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愛的教育好詞好句摘抄

時間:2024-07-30 12:09:52 好詞好句好段 我要投稿

愛的教育好詞好句摘抄大全

  《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,是通過亞米契斯的兒子的日記改編的,被認為是意大利人必讀的十本小說之一,是世界文學史上經久不衰的名著,下面是小編收集整理的愛的教育好詞好句摘抄大全,快來看看吧!

愛的教育好詞好句摘抄大全

  【好詞】

  1、蜿蜒、顫抖、歡喜、同情、傾瀉、猶豫、敏捷、炫耀、晴朗、格外

  2、活躍、害羞、欣慰、訓勉、挑釁、黑壓壓、面帶微笑、不可一世、一五一十、瘦骨嶙峋

  3、堅不可摧、心肝寶貝、天怎無邪、無緣無故、落英繽紛、和善可親、交頭接耳、澄碧如洗、金絲籠里、斷斷續續

  4、抽抽搭搭、拳打腳踢、身材矮小、無法無天、形影不離、憂豫囁嚅、迎面朝天、豐衣足食、糟糕、善良

  5、防備、緊縮、高昂、友善、怒放、輕蔑、偵察、意外、甜蜜、堅強

  6、傷感、振奮、悅目、緊巴巴、迫不及待、低眉順目、大事不妙、無濟于事、失而復得、百依百順

  7、不知疲倦、蹦蹦跳跳、嘰嘰咕咕、悶悶不樂、左顧右盼、清涼如水、破破爛爛、縱情享樂、難言之隱、爭先恐后

  8、滿面春風、苦不堪言、相親相愛、惟妙惟肖、暗暗淡淡、慢條斯理、眉開眼笑、慌慌張張、不敢恭維、神出鬼沒

  9、歸心似箭、憤憤不平、擰眉豎眼、小心翼翼、一毛不拔、驕傲、悲哀、厭惡、財富、教訓

  10、泣不成聲、多愁善感、感慨系之、感遇忘身、感人肺腑、奪眶而出、感同身受、情隨事遷、情投意合、情投意忺

  11、洋洋得意、神采飛揚、沒精打采、心悅誠服、悲痛欲絕、心急如焚、和睦相處、疲憊不堪、不屈不撓、四面八方

  12、筋疲力盡、鼓勵、觸動、關心、微笑、皺紋、包裹、惡狠狠、勤務、熱鬧非凡

  13、又瘦又短、窮奢極侈、局保不安、屢戰屢敗、浩浩蕩蕩、心滿意足、打量、欽佩、敵意、浮現

  14、面黃肌瘦、故意、巴望、虛弱、攥緊、榮幸、整理、代表、粗魯、避禍

  15、仁愛、震撼、小氣、神圣、督促、委屈、優良、硝煙、羨慕、狼狽

  16、情逾骨肉、秋波盈盈、熱情洋溢、水性楊花、肅然起敬、張敞畫眉、直抒胸臆、至情一往、抓破臉皮、字里行間

  17、遵守紀律、十分可憐、十分珍愛、支支吾吾、饅頭鬢發、令人傷心、一絲笑容、專心致志、雪中狂喜、四散奔逃

  18、手足無措、孤身一人、激怒、祝福、虛榮、蒼白、胳膊、富裕

  19、傲慢、扛著、分憂、回敬、掩蓋、努力、逃避、勸說、無奈、沉甸甸

  20、慈愛、愧疚、疲倦、清幽、暫新、隱約、參天大樹、充滿活力、表情嚴肅、一字一句

  21、心曠神怡、炯炯有神、自知理虧、語重心長、催人奮進、千言萬語、玩耍嬉戲、東游西逛、淅淅瀝瀝、昂首闊步

  22、比肩相親、不情不緒、纏綿繾綣、愁紅慘綠、慷慨大方、片刻、恐怖、爽快、虎頭虎腦、滿面紅光

  23、日夜依賴、奮不顧身、心疼、支持、掩飾、半晌無語、感激不已、感人至深、百感交集、感慨萬千

  24、感激、郁郁蔥蔥、含辛茹苦、身材魁梧、低頭不語、席卷而來、離鄉背景、一言不發、驚慌失措、心甘情愿

  25、精神煥發、輕手輕腳、自由自在、若不經風、饑寒交迫、無奈哽咽、互相勉勵、垂頭喪氣、進退兩難、閉口不言

  26、聚精會神、鄭重其事、一本正經、莫名其妙、面色蒼白、斬釘截鐵、身不由主、提心吊膽、惻隱之心、安慰

  27、火眼金睛、高大魁梧、容光煥發、愁眉苦臉、滿心歡喜、心潮起伏、心如刀絞、心慌意亂、飛奔而去、睡眼惺忪

  28、霜露之感、聲淚俱下、情隨境變、情投誼合、情投意洽、情文相生、情逐事遷、水乳之契、竦然起敬、涕零如雨

  29、諷刺、興致、憧憬、嚴厲、效力、報復、承擔、寂靜、畢竟、責任

  30、堅持不懈、興沖沖、振臂一呼、努力學習、臉色蒼白、陰險狡猾、一絲歡喜、感激之情、面色黝黑、四散逃開

  31、知義多情、至親好友、周情孔思、抓破面皮、悲從中來、不能忘情、纏綿悱惻、癡男怨女、可恥、憐憫

