小學生四年級好詞好句(精選8篇)
隨著社會不斷地進步,大家都看到過許多經典的好詞好句吧,把語言優美,值得品析,值得學習的好詞好句記錄到本子上,閑暇時拿出來翻閱。那么你有了解過好詞好句嗎?下面是小編為大家整理的小學生四年級好詞好句,希望對大家有所幫助。
小學生四年級好詞好句1
西面的瀑布凌空三十多米飛瀉而下,發出令人驚訝的聲響,他像個粗獷的男人在縱情高歌,在兩個瀑布下有一塊塊美麗的巖石,我相信它們并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。
這竹子一根根都一般粗細,一樣長短,好像同年生的姐妹,修長挺拔而又窈窕俊美。
窗外是參天的楊柳。院子在溝里,山上全是樹,所以我們盤腿坐在土炕上談話就如坐在船上,四圍全是綠色的波浪,風一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼的波。
看我們玩得這么高興,媽媽也很有興致地參加了進來。
格本念分數念得很興奮,可是小蜜瓜卻像是被霜打過的茄子似的,耷拉著腦袋,難過的要哭了。
敲擊世俗的門,一扇接著一扇,為著那跌宕起伏的夢想,追逐陽光的味道,走了很久很久。在命運的水面下漂泊,看它偶爾泛起漣漪,感悟做翅,靈犀指路,依舊尋找著你,用最脆弱的記憶,最堅硬的時間,一路追隨。
雷陣雨過后,天空變得更藍了,空氣更清新了,天空中劃出了一道五顏六色的彩虹。一會兒,閃電向天邊劃去,風跑向了遠方,雨悄悄地走了。可這雨卻給了小草一顆晶瑩的珍珠,給了花兒一顆透亮的鉆石,給了人們留下一段美好的回憶。
班里同學之間的友誼像磁鐵一樣,使我們增強了團結,我們班就能在各項活動中取得優異的成績,正如一首歌的名字一樣:團結就是力量!
水直晃蕩,三個媽媽走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。
冬天的風冷,可它堅強了我的筋骨;冬天的風烈,可它錘煉了我的毅志;冬天的硬,可它能使弱者變強,強者更強;冬天的風柔,因為它那嚴酷的面容下,包容著一顆愛心。
往里面走,一棵棵葡萄樹形成了一個巨大的傘把陽光蓋住,一顆顆葡萄猶如一個個晶瑩的珠,又仿佛像一顆顆水晶般瑪瑙,讓人看著就想吃。
古榕樹根如蟠龍,皮若裂巖,像個百歲老人,捋著長須。
踏青,踏青,青也許不是長出來的,青是踏出來的?每年我都到云夢山上來踏青,一面踏青,一面尋找著春天。
山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起來了。
心有小窗,便有亮麗的陽光進來,小酌一些溫暖的故事,便有自由清風邀約一些花香或者白云。
小學生四年級好詞好句2
多一份微笑,世間就少一份悲苦;多一份幫助,世間就會少一份冷漠。每天在你的心里開一朵善良的花,用愛心的泉水去澆灌。終有一天,荒漠也能擁有春天。
遠影在一開頭,給我們展現的是一幅充滿詩情畫意的春雨圖:沒有工筆雕琢的刻意,也沒有濃墨重彩的痕跡,只輕輕幾筆,如柳絲拂面,如清風宜人,羞澀的春雨,正悄悄地迎面而來。
小倉鼠最好吃啦,我拿一把瓜子給它,不一會兒就被吃得干干凈凈,一點不留了。有一次我想給它吃瓜子,我一進去就給它一個小瓜子,可是它馬上攢成了一個小毛球好似在睡覺。
春天就像活潑的兒童,憧憬渴望;春天就像健壯的.青年,充滿朝氣;春天就像健康的老人,令人回味。
秋風掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。
我望著外面的雨,不知不覺的睡著了。在夢里,有愛我的爸爸跟媽媽,還有疼我的哥哥,也許只有在夢里,我才能開心的笑一次,真希望自己一直都在做夢,不想醒來。
這時候萬籟無聲,只有那暖夜沉默的黑暗將他們團團圍著。做巢在薔薇花和忍冬花叢里的反舌鳥,偶然從小夢里醒過來,唱出一個羞怯清麗的調子。然后,仿佛經過一下慎重的考慮,又是完全地靜默了。
抬頭望望,天空在瀑布的映襯下是那樣的藍,那么愜意那么涼爽;白云在瀑布的映襯下是如此柔軟,軟綿綿的,就像潔白的棉花一般。這里的樹也是那么青翠,在瀑布的映襯下,它是那么引人注目,如同碧綠的寶石,亮晶晶的。
