我牽動,心唯爾,神唯爾。世間多變,思緒飛逝,而我卻腦中素雪茫茫。縱使萬籟齊奏,只有心中撲騰之聲響徹耳際
11、急得像熱鍋上的螞蟻、豆大的汗珠從額頭上滾落下來、急得不知所措、這個考場一片寂靜,仿佛連自己的呼吸聲都聽得到、心急如焚、焦急萬分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙、
12、兩條哆里哆嗦的彎腿幾乎站不穩,像弱不禁風的干樹枝。
13、凄涼的月光淹沒我的靈魂
14、時間似乎故意和我作對--走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來,我不停地看表,盯著那慢慢移動的秒針。
15、他看起來像熱鍋上的螞蟻 ,急得不知所措。
16、他滿臉通紅,雙手不知道該放在哪里,手心冒著冷汗。
17、我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”的敲著。
18、我站了起來,不停地踱步,焦急地等著
19、我周圍的世界凝固住了
20、心里仿佛被個無形的大石壓住,嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。
21、心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心理如激蕩的湖水一樣不平靜
22、心跳加快,手無足措,腦里一片混沌,不知道自己在干什么,將要去干什么
23、我小聲吟唱著,害怕一不注意就走調了。我的兩腳微曲,不敢繃直,只要一崩直就會不停地發抖,整個身體就像泄了氣的皮球,沒有力氣來支撐。
24、終于到了激動人心的那一天,我既興奮又緊張,我懷著緊張的心情,早早地來到了操場。來到操場,我發現天原來那么藍,一朵朵云彩好似一只只綿羊,和煦的陽光灑在我的臉上,十分愜意。可我一直在冒冷汗,我努力讓自己放松下來。
25、想起來心里都有一點害怕,幾百個人的眼睛都盯著自己,也不知道當時的我有多么好笑。合唱比賽對我來說真的是一種巨大的考驗,考驗我的膽量,我的勇氣。
26、臺下觀眾的歡呼聲、加油聲、吶喊聲響成一片,那可真是一浪蓋一浪。這歡呼聲卻讓我有種莫名的緊張,我深呼吸,調整一下心態。
27、也不知是不是老天故意刁難,時間好像一直停在那兒不走了,唱了好久好久都沒唱完。一分一秒,也不知道有多少一分一秒,那段早已厭倦的音樂終于消失在我的耳畔,我的心也從半空中落了下來。回到座位上,攤開手掌一看,一手心全是汗水。
28、每晚都在想,不會就是今天寶寶要出生吧?然后腦子里不斷假設著出生的情形,寶寶的樣子,以及如何照顧他的起居,總之腦子自己不停的飛速的想象著,心里就忐忑著,連臉部的肌肉都抽搐了,呵呵,估計那會我的表情可以拍鬼片了。
29、莊嚴的國歌響了起來,看到這場景,我更緊張了,心里就像十八個吊桶打水--七上八下。來不及想,輪到我上臺了,站好后,我從主持人手中接過話筒,深吸一口氣。加油!我能行!我暗自鼓勁道。看著同學們在臺下的目光,好像都在為我加油。我的心立刻坦然了許多,漸漸自信起來,心里面也不那么緊張了。
30、當四十分鐘跑過時,我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節課的時候,我的心才稍微安定了一點。
31、當我拖著沉重的雙腳走向臺上時,才回過神來,我馬上就要開唱了。站在最后一排,也是最高的,下面的一切的一切都盡收眼底。我發現每一個人都在盯著我,我的心跳加快了,臉上火辣辣的,好像被誰抽了耳光似的;手心里也時不時的滲透著冷汗。我再也不敢往下看了,只是把眼睛微微地閉上,等待著等待著…
32、看到同學們都在緊張的答題,我也趕緊收回了目光,繼續寫我的卷子。寫著寫著,后面的題目漸漸難了起來,我想了半天才答出一道題,我也有些緊張了,我手心上出滿了汗,額頭也冒汗了。
33、如坐針氈,芒刺在背。
34、一陣熱風吹拂在我的臉上,我感到天氣又熱了許多,心里有些支持不住,一種要暈眩過去的癥狀從身體內部來臨了
35、我無法平息自己,只有一陣陣徘徊不定的腳步,涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
36、冉阿讓吃了一驚,耳朵里傳來合頁的聲音,大得象末日審判的號角。
37、周圍那么嘈雜,只有現在最感動我的,只有心,只有神。世界是多變的,我的思想飛翔,但我的心靈是一片茫茫的雪。即使所有的音樂,只有心的聲音,聲音通過耳朵。
38、說定了,我們跟著那兩位老師到了地里。我非常緊張地走近游戲,好像有一個淘氣的小精靈在心里不停地跳著,跳得越來越快。真想對我說:小傻瓜,別緊張,別緊張!
39、我害怕車輪會打滑,我的心會狂跳,我的手心會出汗。
40、我怎能忍受我的心的緊張呢?
41、時間似乎故意對我不利。我走得很慢,煩躁不安。我不停地看表,盯著那只慢慢移動的秒針。
42、第一節課的鈴聲響了,沈老師走進教室的那一刻,我的心緊張得好像要跳出來,很是不安。
43、我的心跳加快了,我的手閑著,我的大腦一片混亂,我不知道我在做什么或者我要做什么。
44、我該怎么辦?我該怎么辦?我的心跳得很快,我的手不知如何是好。
45、我們邀您共舞,您用優美的聲音,健康的身體遠離死亡,點燃熱情。
46、心如鹿撞,心砰砰跳,心忽上忽下,心理像洶涌的湖水不平靜。
47、我感覺自己的心像跳出了一般,徘徊著,徘徊著卻找不到出口,只知道自己會面對一份困難卻又不得不做的重擔,心里突然好累。
48、像一層冉冉升起的太陽,像一朵懸崖邊的百合花,像一朵紅玫瑰,散發著誘人的香味。她讓我著迷。
49、她屏住呼吸,不敢動彈。我能聽到自己的心跳得很厲害。疼痛似乎碎了。她緊閉雙眼。
50、他的眼睛是直的,他在自言自語,又吃驚又害怕,他的腿抖得像稻草一樣。
51、我很緊張。隨著時間的推移,我變得越來越緊張。稿子被我手上的汗水浸透了。輪到我的時候,我出奇地平靜。我搖搖頭,笑著對自己說:來吧!我帶著一顆平靜、略帶緊張的心,微笑著走上臺。
52、我忐忑不安地坐在長椅上,心里撲通撲通地跳著。陽光照在我臉上,我感到有點灼傷。望著舞臺上深情地唱著的同學們的歌曲,我不停地問自己:向上唱就不會唱錯歌詞,唱走調,等等。
53、我的心像十五桶水一樣忐忑不安,久久不能平靜。
54、因為有你,在人生的港灣里,我們不再退縮;因為有你,在跌倒的邊緣,我們總有力量去拼搏。
55、心不知道為什么不停地跳動,越跳越快,越跳越快,就像節奏越來越快的鼓,時而響亮,時而有節奏。
56、心里緊張,我氣喘吁吁,心里默默地說:這次我一定要加油,為競選加油!