  32、逼近、憂傷、懼怕、樂呵呵、真誠、侮辱、鼓足、嘲諷、誠心、愉快

  33、矯健強壯、鋪天蓋地、嘰嘰喳喳、漫天亂飛、眼淚簌簌、不禁、面紅耳赤、戰戰兢兢、奉獻、牽掛

  34、哭泣、沉思、目光炯炯、慈眉善目、衣著得體、捧腹大笑、和顏悅色、氣勢洶洶、淚流滿面、心事重重

  35、埋頭、偏僻、追趕、充足、褪色、卑鄙、冷冰冰、回應、熱情、輪番

  36、感發、眼淚、淚眼朦朧、感激涕零、無限感激、不勝感激、哀感天地、感慨萬端、銘感五內、無以言表

  37、心灰意冷、笑瞇瞇、不同尋常、英明神武、快快樂樂、十分開心、含混不清、火冒三丈、卑鄙可恥、白發蒼蒼

  38、骯臟、擁抱、幸福、平息、昏暗、毫無辦法、躡手躡腳、鞠躬盡瘁、驚叫不止、昏昏沉沉

  39、感天動地、可歌可泣、淚如雨下、情深一往、情投契合、情投意和、情文并茂、情鐘我輩、秋水盈盈、水乳交融

  40、十分黯然、準確無誤、七手八腳、十分高大、渾身發抖、自作自受、潮潮濕濕、舍已救人、關懷、掌聲

  41、十分擁堵、紛紛議論、出于憐憫、素不相識、知錯就改、互助互愛、紅葉飛舞、興奮不已、人流不斷、滿臉憤怒

  42、思斷義絕、肅然生敬、真情實感、直寫胸臆、中情烈烈、抓破臉子、薄情無義、表情見意、慘綠愁紅、暢敘幽情

  43、悲傷、遺憾、憔悴、操心、斜視、強壯、饒恕、白凈柔嫩、雙目如潭、氣宇軒昂

  44、難為情、眉清目秀、怒火中燒、淚花、溫暖、感切、體恤、遺忘、熱淚盈眶、感激不盡

  45、愁紅怨綠、蓬亂、危機、卑微、倔強、捉弄、滿頭銀發、濃眉大眼、英姿颯爽、破涕為笑

  46、笑逐顏開、悠然自得、神情沮喪、心花怒放、憂心忡忡、心驚膽戰、與眾不同、一竅不通、富有智謀、恍恍惚惚

  【好句】

  1、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不要裝模作樣,這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心;山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持,這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。

  2、別在樹下徘徊;別在雨中沉思;別在黑暗落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季;向前看,有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

  3、我們仔細看那墨水瓶,好像是用釘子鑿刻的,真不知要費去多少工夫哩!蓋上雕刻著鋼筆擱在筆記簿上的花樣。周圍刻著“七十八號敬呈先生,當做六年間的紀念”幾個字。下面又用小字刻著“努力與希望”。

  4、只要將那細線一拉,那綠色的幕布就牽攏在一方,露出三格書來。各種的書,排得很整齊,書脊上閃爍著金字的光。其中有故事、有旅行記、有詩集,還有書本。顏色配合得極好,遠處望去很是美麗。

  5、曾經以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我。

  6、我們仿佛是在異鄉的屋檐下因為躲雨偶然相遇,雨停了,我們又會各走各的路。人生不過像一場雨那么短暫,我們要彼此珍惜,并讓對方感覺到愛中的自由自在。

  7、假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲。生活中要的是一份勇氣和一個膽量。

  8、愛是冬日的一片陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人看到生命的希望;愛是大地的一場甘霖,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

  9、當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

  10、于是,諾比士的父親過支,一把抓住諾比士的手,拉他到裴迪身邊,以非常嚴厲的聲調說:“你趕快向人家道歉”!