陽春三月,春姑娘邁著輕健的步伐,已悄然來到人間。
書籍就是知識的一臺電腦,題目就是主機,目錄就是鍵盤,文字標點就是書籍的內存。
走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的青翠,每一棵樹都在望著我。
秋天,野草被風吹得漸漸變黃,草地變成了金色的海洋。。
她的文章寫得很好。結構就像人體內的神經結和神經網的關系那樣嚴密。
小學生四年級好詞好句3
好讀書,不求甚解。每有會意,便欣然忘食。——陶淵明
吾愛吾師,吾更愛真理。——亞里士多德
別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。——杜甫
讀書而不回想,猶如食物而不消化。——伯克
我的成就,當歸功于精力的思索。——牛頓
今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德
書籍是思想的航船,在時代的波濤中破浪前進。它滿載貴重的貨物,運送給一代又一代。——培根
雖天才雋朗,而實須墳誥以廣知。——葛洪
讀書僅向大腦提供知識原料,只有思考才能把所學的書本知識變成我們自己的東西。——洛克
人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學習!學習!——高爾基
好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓
節飲食以養胃,多讀書以養膽。——莊周
讀書須知出入法。始當求所以入,終當求所以出。——陳善
書籍—通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間里沒有窗戶。——威爾遜
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。——屈原
韜略終須建新國,奮發還得讀良書。——郭沫若
書猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉向
小學生四年級好詞好句4
你的蘋果香極了,我從來沒有見過這么好的蘋果。
老師,我是舟,您是海,沒有你的載托,我怎么能夠遠航?老師,我是泉,您是山,沒有您的孕育,我怎么能夠涓涓流淌?
遠遠望去,美麗的薔薇花使這面灰色的墻壁變成了一面花墻。走近一看,茂盛的枝葉間開出了各種各樣的薔薇花,一簇簇薔薇花是由許多朵小花組成的,五顏六色,美麗極了,紅的像火粉的像霞白的象雪淺粉的像小姑娘羞紅的小臉蛋。
我緊緊抓住韁繩,那一刻,我突然明白了“救命稻草”的威力。一路看風景,一路聽團友們開玩笑,漸漸地,感覺自己的四肢開始回歸軀體,繃挺的背也開始柔軟了下來。
讀書對于我來說就是驅散生活中的不愉快的手段。沒有一種苦惱就是讀書所不能驅散的。
深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩,放射出柔和的光線,照得身上臉上,暖烘烘的。
讀史使人明智,讀詩使人聰慧,學習數學使人精密,物理學使人深刻,倫理學使人高尚,邏輯修辭使人善辯。
起伏的黃土山頭,真像一片大洪水的波濤。龍山頭,像一座大墓似的聳立在夜色中。
我們的學校就像一個大花園,多么美麗,多么可愛,我們在這里茁壯成長。
小倉鼠的嘴巴小小的,別看嘴巴小,它的牙齒可大了。別小看了它雖然只有兩顆門牙,可是牙齒利極了,被咬一口的話你就等著叫痛吧,我可當過實驗者。
小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。
小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調,在參天的大樹腳下又顯得很弱小。然而,颶風雖能把大樹連根拔起,將鮮花刮得粉碎,卻奈何不了扎根大地的小草。
小學生四年級好詞好句5
好詞
高山、群山、奇山、荒山、山坡、山林
千山一碧、萬山叢中、千姿百態、山石壯膽
山明水秀、山清水秀、山高樹茂、谷下有谷