57、我站起來,踱來踱去,焦急地等待著。
58、他的心跳了起來,他按門鈴的手顫抖著,但他沒有按。
59、老師的關心,讓我的心像打翻了瓶子,真的沒有味道。
60、因為有你,在崎嶇布滿荊棘的道路上,我們的心中總有勝利的陽光照耀的大廳;因為你,在失敗的低谷里,我們給了自己另一個機會。
61、坐在自己的大雙人床上,房間突然變得很大,空蕩蕩的,天花版上孤單的句子,心里充滿了失落不懂。
62、當我想到它的時候,我有點害怕。成百上千的人都盯著我看。我不知道我當時有多好笑。這次合唱比賽對我來說是一次巨大的考驗,考驗我的勇氣和膽量。
63、我不知道為什么我的心一直在跳。我跳得越快,我就跳得越快。
64、他驚恐地看著我,嘴里似乎叼著一串裹著糖衣的葫蘆,嗚嗚咽咽,嗚嗚咽咽,嗚嗚咽咽,嗚嗚咽咽。
65、他上氣不接下氣地聽著,不敢說話,怕記錯了一個字。
66、我的心跳得越來越快,好像在打鼓。
67、不要埋怨自己的輕狂,那是青春最燦爛的標志;不要把自己卑微的很淺,經過多年的磨礪,你會得到豐富的智慧和經驗。
68、我要活在心里像鳥兒一樣不停地做,汗水禁不住流下來。
69、心仿佛被一塊無形的石頭壓著,嘴巴不聽的顫抖。我的腦子一片空白。我該怎么辦?我該怎么辦?
70、他的臉紅紅的,他的手在出汗,他不知道把它們放在哪里。
71、我無法使自己平靜下來,只有浪花般的徘徊的腳步,洶涌而出的我難以平靜的情緒幾乎充滿了熱氣。
72、就像鼓聲越來越快,有時很響,有時很不同。
73、我的心像一把刀,淚水模糊了我的雙眼。
74、如果在考試之前,或者二次摸底考試,以及平時考試就已經出現緊張焦慮的考生,應及早進行心理疏導和心理治療。
75、考試前老師告訴我們,要在70分鐘內完成基礎、閱讀和作文,所以我覺得特別害怕,時間夠嗎?
76、考試雖然只有兩個字,寫起來也十分容易,但是要考好試是多么困難啊!
77、靜,靜得能聽見同學們緊張的心跳。靜,靜得連地上掉了一根針都能聽到。教室里,偶爾有幾聲咳嗽聲,打開文具盒的聲音。
78、時間過得真快,轉眼,一個學期即將結束,緊張的期末考試即將來臨。此時此刻,我的心情既緊張又激動,心怦怦地跳個不停,就怕考砸了。
79、我努力地回憶,終于想到可能是我考試的緊張所造成的“心病”。所以我就以自己的能力去戰勝“病魔”。
80、老師發下試卷,我心情很緊張,心想:有沒有我沒見過的題目啊?
81、早自習,老師走進教室,對大家宣布:“第二節課考試。”我頓時緊張了起來。
82、他屏氣斂息地傾聽著,大氣都不敢出一口,生怕記錯一個字。
83、我一看到試卷,馬上傻了眼,呆若木雞。咦,怎么有幾題都沒見過呀!
84、我每次考試都既興奮又緊張。特別是本周的半期考試讓我……
85、考試從來沒有這樣坐著考過,這樣坐著怎么考——-雖說心中有疑惑,但心中仍然緊張。
86、考試的那天,大家都帶著疲憊的神情,揉著被累得通紅的雙眼,邁著似乎下一步就要躺倒下去的步子,走進了考場。
87、這些考生的承受能力不強,一旦考試成績不理想,就會引發強烈的情緒反應,少數一些考生因情緒無法排解,遺憾終生。
88、我屏住呼吸,緊緊地閉住眼睛,一動不動,只聽到自己的心怦怦地跳。
89、考試緊張,焦慮分:考前焦慮,和考中焦慮。
90、我的心里像有一只兔子一樣,怎么也管不住它。我一直默默地說:“老天爺呀!保佑我吧!