  11、這時卡隆的樣子真是莊嚴:堂堂的立著,眼中幾乎要怒出火來,好像是一匹發威的小獅子。他從最壞的人起,一一用眼去盯視,大家都不敢仰起頭來。

  12、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡。時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。

  13、“你們這種人的錢,我不稀罕要!”少年從床帷的縫兒探出頭來嚷著,“你們侮辱我的國家!你們這種人的的錢,我才不稀罕要呢!

  14、他總愛給大家表演扮兔嘴,皺起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那樣子引得我們哄堂大笑。

  15、他身材瘦小,和藹可親,和我們講話時總是面帶微笑,就像我們的好朋友一樣。

  16、倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

  17、當枯黃的秋葉隨風搖曳時,深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,我心頭一陣酸楚。

  18、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。

  19、愛情是這個世界上最堅貞,也是最不可靠的東西。我們活著,所以豐富多彩;我們愛著,所以執著勇敢!有一種見面叫相識,有一種相識叫相知,有一種相知叫相愛!

  20、愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖。愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

  21、他真是一個有趣的小孩。一進門就脫去了被雪打濕了的帽子,塞在袋里,闊步地到了里面,臉像蘋果一樣,注視著一切。等走進食堂,把周圍陳設打量了一會兒,看到那駝背的滑稽畫,就裝了一次兔臉。他那兔臉,誰見了也不能不笑的。

  22、枯黃的秋葉隨風搖曳,深秋飄然而立校外。月光下,父親的影子拉得很長。碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,我心頭一陣酸楚。

  23、大大的眼睛又藍又亮,金色的頭發非常漂亮。

  24、代洛西和卡隆在前面回過頭來,向大家使眼色叫他們靜些,他們哪里肯靜。斯帶地獨自用手托了頭憑著桌子沉思,那個鉤鼻的舊郵票商人卡洛斐呢,他向大家各索銅元一枚,用墨水瓶為彩品,做著彩票。其余有的笑,有的說,有的用鋼筆尖鉆著課桌,有的用了吊褲帶上的橡皮彈紙團。

  25、夜晚,春風柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現出一件難忘的事。

  26、蜿蜒的小路,郁郁蔥蔥的參天大樹,臉盤般大小的向日葵,橄欖綠的銀葉。西洋杉和松柏的墨綠,麥的藍綠,葡萄園的翠綠,一切都仿佛是綠色的調色板,讓我心曠神怡。

  27、他那和顏悅色、慈祥溫和的目光常常使我們慚愧得落淚。

  28、卡隆令人可愛,代洛西令人佩服。代洛西每次總是第一,取得一等賞,今年大約仍是如此的。可以敵得過代洛西的人,一個都沒有。他什么都好,無論算術、作文、圖畫,總是他第一。他一學即會,有著驚人的記憶力,凡事不費什么力氣。學問在他好像游戲一般。

  29、他身材瘦小,長著一個蒜頭鼻。

  30、他是一個高個子,灰白長發,額頭上有一條長長的皺紋。

  31、可當我一見到迪勒西那英俊的面孔、滿臉的笑容和興高采烈的神情,以及彬彬有禮、對答如流的表現,我的煩惱和嫉妒頓時煙消云散,我為自己的想法感到羞愧。

  32、和緩的提琴聲還繼續奏著。別的學校的學生上場了,有全是小商人的兒子的學校,又有全是工人或農人的兒子的學校。全數通過以后,他座中的七百個小孩又唱有趣的歌。

  33、港子很深,路很窄,感覺走不到頭。

  34、不知道從什么時候開始,在什么東西上面都有個日期,秋刀魚會過期,肉罐頭會過期,連保鮮紙都會過期。我開始懷疑,在這個世界上,還有什么東西是不會過期的。

  35、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。

  36、有許多和你同樣善良可愛、天真無邪的孩子無家可歸,啼饑號寒,像迷愛護公物在沙漠中的野獸一樣流浪在街頭。

  37、雨不絕地下著,風吹雨點打著窗門,夜色暗得沒一些光。費魯喬疲勞極了回來,身上滿沾了泥,衣服破碎了好幾處,額上負著傷痕。這是他和朋友投石打架了的緣故。他今夜又和人吵鬧過,并且賭博把錢輸光了,連帽子都落在溝里了。