青山綠水、青海青山、奇山秀水、峰上有峰
清逸秀麗、寸草不生、聳立云霄、云霧纏繞
奇峰聳立、巍然屹立、山勢雄偉、群山簇立
千山萬嶺
天真爛漫、無憂無慮、自由自在、幼稚可笑
挺胸碘肚、牙牙學語、嘻嘻哈哈、你追我趕
抱頭鼠竄、逃之夭夭、窮追猛打、亂作一團
雞飛狗跳雞犬不寧自以為是、屏聲息氣
尖聲尖氣、指手畫腳、油腔滑調、撒嬌賣乖
東跑西顛、愛不釋手、忍俊不禁、呆頭呆腦
愣頭愣腦、玩耍嬉戲、裝聾作啞、裝腔作勢
裝模裝樣、若無其事、調皮搗蛋、滿身泥漿
追來逐去、大發脾氣、吵鬧不休、舞刀弄棍
甕中捉鱉、胸有成竹、得心應手、隨心所欲
左右逢源、歡呼雀躍
立夏、入夏、夏至、初夏、仲夏、盛夏、夏日、夏天
夏季、夏裝、夏夜、酷熱、炎熱、火辣、灼熱、悶熱
初夏時節、已近立夏、時值初夏、初夏之際、春去夏來
春末夏初、時當下令、時值盛夏、正值盛夏、夏天過去
正值炎夏、正值盛暑、盛夏時節、盛夏之季、盛夏之日
盛夏季節、酷暑季節、酷暑盛夏、盛暑炎夏、溽暑酷夏
溽暑盛夏、炎炎盛夏、五黃六月、時值六月、正值三伏
熱在三伏、盛夏三伏、三伏暑天、三伏盛暑、大暑酷去
伏梢末盡、已是夏末、多雨季節、陰雨季節、夏收季節
春種夏收、夏收夏種、夏收大忙、夏陽酷暑、六月炎暑
夏日炎炎、夏日可畏、太陽毒辣、太陽毒熱、烈日中天
赤日炎炎、夏日炎熱、盛暑炎炎、夏意正濃、夏山如碧
夏樹蒼翠、夏水湯湯、暑月蟬鳴
好句
1、沒有理想很可怕,就想氣球沒了氣,就像小狗沒了骨頭,就像人們沒了空氣。我才不會那樣傻,小小的我,有大大的決心。蔣方舟7歲出書,我11歲了,雖沒有什么作為,可我有決心,有理想,有前進的動力。
2、開始懂得放棄該放棄的是無悔,而不放棄該放棄的是一種無知。放下鍵盤沉思,我究竟該或是不該放棄。老師的三令五申,家長的苦口婆心無一不證明著它是該被放棄的。于是我不再害怕放棄不該放棄的無奈。同時我也開始懂得一時的犧牲是為以后的永生,開始懂得一時的沉默是為日后的爆發,一時的放棄是為日后的重拾。
3、決定放棄但不知究竟能否成功。信念只在一瞬,動作卻需永恒。雖然這種永恒只需一年半,但的確考驗著我的意志。一年半的放棄或許枯燥而又單調,但恰好為將來的重拾奠定了堅實的基礎。但愿在眾說紛紜的彷徨之后,在理想與現實沖突過后,在信念與行動沖突過后,我能冷靜下來,停下腳步,省察來時經過的路,尋找即將行走的路。“吾已往之不諫,知來者之可追”。放棄它,我就找到了那條我將行走的路。
4、腳踩一方水土,你可曾記得這是開墾者的汗水,是土地付出而凝結的智慧。佇立之上,盡情的沐浴著溫柔的陽光所帶來的舒適。那樣流暢,似乎每一個倒影都述說著不一樣的故事。
5、欣賞自己,就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力,能讓你在春天感受鮮綠的生機,能讓你在夏天體驗火紅的激情,能讓你在秋天觀賞金黃的美景,能讓你在冬天觸摸雪白的詩意……世界上,沒有誰能拒絕快樂的歌曲,你如果真的把自己當成這樣一種聲音,那么你的存在,也會讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。
6、欣賞自己,就要把自己涂抹成一首詩。怎么解讀你,那是別人的事情:有人喜歡,那是因為他的心靈可以與你共鳴;有人厭惡,那也正常,那是因為他還缺乏品味你的知識素養……只要你充滿真誠,相信越來越多的讀者能看見你語言里包涵的雋永。
7、當陽光透過云層照射在大地時,你可曾想到,這是太陽給予人類的恩惠;當清風拂過水面蕩漾在林間時,你可曾問過,這是自然奉獻人類的見證?
8、當蟬鳴劃破夏日的寧靜,揮手吿別的步履已悄然可尋,當時光列車甩下我們遠遠離去,當一切即將成為青春最美的風景,我們才懂得回憶,我們才知道珍惜。
9、陳舊的鐘擺來回蕩動著,每一次重復,都記錄著逝去的從前。我想回去,但卻無能為力……又是一片楓葉落下,又是一簇黃花凋零。記憶中的午后已不復存在,人海的身影也逐漸模糊。只能從“懷念”這個字眼中感受生活。
10、班里同學之間的友誼像磁鐵一樣,使我們增強了團結,我們班就能在各項活動中取得優異的成績,正如一首歌的名字一樣:團結就是力量!