91、考前緊張,焦慮,只要一想到考試就會緊張,越臨近考試就越是緊張,甚至會焦躁不安,心身不寧,沒法聽課,沒法學習,也可能會影響到睡眠的食欲。
92、昨天的考試大家事先都不知道,試卷一發下來,我就趕忙收住心思,認真地答起題來。
93、教室里彌漫著誠靜、緊張的考試火藥味。
94、緊張的考試馬上要考試了,“怎么辦?”我的大腦一片空白。
95、在發現剩下的時間來不及做完全部題目時,我會渾身大汗。
96、望著滿地的碎片,我緊張得張開了嘴巴,呆呆地立在那兒,心里忐忑不安,萬一爸爸回來發現了,準會狠狠地批評我。
97、我表面上十分鎮靜,心里卻像一只兔子“咚咚”直跳。我為了弄清楚作文要求,浪費了大約30分鐘。只剩下1小時了。我的試卷還一片空白。
98、考試前要緊張,緊張是指由于緊張而有計劃地復習,而不是在心里的緊張。
99、期末考試到了,我緊張的心情無處不在,一股沉重的壓力慢慢地串到我的心里。
100、我邁著沉重的腳步來到了考場的門口,像洗了一個涼水澡,又被風吹過一樣,坐下來,看到桌上白花花的卷子,我的手心已經冒出了汗
101、今天是游泳考試,我的心情格外緊張,一會想給爸爸媽媽爭光,一會又怕給爸爸媽媽丟臉。
102、他滿臉通紅,雙手不知道該放在哪里,手心冒著冷汗。
103、臨近期末,就是我們和教師最緊張的時刻,試卷,每天都做試卷,每天一到學校就復習。這是為了什么呀?還不是為了期末考試嗎。
104、一提到考試,我相信大多數同學都會十分的緊張,雞皮疙瘩就馬上盡職地站起崗來。剛才還眉開眼笑的臉,頓時陰沉了下來。
105、他兩眼發直,連連自語,又驚又怕,雙腿也不聽使喚,像篩糠似的亂顫起來。
106、一陣熱風吹拂在我的臉上,我感到天氣又熱了許多,心里有些支持不住,一種要暈眩過去的癥狀從身體內部來臨了
107、他惶恐不安地看著我,嘴里就像含了一串冰糖葫蘆,嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。
108、痛,肚子疼,想上廁所等不良反應,嚴重地影響了考生的正常發揮,平時會做的考題,無法完成。
109、臨近期末考了,我的心情又緊張又充滿期待。我緊張的原因是怕考不好。我經常錯一些不應該錯的題目而丟分。
110、心里好像裝著一只小兔子,正在快樂的跳來跳去,我捂住胸口心想:不用緊張,考不好就拉倒唄。
111、今天,我們期中考英語。離考試還有十幾分鐘了,教室里坐滿了學生,這兒聚一堆,哪兒聚一群,同學們有的在探討問題,有的在低頭沉思,只見朱霄放同學自信非凡,而他的同桌劉雨樂就憂心忡忡,連忙翻書。
112、我望著平坦的桌面,瞪視著那支早已被汗水浸濕的水筆,我盡量想使自己平靜下來。
113、這個考場一片寂靜,仿佛連自己的呼吸聲都聽得到。
114、我緊張的走進考場,心“怦怦”直跳,不知道這次題目有多難。我坐在座位上,焦急地等著老師發試卷。
115、考試后,發現自己懂的題目沒有答對時,就十分生自己的氣。
116、對我前面的人走出考場時,就意味著決定我“命運”的時刻到來了。
117、盼啊,盼啊,終于盼到期中考試了,好興奮啊,但在興奮的同時,又有點兒緊張。
118、考中緊張焦慮,是當考生進入考場以后,擔心時間不夠用,考題做不完,接二連三遇到難題時,生怕考不好,引起的情緒反應。。
119、考試鈴響了,監考老師走進了教室,我們屏住呼吸,頓時教室里鴉雀無聲,我還沒來得及看老師的面孔,語文試卷已經傳遞到我的手中,我匆匆接過試卷看了一番,內容足足有六面之多,有很多題目我平時見也沒見過,這可怎么辦呢?
120、我擔心如果考了壞分數,家長或老師會嚴厲指責。
121、馬上就要奧數考試了,雖然有些緊張,但想到已掌握了奧數的重點,我還是非常自信地走進考場。
122、“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課了,同學們立刻坐整齊,等待著老師的到來,教室里頓時變得鴉雀無聲。
123、心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心理如激蕩的湖水一樣不平靜
124、考試前,監考老師一面對我們“施加壓力”一面哈哈笑著看我們怎樣被嚇得瑟瑟發抖,好像那是很好玩的事情似的。
125、我一看那一打白花花的卷子,心里就禁不住的忐忑不安起來,會不會做?有沒有復習到……
126、考試時,我連平時背得滾瓜爛熟的知識也忘得一干二凈。
127、心跳加快,手無足措,腦里一片混沌,不知道自己在干什么,將要去干什么…
128、這個星期一,是期末考試,我和同學們都很緊張。上午,我們先考數學。
129、月考前,我的心情忐忑不安,因為怕考試時,萬一不小心寫錯答案,這樣就不能考一百了。
130、開始考試了,我的心里忐忑不安,深呼吸,準備做題。我緊張地寫著,突然出現了一道題,我的腦子“嗡”的一下變得一片空白,怎么想也想不到答案。
131、只見這個人神色慌張,哆哆嗦嗦地站起來,臉上眉頭緊皺,心里像打起了撥浪鼓,嘴唇哆哆嗦嗦,欲言又止。
132、這次考試,我遇到了種種困難,讓我緊張的心都要跳出來了
133、他緊張的臉色由黃色變成蠟一樣白,嘴唇也變得蒼白。
134、我覺很緊張,自己的整個神經緊繃了起來,心里也像十五個水桶打水一樣七上八下的。平時在家和學校好好學習好好復習的話,在考試中就不會有現在的情形。啊!
135、“叮鈴鈴”考試鈴響了,我的心情非常復雜,即希望通過考試來檢驗我的學習成績,又害怕考得不好。
136、眾考生見監考老師已就位,皆驚慌失措,操起手中的資料猛翻,考場中立即掀起了一輪“熱身”運動。
137、伴隨著一聲鈴聲,終于開始考試了,雖然早就盼望著期中考試了,但是我的心還是“怦怦——怦怦”的跳起來……
138、暈忽忽,不知是怎樣從緊張的心情中解放出來了。只聽哨聲一響,開始考試了!