  38、看他那臉色,好像三天沒有吃飯似的。

  39、他是一個長著一頭紅色卷發,永遠快樂的老師。

  40、他說話的嗓門很粗,更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。

  41、卡洛斐口袋里滿裝著物品,外面罩了長的黑外套。他平時總是商人似的在心里打算著什么。他最看重的要算那郵票簿了,好像是他的最大的財產,平日不時和人談及這東西。大家都罵他是慳吝者,說他盤剝重利,我不知道為什么卻歡喜他。他教給我種種的事情,嚴然像個大人、柴店里的兒子可萊諦說他即使到用了那郵票簿可以救母親生命的時候,也不肯舍棄那郵票簿的。

  42、希望源于失望,奮起始于憂患。正如一位詩人所說:有饑餓感的人一定消化好,有緊迫感的人一定效率高,有危機感的人一定進步快。

  43、母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠也飛不出的天空。

  44、他避開人群,用防備的目光掃視這里的每一個人。

  45、街頭盡處忽然跑來了大群的人,大家面上都現出優容,彼此低聲地不知談些什么。人群之中,有三個警察,后面跟著兩個抬擔架的。

  46、愛是無私的,愛是奉獻的!

  47、恩里科,你開始理解學校的詩意了。然而,再過三十年,當你陪伴著你的孩子們去上學,就像我們這樣去觀察它時,它會讓你覺得更富有詩意。

  48、少年的頭,軟軟地耷拉下去了,美麗的藍眼睛再不會睜開了。

  49、過了半點鐘,鈴聲一響,醫生和助手從室的那面來了。后面跟著兩個看護婦。醫生按了病床的順序一一診察,費去了不少的工夫。醫生愈近攏來,西西洛憂慮也愈重,終于診察到鄰接的病床了。醫生是個身長而背微曲的誠實的老人。西西洛不待醫生過來,就站了起來。等醫生走到協身銬一他忍不住哭了。

  50、愛,是有一雙可以相執的手和一顆理解的心。

  51、人世間的真情就像一張大網,時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。

  52、不幸的人伸了手求乞時,我們不該假裝不知的啊!尤其是對于為了自己的小孩而求乞的母親,不該這樣。這小孩或者正饑餓著也說不定,如果這樣,那母親將怎樣的難過呢?

  53、表演完畢,班頭向觀眾道謝后,大家都起身擠出場外。我被擠在群眾中,正出場門的時候,覺得有人觸我的手。回頭去看,原來就是那小藝人。小小的黑臉孔上垂著黑發,向我微笑,手里滿捧著果子。我見了他那樣子,方才明白他的意思。

  54、還有成千上萬的兒童要走很長的路程,用他們帶著凍瘡而流出血的小手抱著一塊木頭,為的是把教室烤暖和。

  55、我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。

  56、在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的。讓我們記住那句話:“錯過了太陽,我不傷心,否則,我將錯過,月亮和星星。

  57、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。

  58、月光清幽。淅淅瀝瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣冷風擠進茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親。

  59、夕陽散放著燦爛的余輝,少年的金發更顯得無比的輝煌。

  60、父親饒恕了我了,我還悲著。母親送我出去,叫我和門房的兒子到河邊去散步。兩人在河邊走著,到了一家門口停著貨車的店前,聽到有人在叫我。我回頭去看,原來是同學可萊諦。他身上流著汗正在活潑地扛著柴。立在貨車上的人抱了柴遞給他,可萊諦接了運到自己的店里,急忙堆在一起。

  61、船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風逐浪;人生的命運在于把握,把握信人生,方能青春無愧。

  62、教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。

  63、歲月,是一首詩,一首蘊含豐富哲理的詩;歲月,是一峰駱駝,馱著無數人的夢想。

  64、加上今天是個很爽快溫暖的春日,從學校窗口看見青的天,含蕊的樹木,和家家敞開的窗檻上擺著的新綠的盆花等。一吸著窗外來的新鮮空氣,就聞得出泥土和木葉的氣息,好像身已在鄉間了。