11、愛就是在你遇難是給你溫暖,愛就是在你冷的時候給你一杯暖茶,愛就是把你緊緊擁抱,愛就是親吻你的臉頰;愛就是呵護你,愛就是扶起你,愛就是擁抱你,愛就是親吻你……
12、學習是永無止境的!在此,本人送給各位喜愛學習的朋友幾句話!“書山有路勤為進,學海無涯苦做舟”!“想要抬頭做人,務必埋頭讀書”!大家想古人為了讀書是多么努力!為什么我們這些后輩卻在丟棄中國人的臉呢!大家如果學過歷史的話!都知道古代的知名人物為了自己的國家可以而把生命都可以不要!
小學生四年級好詞好句6
書,能保持我們的童心;書,能保持我們的青春。——嚴文井
勞動教養了身體,學習教養了心靈。——史密斯
發現千千萬,起點是一問。——陶行知
美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。——羅丹
讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。——鄭板橋
要掌握書,莫被書掌握;要為生而讀,莫為讀而生。——布爾沃
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——劉備
天才出于勤奮。——高爾基
古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。——蘇軾
衡量一個人的真正品格,是看他在知道沒人看見的時候干些什么。——孟德斯鳩
書本上的知識而外,尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾
書籍把我們引入最美好的社會,使我們認識各個時代的偉大智者。——史美爾斯
奉獻乃生活的真正意義。——阿德勒
小學生四年級好詞好句7
白茫茫、一簇簇、笑盈盈、紅彤彤、金燦燦、葡萄灰、茄子紫、揉一揉、隱蔽所、海岸線、地質界、告示牌、板著臉
興沖沖、毛茸茸、笑嘻嘻、火辣辣、罐頭筒、摔跟頭、一撮兒、了望口、琉璃瓦、佛香閣、緊口褲、嘉峪關、頤和園
家常話、甜絲絲、保存期、生命橋、租界地、好奇心、巡警局、修身課、準確性、綠蔥蔥、握了握、爬山虎、明信片
紅眼病、飄飄然、碰釘子、摔跟頭、原子核、千里眼、順風耳、因特網、哲學家、實驗性、攝像機、會客室、集裝箱
熱水澡、發指令、中生代、獵食性、生命力、微重力、高真空、抗病性、維生素、菜葫蘆
若隱若現、人山人海、昂首東望、悶雷滾動、人聲鼎沸、風平浪靜、橫貫江面、白浪翻滾、齊頭并進、水天相接、浩浩蕩蕩
山崩地裂、漫天卷地、風號浪吼、咫尺為鄰、不容置疑、郁郁蔥蔥、神秘莫測、千姿百態、人跡罕至、不可計數、應接不暇
一模一樣、恍恍惚惚、隨遇而安、彎彎曲曲、不可思議、枉費心機、浩如煙海、涓涓細流、簾簾飛瀑、滔滔江水、綠樹成陰
瑟瑟發抖、草翠花開、枯枝敗葉、強健有力、勤勤懇懇、齜牙咧嘴、左顧右盼、局促不安、大模大樣、一絲不茍、從容不迫
不勝其煩、慢條斯理、層層漣漪、引人注目、無憂無慮、自由自在、耀武揚威、屏息凝視、豐富多腔、變化多端、枝折花落
生氣勃勃、趁其不備、揚長而去、如怨如訴、望子成龍、來龍去脈、群龍無首、龍飛鳳舞、如虎添翼、調虎離山、騎虎難下
照貓畫虎、天馬行空、汗馬功勞、馬到成功、老馬識途、牛刀小試、笨鳥先飛、呆若木雞、膽小如鼠、崇山峻嶺、神清氣爽
金碧輝煌、隱隱約約、姿態不一、閃閃發光、舉世無雙、享譽世界、南征北戰、所向披靡、昂首挺胸、神態自若、久經沙場
重任在肩、躍躍欲試、惟妙惟肖、協調有序、清波漾漾、人影綽綽、理所當然、幾經輾轉、步履匆匆、突如其來、涓涓流出
血脈親情、莊重嚴肅、屏息凝神、痛痛快快、號啕大哭
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