139、在考試前,我也很緊張,怕考不好,挨媽媽批評,讓同學笑話。媽媽好像看穿了我的心思,笑著說:“你能考多少就考多少,我才不管你呢。”
140、考試時的緊張,還有一個原因,是家長造成的。很多家長對孩子要求高,考試前給孩子帶來很大的壓力。
141、考試時,我會沉浸在幻想之中,一時忘了自己是在考試。
142、上課了,同學們立刻坐整齊,等待著老師的到來,教室里頓時變得鴉雀無聲。一會兒,老師拿著試卷來了。
143、期末考試到了,我緊張的心情無處不在,一股沉重的壓力慢慢地串到我的心里。考試完了,當我知道我的分數時,我很傷心
144、回到家將這消息告訴了媽媽,媽媽說:“每次考試你總是因為粗心丟那么一點分,這次爭取考個滿分。
145、我想:只要我充滿信心,在復習中認真準備,自己一定會在這次期末考試中取得優異的成績。
146、心里仿佛被個無形的大石壓住,嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。
147、也不知道是不是神故意刁難,時間似乎已經停在那里不走了,唱了好久也沒有唱完。分分秒秒,不知多少分分秒秒,疲憊的音樂終于消失在我的耳邊,我的心也從空中墜落。回到座位上,張開手掌,一手掌滿是汗水。我旁邊的一個同學告訴我,我的臉比一個成熟的蘋果還要紅。碰它。有點熱。
148、我擔心這個年輕的士兵會突然跳起來或大叫。
149、心里就像輪子上的米老鼠,還沒有安定下來。
150、她屏住呼吸,不敢動。我只能聽到自己的心跳得很厲害。疼痛似乎要裂開了。她緊緊地閉上眼睛。
151、在這40分鐘的時間里,我努力了,失望了,興奮了,氣餒了,但我堅持了,只想到好的,不想到壞的。我跑了40分鐘,心臟似乎跳得更快了。我的心懸在一線。直到下午第四節課,我的思緒才稍稍平靜下來。
152、周圍那么吵,只有現在才最感動我,心只有,神只有。世界在變,思緒在飛,而我卻在心里雪茫茫。即使所有的音樂,只有心的聲音回響通過耳朵。
153、慢慢地,音樂開始響起,隨著柔和的音樂,內心的起伏開始平靜下來,但緊張和恐懼仍然占據著我的整個大腦,一片空白。我低聲哼了一聲,擔心如果我不注意,就會把鑰匙弄丟了。我兩腳微屈,不敢伸直,只要一倒下就會直抖,全身就像一個泄氣的球,沒有力氣支撐。
154、我怕輪子會打滑,我的心會砰砰直跳,我的手心會冒汗。
155、我是一個很普通的人,既然很普通,那么我也喜歡一般的人,只要一緊張,汗水就會慢慢地順著臉頰流下來,停不下來。過了一會兒,汗水就會浸濕我的衣服,很不舒服,原來寬寬的衣服變成了緊身的衣服,你說難不舒服?
156、他提心吊膽地望著我,嘴里銜著一串糖葫蘆似的東西,嗚咽了許久,一句話也沒有說。
157、有的同學臉上肌肉緊繃,仿佛凍僵了一般;有些同學喜歡控制機器人,不敢搖晃;有的同學皺著眉頭,嘴巴朝下,好像在哭,大概是老師準備的東西沒有準備好,怕老師叫他,為班級加分。
158、老師的關心,讓我的心像打翻了瓶子,真的不是滋味。
159、把快樂裝在心里,輕松上場,把健康綁在腿上,自由奔放;把笑容留在球場,任意翱翔,把幸福裹進球里,踢出吉祥,世界足球日,運動健康無極限。
160、周靜把球發給了杜玲,杜玲巧妙地虛晃一槍,把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出,張清方沖到她面前,周靜傳球時有點緊張,竟把球一下子傳到了杜玲的身后,被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球,一抬腕就投進了一個擦板球……
161、我們只要攔住足球就可以帶球沖過去,就萬事大吉了,就OK了。
162、就像這首法國民謠所唱的意境一樣,齊達內就像是一輛被載著我們太多希望的列車。我們為他歡喜過,幸福過;傷心過,失望過。。。現在,這輛列車即將到站,我們只能目送他漸行漸遠。(獻給齊達內)
163、足球,這顆圓圓的黑白相間的球體,從小就在我的心中滾動,陪伴著我成長,帶給我無限的快樂。
164、他的球感很好,他很擅長紅隊的長傳,當球落地時,他把它粘在自己的腳上。
165、快樂,在腳下滾動;吶喊,在賽場響起;青春,在煥發神采;激情,在火熱燃燒;活力,在盡情釋放;精彩,在每時每刻;魅力,在時時閃耀;足球,在等你來踢。世界足球日,愿你踢的開懷,開心無限!
166、穩住中場之后,6號隊員以一記漂亮的高吊球,使伏兵城下的隊友迎個正著,一射破網,扳平比分。
167、第一場球賽宣告結束。隊員們個個神氣活現、眉飛色舞,津津有味的向大家講自己的心理活動。很快,第二場又拉開序幕。這場比賽更是趣味盎然。
168、我曾經多少次夢想我是一名足球運動員,在賽場上帶著球翻滾跳躍,觀眾們連連叫好;和隊友們默契配合、團結奮進,讓球在我們之間來回飛躍……我知道,這一切的一切都需要堅持不懈的努力和吃苦耐勞的精神。
169、第18分鐘,小羅右側準備主罰任意球,羅納爾多推搡糾纏他的尼爾,主裁判默克鳴哨暫停比賽警告兩人。第21分鐘,小羅中路單騎闖關,尼爾果斷鏟球排險。
170、老特拉福德的看臺上還在一遍又一遍的唱響:“請不要帶走我們的索爾斯克亞!”不知道這段熟悉的旋律還會唱多久!但我們一定知道,當有一天這歌聲不再響起,我們卻依然會想起:那段11年的傳奇歲月和當年的你!(獻給奧萊索爾斯克亞)
171、發球人真想一腳把球射進去,可是守門員連忙阻擋,不料,守門員剛好把門守好了,這下子發球人沒有把球射進去,反而得到大家的責怪,大家都皺了一下眉頭,又進入比賽中了。
172、沒有靈活的身手,卻有一腔熱情;沒有高超的技術,卻有張揚的個性;沒有激動人心的射門,卻在綠茵場快樂地奔跑。我運動,我快樂。世界足球日,讓我們加入到足球運動,為健康喝彩!