  65、我認為,每個人都有一個覺醒期,但覺醒的早晚決定個人的命運。

  66、生活不能等待別人來安排,要自己去爭取和奮斗;而不論其結果是喜是悲,但可以慰藉的是,你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識,你就會珍重生活,而不會玩世不恭;同時,也會給人自身注入一種強大的內在力量。

  67、我們肉眼看到的星辰,也許在億萬年前已爆裂死亡,此刻它們的光芒到達我的瞳孔,是最神秘的意外。

  68、我會住在其中的一顆星星上面,在某一顆星星上微笑著,每當夜晚你仰望星空的時候,就會像是看到所有的星星都在微笑一般。

  69、只有用心靈才能看得清事物本質,真正重要的東西是肉眼無法看見的。

  70、人有著一個大要求。人不能滿足于現在,對于無限,有著憧憬與畏懼敬虔之念。換句話說,人不能滿足于一生,想求人以上的價值。這價值就成了理想,成了宗教,使人心歸依。

  71、不要讓嫉妒的蛇鉆進你的身體里,要知道,它會腐蝕你的心靈,吞噬你的靈魂。

  72、世界上有這樣一些幸福的人,他們把自己的痛苦化作他人的幸福,他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望,它卻變成了種子,長出鮮花和香膏,為孤苦伶仃的苦命人醫治創傷。

  73、要堅強,要勇敢,不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你,要保持偉大的靈魂在經受苦難時的豁達與平靜。

  74、烏云遮不住太陽,邪惡終將被打倒,真正的勝利永遠屬于正義。

  75、父親年紀大了,并區因為一向辛苦,面容更老。一家生計全負在他肩上。他于日間在鐵路工作以外,又從別處接了書件來抄寫,每夜執筆伏案到很遲才睡。近來,某雜志社托他寫封寄雜志給走戶的封條,用了大大的正指字寫,每五百條寫費六角。

  76、那婦人非常歡喜,好像說不出答謝的話來。這時我瞥見有一個小孩,在那沒有家具的暗騰騰的小室里,背向外,靠著椅子好像在寫字。仔細一看,確是在那里寫字,椅子上抹著紙,墨水瓶擺在地板上。我想,在這樣暗黑的房子里,如何寫字呢。忽然看見那小孩長著赤發,穿著破的上衣,才恍然悟到:原來這就是那賣菜人家的兒子克洛西,就是那一只手有殘疾的克洛西。乘他母親收拾東西的時候,我輕輕地告訴了母親。

  77、我將滑稽畫冊給他看。他不覺一一裝出畫上的面式來,引得父親也大笑了。回去的時候,他非常高興,以至于忘記了戴他的破帽。我送他出門,他又裝了一次兔臉給我看,當做答禮。他名叫安東尼阿·拉勃柯,年紀是八歲零八個月。

  78、警察攜了卡洛斐的手,推開人們,帶了卡洛斐到那老人暫時住著的人家去。我們也隨后跟著。走到了一看,原來那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個雇員。他臥在椅子上月手帕蓋住眼睛。

  79、說著,戀戀地看我。校長先生被婦人們圍繞著,頭發好像比以前白了。學生們也比夏天的時候長大強壯了許多。才來入一年級的小孩們不愿到教室里去,像驢馬似的倔強,勉強拉了進去,有的仍舊逃出,有的因為找不著父母,哭了起來。做父母的回了進去,有的誘騙,有的叱罵,先生們也弄得沒有法子了。

  80、還有的犟的像頭驢,怎么勸也不肯進教室,大人們拽著,拉著,倒像是在拔河比賽。

  81、他避開人群,用防備和第一的目光掃視這里的每一個人。

  82、我們無法改天換地,但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量,只要我們不放棄理想。

  83、我們的責任就是為每位學生開墾出一片他們得以成長的沃土。只要我們用“心”執著地去愛,所有的孩子都是可愛的。我們要以真情去創設積極向上的氛圍,激發學生的潛能和創造力,使他們健康成長。

  84、從他那渾厚的嗓音中,誰都可以聽出包含的真誠的感情。

  85、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

  86、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

  87、班主任工作八法,這八法是:人格感染、愛心傳遞、契機運用、心靈相融、潛能發現、集體凝聚、家訪溝通和反思升華。

  88、犯了錯誤的孩子更渴望得到成人的寬容和信任。

  89、我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

  90、安利卡,如果你不去上學,你的生活會變得多沒意義啊!