173、比賽開始了,對方先發球,這時對方的前鋒橫沖直撞地來到禁區前,一個大腳射門,球像獅子一樣沖到我面前,我眼疾手快來一個撲防,把球打了出去。忽然聽到場外雷鳴般的掌聲響個不停他們。
174、我很幸福,因為我就讀在一個歡樂的校園。我坐在明亮的教室里,聽老師講課,我更感到自己的幸福。聽老爸說,那些大山里的的孩子們的學校里只有兩三個簡陋的舊教室。可我卻擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香的校園。上課時,我們認真傾聽。下課時,我們像快樂的小鳥在操場上嬉戲,操場一下變成了歡樂的海洋。
175、把人生的精彩之球踢進成功的球門,得分,喝彩,掌聲,鮮花。
176、下半場比賽開始,我方隊員又帶球前進,一個飛球,“好球”進了。有了得分,我方士氣大振。乘勝追擊又進一球。對方急了,拼命把我方隊員腳下的球搶了過去,“嗖”的一聲,他們也進了一球,把比分追平。我方也不示弱,你看,我哥哥又帶球前進,“加油”我使勁喊,“嗨”他大叫一聲,一個飛球進了。哨聲響了,比賽結束。
177、我當守門員,媽媽遠遠地把球踢過來,我看準球的方向,對準球猛地一踢,球被我返踢回去,媽媽沒有接準,我高興地跳了起來。偶爾我防守不及媽媽射門成功,我一下子高興的心情落下來。我們就這樣一攻一守,踢了一段時間。
178、杰拉德,伴隨著紅軍的悠久歲月,就這樣進入了光輝的殿堂,成為了安菲爾德的寵兒,成為了利物浦的旗幟,成為了紅軍在輝煌的歐戰賽場上的第一射手,成為了KOP看臺上永遠被第一個歌頌的名字.---杰拉德
179、藝術足球的旗幟——巴西隊,在本屆世界杯上風格盡失。沒了耀眼的明星陣容,沒了優雅的腳法,沒了精妙的傳切,沒了華麗的進攻,不再養眼的巴西隊成了一支風格粗野,進攻單調,只會勝利的球隊。從來沒有一支巴西隊會像本屆的巴西隊這樣令球迷揪心,甚至于希望哪支球隊能淘汰掉巴西隊以挽救自己不堪一擊的小心臟。對于巴西球迷來說,支持巴西隊并不完全因為它的強大實力和五次棒杯的經歷,更是因為對華麗的藝術足球的鐘愛。
180、繞過煩惱,只朝著夢想前行;傳遞希望,和同伴一起奔跑;踢開懦弱,和現實勇敢對抗;瞄準目標,和猶豫果斷告別;助跑一擊,和成功親切問好。生活就像足球,你才是那個主宰!
181、我們班的女球員--王瑤,在球場上像一匹脫韁的小野馬奔來跑去,投中了一個又一個,使整支球隊更有信心。休息時,還是大家的開心果。在場上,她如劍似的跑去,趁別人不注意時,奪走了球。在中場休息時,她講笑話讓其他球員緩解壓力。她果然是一名實力不凡的老將啊
182、語文老師一回頭,魯迅甘為孺子牛;數學老師一回頭,六元六次都能求;英語老師一回頭,滿口洋文跑全球;物理老師一回頭,一根杠桿撬地球;化學老師一回頭,二氧化碳變汽油;勞動老師一回頭,破銅爛鐵來走秀;體育老師一回頭,黛玉也能踢足球;政治老師一回頭,全班同學都夢游;美術老師一回頭,蒙娜麗莎也風流。
183、綠茵場,__蕩漾,腳尖在瘋狂;足球轉,熱血沸騰,較量在精彩;巧射門,奮力拼搏,一球定乾坤。愛足球,愛生活,世界足球日,快樂迎接挑戰,開心面對困難,讓幸福生活始于足下。
184、世界足球日,讓我們學習踢足球般踢走煩惱與憂愁,傳遞快樂與能量,追求夢想與希望。我們要快樂,要幸福!
185、第83分鐘,羅比尼奧主罰任意球,被出示黃牌。布雷西亞諾左、維杜卡前8米處頭皮輕輕擦近右門柱而出。
186、我們一共有十人參加踢球,分成的兩組,每組有五人,各自分配了任務,有守門員、前鋒、中場、后衛。我是前鋒,比賽一開始,我就把球踢了出去,同學們紛紛過來搶,于是我帶著球向前沖,趁對方不注意時,我飛起一腳,把球踢進了對方的球門,我們隊得了一分,隊員們在一起歡呼雀躍。過了一會兒,大家都已經是滿頭大汗了,可是,誰也不想停下來。
187、也許你就是一個足球,大家拼盡全力的搶奪,只是為了親自把你踢出去?
188、正因為哥斯達尼加這樣的黑馬讓人們始料未及,使世界杯充滿神秘感,人們看球的胃口才吊得高,如果像籃球、排球特別是乒乓球,人們決不會預測有黑馬戰勝中國隊,也不會有名不見經傳的國家隊戰勝來自nba的美國夢之隊。
189、那個很胖的人悄悄地對我說:踢他左邊!可我不小心踢到右邊,沒有破門,反而被人接住了。
190、我心中暗喜,將球穩住,然后輕輕向前一帶,晃過對方的阻攔,看準機會,猛地起腳怒射!
191、一個場均得4分的人能有簽名鞋本身就值得開心,我覺得喜歡我鞋子的人都喜歡我的為人。——巴神
192、足球是一項令人振奮的運動,有著xxx世界第一運動xxx的美譽,是全世界最具影響力的單項體育運動。校園足球文化藝術節轉變教學理念,讓孩子們用自己喜歡的方式表演,詮釋“激情、自由、拼搏、競爭、團結、奉獻”的“足球精神”,把足球運動中的集體主義和愛國主義精神融入學生成長的各個環節,在成長中培養,在培養中發展,讓足球精神在心中牢牢扎根。
193、男生一個個神氣十足,似乎不用比賽,勝負已定了。女生毫不示弱,七嘴八舌為我打氣鼓勁。
194、一個足球隊就像一部機器,只有每個部件都運轉起來,才能收到最大的效果.--意大利名將卡西奧任何時候都不要放棄射門的欲望,如果第一次射門被守門員擋住,我就要力爭射第二次、第三次…… --阿根廷著名中鋒肯佩斯
195、荷蘭就是這樣一個讓你愛恨交加的球隊,不知道他們能帶來多少驚喜,更不知道他們會帶來多少悲傷。橙色軍團向來不缺劍客,前有“三劍客”令敵手聞風喪膽,笑傲江湖。再有“冰王子”那一劍風情,狼煙處,凄艷小劍,揮手間多少幽夢灰飛煙滅。往事不堪哀,“三劍客”退隱,冰王子雖有起舞弄清影之意,卻已不在人間。幸好,還有范尼,還有魯本。他們繼承了橙衣劍客衣缽,魯本凌波微步,劍式隨意,讓人難以琢磨;范尼如荊無命,眼睛冷峻如千年寒冰,招式霸氣,足以令任何人的血都凝結,給人已死亡氣息。然而,橙衣劍客最大的弱點是太注重過程而不是結果。他們最終仍無法逃離在酣暢淋漓與震撼唯美中夢斷。
196、你們的愛讓我變強,你們的恨讓我不可阻擋。——C羅
197、世界足球日,讓我們學習踢足球般踢走煩惱與憂愁,傳遞快樂與能量,追求夢想與希望。我們要快樂,要幸福!