  91、一個孩子的轉變和成長需要一個過程,期待學生成功要有耐心、有信心,教師要善于等待,善于尋找和挖掘孩子的閃光點。

  92、波列羅西用感激的眼神看著我們大家,眼睛里閃著晶瑩的淚花。

  93、我們要想學生所想,憂學生所憂,用我們的愛心創設寬松和諧的氛圍,啟迪學生的良知,為他們學會做人奠定道德基石。

  94、嚴在當嚴處,愛在細微中。

  95、大家要互相照顧、互相關心才行啊!

  96、大家就像一群受驚的麻雀,馬上散開了,只剩下掃煙囪的孩子歡喜地擦著眼淚。

  97、是什么力量把一個人見人煩的孩子,變成人見人愛的孩子?是愛。愛是陽光,可以把堅冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發芽;愛是神奇,可以點石成金。

  98、那個人還沒說完,忽然又許多銅幣像冰雹一樣落到了他們的頭和肩上。

  99、玩耍雖然有趣,但是日復一日地玩耍終究是會讓人厭倦的。

  100、怎樣的人才最有價值呢?讀破了千萬卷書的人最有價值嗎?不是,僅只讀書是不能沖破人生之波的。由書卷得來的知識好比是行李一類的東西。如果頭腦中塞滿了這類東西,反不能輕捷地在活的人生之波里游泳了。

  101、能正直,能好好地想,能努力地勞動,無論做什么職業,都不是可恥的。 無事不須勞力。 也無事沒有利益。 但職業有好的也有壞的。所謂好的職業,就是適合于自己的職業;所謂壞的職業,就是不適合于自己的職業。 職業上有等級。 能使自己喜悅而于人有益的職業,等級最高。

  102、駝背的耐利,昨日也在看兵士的行軍,他的神氣很可憐,好像說:“我不能當兵了。”耐利是個好孩子,成績也好,身體小而弱,連呼吸都似乎困難。他母親是個矮小白色的婦人,每到學校放課總來接她兒子回去。最初,別的學生都要嘲弄耐利,有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗,且不將人家以他為玩物的話告訴他母親,無論怎樣被人捉弄,他只是靠在座位里無言地哭泣。

  103、人從四方集攏來,原來老人被雪球打傷了眼了!小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書店面前,向我們這邊跑來的小孩也有許多。嚼著面包的卡隆、可萊諦、“小石匠”、收集舊郵票的卡洛斐,都在里面。老人已被人圍住,警察也趕來了。也有向這里那里跑著的人。

  104、昨日午后,先生正在說這消息給我們聽的時候,校長先生領了一個陌生的小孩到教室里來。那是一個黑皮膚、濃發、大眼而眉毛濃黑的小孩。

  105、現在,我們美麗的朋友來了——初雪下來了!昨天傍晚已大片飛舞,今晨積得遍地皆白。雪花在學校的玻璃窗上,片片地打著,窗框周圍也積了起來,看了真有趣,連先生也搓著手向外觀看。一想起做雪人呀,摘檐冰呀,晚上燒紅了爐子圍著談有趣的故事呀,大家都無心上課。只有斯帶地熱心在對付功課,毫不管下雪的事。

  106、愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來。于是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。

  107、愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形而常常會被我們忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛,安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛。

  108、他目不轉睛的打量我們,似乎要把我們的內心世界看透。

  109、從昨天傍晚起,天空中就飄著鵝毛般潔白的雪花了。今天早上起來一看,地上已經白茫茫一片了。上學的路上雪花還在飛舞著,踩在雪地里,腳下還咯吱咯吱的響呢。到了學校,教育的玻璃上、窗框上都是雪,在有趣了!