198、當亞平寧的微風吹過飄逸的長發,當地中海的湛藍照進深邃的眼神,當斗士的不屈融入沸騰的血液,當羅馬城的永恒寫入一生的履歷,你依舊波瀾不驚如水一般平靜。——天下足球
199、其實,足球是不同國度,不同文化之間的碰撞;足球能讓人熱血沸騰,讓觀眾為之澎湃;足球就是一種追求,一種奉獻,一種精神;就是為了自己心中的那份夢想,那份熱愛,去踢足球,去看世界杯。每一支球隊,每一個球員,都是在為自己國家的榮譽而戰,為自己心中的“金杯”而戰。接下來,期待你們還有更驚艷的展示。
200、開戰了,我們雙方實力相當。他們的前鋒夏千杰第一個發球,他踢的球真猛啊!連我都擋不住,眼看就要進球門了,還好,楊爽一個箭步沖上去,把這球接住了。
201、世界足球日,讓足球運動融入生活,憑添樂趣;吸引目光,增添亮點;活躍身心,釋放活力;點燃激情,盡情釋放;舞動雙腳,盡情奔跑;展現才華,盡情揮灑;享受足球,快樂無限!
202、第86分鐘,澳大利亞長傳經過頭球擺渡,維杜卡在門前9米處挑射落在球網上方。弗雷德換下阿德。第90分鐘,弗雷德禁區前沿直傳卡卡被擋,但他隨即將球分到右側,羅比尼奧在門前14米處抽射擊中近門柱彈回場內,弗雷德及時插上補射打進空門,2比0!
203、開始踢球了!首先我們隊防。那個較高的人過來防,嘴中還念念有詞。球射了過來,但沒有射到門,我的心很高興,心想:太差了!要是我射,我一定能射中!
204、守門員以“獅子滾繡球”的姿勢,把射來的球緊緊抱在懷里,向前來個前滾翻。
205、世界杯/決賽全部結束,這里面沒有亞洲和非洲球隊的身影,強中歐美各半壁江山,出戰的兩支非洲球隊全部出局令人遺憾。不過,他們的總體戰績相比亞洲球隊還是強出很多,小組賽懷揣宏偉志向的亞洲球隊全軍覆沒,而且全部是墊底小王子,可謂悲催至極。相比而言,同樣懷揣宏偉志向的非洲球隊,則有尼日利亞和阿爾及利亞兩支球隊晉級,再次向世界證明他們的存在。
206、關于描寫足球比賽的句子,足球比賽的精彩片段
207、32歲的亨利就坐在那里,深情望去,滿是自己22歲時的影子。
208、既然前輩們的功績已經讓我們無法贅述,既然3號已經得到了足夠的定義,那么,我們為什么還要執著于馬爾蒂尼呢?縱然他的職業生涯有著太多的遺憾,縱然那些美好的時光已經遠去,但是,保羅留給我們的卻已經不僅僅是足球能夠定義.他的忠誠,他的飄逸,不但讓每個紅黑球迷如癡如醉,也讓其他球隊的支持者們贊嘆不已.創業容易守業難,當意大利已經有了一個偉大的老馬爾蒂尼之后,誰能夠想到,他們在多年后還能擁有一個同樣偉大的馬爾蒂尼?當AC米蘭已經擁有了偉大的巴雷西之后,誰能夠想到,他們還能擁有一個同樣偉大的隊長?保羅,他做到了.或許不能說他比父輩和前輩們做得更好,但是他絕對延續了他們光榮的足跡.號碼傳奇·3號——馬爾蒂尼
209、踢足球不但可以增強團隊精神,還可以鍛煉身體,我原來是個弱不禁風的人,經常生病,自從我踢足球后,體質漸漸提高,身體變得強壯了,一年也難得病兩回,這難道不會讓我愛踢球嗎?
210、對我來說,穿這件襯衫有著特殊的意義。我認為穿著這件球衣戰斗是一種美好的責任,尤其是在一個足球狂熱的國家,人們看著我們做什么。這是美妙的。
211、小強宛如一名真正的足球運動員,只見他認真地做了一下準備運動,然后左腳往前邁一步,右腳一抬再用力往前一踢,足球像火箭一樣飛了過來。
212、我們一方大肆掠奪,另一方也毫不示弱。好!隊員孫超搶到球,立即傳給本隊前鋒朱夢寒。
213、守門員以獅子滾繡球的姿勢,把射來的球緊緊抱在懷里句子大全,向前來個前滾翻。
214、激情,在胸中激蕩;熱血,在賽場揮灑;旗幟,在四周搖曳;吶喊,在耳畔回旋;足球,在眼前往返;精彩,在腳下生輝。世界足球日,愿你喜歡上足球運動,越踢越快樂,越踢越開懷!
215、第二盤,我方發出猛烈的攻擊,守門員把球傳給丁力,讓他帶頭出擊,我和張楊嘉誠、羅亦飛、鄭海欣在后面跟著。丁力一馬當先甩掉了六班的幾個前鋒,哪知他門班的猛將把球攔住了,可張楊嘉誠一踢又把球搶回來,趁守門員沒注意,一腳進了。
216、他們先發球。一個人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來。他們中的幾個人隨著足球向我們沖過來。
217、我知道他們是嫉妒我,誰讓我是高富帥.(高富帥一詞的出處)—C羅
218、踢足球不但可以增強團隊精神,還可以鍛煉身體,我原來是個弱不禁風的人,經常生病,自從我踢足球后,體質漸漸提高,身體變得強壯了,一年也難得病兩回,這難道不會讓我愛踢球嗎?
219、一聲哨響,土黃色的小球,在平坦的操場上滾動起來。我們把平時訓練的技術全部自如地搬上場;三角短傳,二過一,配合默契。前鋒周鋒昨天還叫著沒勁兒,今天卻變成了另一個人。她帶球突破像一陣旋風,左、右邊鋒密切配合音她,多少次射門都在她的腳下。
220、瘋狂的吶喊匯成快樂的海洋,奔跑突破讓青春盡情綻放,倒掛金鉤射門無限精彩,金球制勝讓幸福完美釋放。世界足球日,快樂足球場,幸福人生路!
221、下半場,雙方體能都有所下降,比賽節奏也慢下來,哥倫比亞漸漸追趕上了巴西各方面領先的數據,如控球率等,但哥倫比亞門前的一次犯規,給了巴西一個任意球的機會,巴西后衛路易斯撥腳怒射,踢出一記漂亮的下旋球,球又進了!:!幾乎鎖定了勝局!
222、有好幾次,隊員們千辛萬苦地才把球傳到我這里,可我剛一夾,它就掉在地上,急得我眼淚都快出來了。
223、起初我踢球技術不高。小伙伴們都不愿意和我一起踢球。我就讓爸爸給我買了一個足球。每天放學回家,寫完作業就練。連動畫片都顧不得看,經過幾個星期的努力,終于把球練好了。
224、做前鋒,將苦難踢出場外,將吉祥踢進球門;做后衛,將幸福死死守住,讓生活遠離厄運;做門將,將煩惱擋在門外,將快樂抱在懷中。世界足球日,生活因足球而精彩,足球因生活而快樂!
225、紅星小學一年一度的秋季足球比賽開始了。整個大廳頓時沸騰起來!
226、剛開始,我隊隊員便奮不顧身的“勇往直前”殺向敵方。很快,便有幾個“戰士”與敵軍“博斗”起來了。只見“戰士”李宗澤一個“大腳”,朝球門踢去,球從高向低垂直打去,敵軍一名“三等兵”徐翔想用頭頂球守門,但卻沒頂著,反而讓球碰到了手。
227、足球,一種人人皆知的運動,它既可以讓人強身健體,又可以讓人在比賽的過程中放松自己的心情。
228、他對足球有一種奇妙的觸覺,對付紅隊的長傳,他游刃有余,當球落地時,他已將球粘在腳下。守門員舒展長臂,來了個餓虎撲食,把球牢牢接住。他真是個好中鋒,靈活得像條龍,帶球快如風,一閃間就沖到了對方門前。他帶球突破像一陣旋風,左、右邊鋒密切配合著他,多少次射門都在他的腳下。看他盤球,過人和射門的技術,像個靈巧的小兔子,又像勇猛的下山虎。
229、踢一場足球,鍛煉了身體。激發了活力,昂揚了斗志。來一場比賽,投入了全心。凝聚了力量,增進了合作。
230、我腦袋中閃過一道電,想踢球要有團隊精神,我見對方守門員在左邊,右門空了,可右門有個敵軍,敵軍旁又有個友軍。我回頭看見一個隊員站在那兒,我便大吼一聲,后面的敵軍被我這一聲吼搞糊涂了,愣在那里,我便乘機往后傳,后面的隊員一見,接球往站在對方禁區右門的隊員那兒傳,只見站在右門的隊員輕輕一腳,球進了。
231、足球是黑白的精靈,黑色代表鐵面無私,打倒假哨黑哨,還足球比賽一個公平的環境;白色代表激情四射,過人傳球射門,燃燒夢想讓青春在賽場飛揚。世界足球日,生活也要像足球,不要弄虛作假,只要努力奮斗,終會取得成功!
232、開場不到10分鐘,我連著踢進兩球,場外的叫好聲像開了鍋。
233、無論刮風下雨,無論酷熱冰寒,一年四季,永遠是單薄的球衣。遠離感冒,只有歡笑。沒有紙醉金迷,只有自強不息。沒有萎靡不振,只有足球情深。世界足球日,愛足球,愛運動,強健體魄,完美生活!
234、這次進球靠的是運氣,后來因為他們比我們多一個人,他們連連得分。踢了一會,余佳展和陳建新來了,他們加入我們隊,這樣我們就比他們多了一個人,我們后來連連得分。
235、第十分鐘,澤-羅伯托反擊在中間,阿德里亞諾從35米處左腳重型大炮打后衛的身體,羅納爾多對球是格雷拉球踢的痛苦,巴西任意球合作,羅納爾迪尼奧十字架是卡卡的腳,卡洛斯在寬18米的左腳。第12分鐘,庫里納禁區內弧線球被迪達低射。
236、他看得入了迷,像有根線把一雙眼睛拴在那飛動的足球上,足球飛到哪里,他眼睛跟到哪里。
237、守護親情,守候愛情,生活中要做好守門員,將煩惱不幸擋在門外;積極進取,勇往直前,工作中要做前鋒,將艱難險阻排除干凈。世界足球日,玩轉足球,快樂人生!
238、加時賽開始了,中國隊采用了只防不攻的策略,因為這段時間中國隊一直在練習點球,現在中國隊的點球一級棒,所以我們怎能不發揮自己的特長呢?最后中國隊將比賽帶入了點球。中國隊前四個點球都進了,這是最后一個點球了,這是一個可以改變命運的點球。只見小貝迪一腳射門,球在門柱上彈了幾下以彈了回。
239、第二局球賽又開始了,張世杰踢出了一個“臭球”,但是我借助他的力量,一腳把球踢到了張世杰的胳膊上,他憋了一口氣,這時,球正巧滾到了張世杰的腳下,他抬腳一踢,球進了我們的球門。“哎呀!”我驚叫了一聲。
240、羅納爾多比以前跑得更有侵略性。第21分鐘,卡洛斯遠射離開。第25分鐘,羅納爾迪尼奧在禁區右側運球,但罕見地在球上滑倒。
241、歡呼聲,贊美聲,出自他們的腳下。汗水,眼淚,在他們腳下蒸發。踢球,進球,全場歡樂笑哈哈。世界足球日,為運動員喝彩,將活力與快樂傳遞!
242、今天是星期五,因為放學早,我和潘衛棟、倪力、梁凌峰、陳勵、夏爐琪、金文博,我們個人一起來到了少年宮前面的空地踢足球。我們一組人,他們一組人。分配好后,開始了比賽兩個同學分別擔任球門。比賽一開始,我就走上前去開球。等我把球踢出去以后,同學們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學個個都非常勇敢,爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我帶著足球向前沖。潘衛棟乘我不注意時,從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發覺了,立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空,還摔倒在地上。倪力卻乘機把球鏟飛了,并向我方飛去。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后,立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區的陳勵。陳勵截住球,立刻飛起一腳,把球向對方球門踢去。“好!”球飛似的進了球門,我們一開始就得了一分,這真是開門紅啊!
243、腳下虎虎生風,將個性張揚;配合有張有弛,將默契展現;攻防各有千秋,將場面渲染;賽場激情火爆,將熱度膨脹;足球左右飄搖,將目光吸引;射門有聲有色,將精彩綻放。世界足球日,玩轉足球,開心無限!
244、其實大多數外國人都不知道中國有一支足球隊,他們一直以為這么大的一項運動一定會默默無聞多年,一定不會形成的!草,皆米盧!
245、第79分鐘,布雷西亞諾在右側距門11米處精彩的側身凌空勾射直奔遠角,迪達飛身封出。第82分鐘,卡洛斯在門前30米處左腳任意球蹭人墻高出,小羅左側開出角球,卡卡在前點距門5米處頭球擊中橫梁!第83分鐘,羅比尼奧干擾對方開任意球,被黃牌警告。布雷西亞諾左側開出,維杜卡在門前8米處頭皮輕輕一蹭緊貼右門柱而出。第86分鐘,澳大利亞長傳經過頭球擺渡,維杜卡在門前9米處挑射落在球網上方。弗雷德換下阿德。第90分鐘,弗雷德禁區前沿直傳卡卡被擋,但他隨即將球分到右側,羅比尼奧在門前14米處抽射擊中近門柱彈回場內,弗雷德及時插上補射打進空門,2比0!
246、第83分鐘,羅比尼奧干擾對方開任意球,被黃牌警告。布雷西亞諾左側開出,維杜卡在門前8米處頭皮輕輕一蹭緊貼右門柱而出。
247、我把球傳給李艷,李燕踢了一個高球過去,可惜被周軍南擋住了。然后,我們用聲東擊西之計。我故意叫他們看后面有什么東西,他們上當了。趁他們注意力分散的時候,李燕一個高球踢過去。球進了。
248、這時,戚志輝做了個假動作,將球傳給了倪力,倪力一個箭步沖到了籃前,瞄準了便是一投,“哇,進了!”
249、你有你踢足球的方式,要對自己更有自信。
250、第10分鐘,澤-羅伯托中路反擊分球,阿德里亞諾在35米外左腳重炮打在后衛身上,羅納爾多右側拿球被格雷拉蹬到護腿板上痛苦倒地,巴西隊作任意球配合,小羅橫撥被卡卡踩住,卡洛斯在門前18米處左腳抽射偏出遠門柱。第12分鐘,庫利納禁區弧頂低射被迪達得到。
251、裁判一聲令下,比賽就開始了。我們班的孫爍占據有利地形,首先搶到球,不一會三班的足球隊員也搶到了球,倆對交織在一起,不分上下。
252、每天見不同的人,每個人幾乎都在說不快樂的事,事業成功的說工作壓力大,工作清閑的人說這行業沒前途,沒有成家的說為什么還遇不到適合自己的人,遇到的卻說不合適,幸福像足球一樣踢來踢去,煩惱像獎杯一樣不可撒手。其實我們擁有的才是自己的幸福,爭取的即是希望,失去的只是記憶,而快樂是源自內心。
253、隊員們個個生龍活虎、斗志高昂,準備一舉奪魁。一隊的李寧風馳電制、身手敏捷,xxx大步流星,而那胖子竟仗著胖橫沖直撞,他們隊很快進了兩球。我可是心急如焚,就想沖上去把球扔進球網。當然,我隊也不甘示弱,很快扳回這兩分。
254、快樂,在腳下滾動;吶喊,在賽場響起;青春,在煥發神采;激情,在火熱燃燒;活力,在盡情釋放;精彩,在每時每刻;魅力,在時時閃耀;足球,在等你來踢。世界足球日,愿你踢的開懷,開心無限!
255、卡福成為澳大利亞的攻擊重點,他踢倒卡希爾被黃牌警告。第30分鐘,奇珀菲爾德左路直傳,什特約夫斯基聽到哨聲以為自己被判越位,于是將球讓出了底線,但他隨后發現這是看臺上的“野哨”。1分鐘后,小羅頭球頂入禁區,羅納爾多被吹越位之后,還要將尼爾扣過右腳射進門內,結果也被出示黃牌。第33分鐘,維杜卡護球被胡安鏟掉,格雷拉在門前28米處迎球抽射高出。
256、這兩個隊均屬世界杯足壇里的里程碑球隊,也是當今世界最頂尖的球隊之一,更是傳統意義上的強隊,每個球隊中都有一些球藝超群,穩重成熟,技術全面及高超的個人控球能力的著名球星,所以兩隊的決戰不僅是一個球隊與另一個球隊之間的實力較量,也是個人與個人之間的水平對抗,即強強對決,精彩無限。
257、今天是世界足球日,讓我們奔跑在足球場上,把青春的笑容高揚,享受運動帶給我們的快樂,讓足球文化遍地流芳,我運動,我健康,我運動,我快樂!
258、生活就像足球場,理想就是足球網。理想之路寬又廣,途中困難多阻擋。帶好自己的生活球,奮力拼搏去爭搶。站好自己正確的崗,與同伴同心協力奔向網。世界足球日到了,祝你一帆風順到理想!
259、旁邊擠滿了觀眾,一位小男孩身旁一位戴著紅帽子的小女孩站了起來,好像是有人擋住了她的視線!一位婦女和她的兒子也在全神貫注地看著這場激烈比賽呢!以為大個子叔叔走過來,坐在椅子上,目不轉睛地望著滾動的足球,仿佛想起了自己童年時代與伙伴們比賽踢足球的景象吧!
260、世界足球日,讓足球運動融入生活,憑添樂趣;吸引目光,增添亮點;活躍身心,釋放活力;點燃激情,盡情釋放;舞動雙腳,盡情奔跑;展現才華,盡情揮灑;享受足球,快樂無限!
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