  110、她的臉色紅潤,每次笑起來的時候臉上還有兩個酒窩。

  111、他今天穿著一件藍色上衣,上面綴著金紐扣,仰起金發的頭,微閉著雙眼,像一尊石像昂然的站在那里,那種風采,真令人羨慕。

  112、從窗外的吹來的新鮮空氣里,還聞得出泥土、樹中的芬芳氣息,讓人不由得想起在鄉下漫步的情景來。

  113、天氣很好,陽光明媚,火車駛在一片綠色的田野上,遍地都是盛開的鮮花,空氣芳香,令人心曠神怡。

  114、克洛西起立了,哭著說:“他們打我,欺侮我。我氣昏了,不知不覺就把墨水瓶投過去了。”

  115、這時,卡隆好像可憐了克洛西,忽然起立,態度很堅決地說:“是我!”先生眼盯著卡隆,又看看呆著的學生們,靜靜地說:“不是你。”

  116、“安利柯啊!你看那個可愛的孩子!他不是很刻苦地用功嗎?像你,是什么都自由的,還說用功苦呢!啊!真的!那孩子一日的勤勉,比了你一年的勤勉,價值不知要大多少呢!像那小孩,才是應該受一等賞的哩!”

  117、先生說著,走到卡隆的旁邊,將手擺在他的腮下,托起他偏下的頭來,注視了他的眼說:“你的精神是高尚的!”

  118、有的搖晃著媽媽的手,嘟著最讓爸爸媽媽早點來接;有的好說歹說進了教室,可一回頭看到大人走了,“哇”地大哭起來沖出教室,抱住了爸爸的腿,說什么也不松開了。

  119、愛他吧,因為你的父親愛他,尊敬他,因為他現身于許多將來會忘記他的孩子們的美好事業;愛她吧,因為他啟迪和光。

  120、愛心是冬日一片陽光,使用饑寒交迫人感受到人間溫暖;愛心是沙漠中一泓清泉,使用權瀕臨絕境人重新看到生活希望;愛心是灑在久旱大地上一場甘霖,使孤苦無依人即刻獲得心靈慰藉。

  121、安利柯啊!你因為冬天來了而快樂,但你不要忘記,世間有許多元衣無履,無火暖身的小孩啊!因為要想教室暖些,有的小孩用進出血長著凍瘡的手,拿著許多薪炭到遠遠的學校里。在世界上,全被埋在雪中的學校也很多。

  122、愛的教育是愛他,教育他的同時,也要啟發他愛人的心。

  123、愛是純潔的,愛的內容里,不能有一點渣滓;愛是至善至誠的,愛的范圍里,不能有絲毫私欲。莎公爵夫人

  124、愛是一門藝術,有人天生深暗這門藝術的要領,在愛情的王國里順風順水,有人卻永遠像個長不大的孩子,為愛瘋狂,被愛淹沒,愛從他的指尖滑過便會傷人傷己。

  125、知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個性。

  126、一開始的一開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使。然后的然后,依舊微笑面對;彷徨的彷徨,時光斑駁我們。

  127、倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒播種耕耘,直到收獲的那一天

  128、都說,我還是個孩子,需要你的教育。

  129、愛心比金錢更重要。

  130、別讓孩子囿于自己的天地。

  131、我深信這世上有些孩子一直都是天使,所以,請你要一直這樣地純真著。對于這世間所有的烈日風霜,一定要相信,你不只是一個人手心里的寶。

  132、用愛去感染每一位學生。

  133、我永遠愛你,但也有自己的原則,你必須為自己的錯誤承擔責任。

  134、給你好的物質,給你好的教育,

  135、我所以愛他,因為他不幸又因為他父親是個不幸的人,是忠實地償了罪的人,是有真心的人

  136、小孩永遠不會覺得無聊,他們只會覺得父母很無聊。

  137、倘若希望在收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

  138、隨意打斷別人談話,久而久之孩子很難忍受挫敗。

  139、教育是終身的事業,是一個針對人的事業,沒有愛,就沒有教育,在我們離開學校漫長的時間里,那些真正留在我們心里的東西,才是教育留給我們最有養分的東西。

  140、就是把自己也變成孩子。

  141、她今天穿著一件藍色上衣,上面綴著金紐扣,仰起金發的頭,微閉著雙眼,像一尊石像昂然的站在那里,那種風采,真令人羨慕。

  142、她目不轉睛的打量我們,似乎要把我們的內心世界看透。

  143、她身材瘦小,長著一個蒜頭鼻。

  144、她總愛給大家表演扮兔嘴,皺起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那樣子引得我們哄堂大笑。

  145、她避開人群,用防備的目光掃視這里的每一個人。

  146、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,您用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。

  147、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

  148、像筆耕少年那樣的行為,在我們一級里,只有斯帶地做得到。今天學校里有兩件事:一件是受傷的老人把卡洛斐的郵票簿送還了他,還替他粘了三枚危地馬拉共和國的郵票上去。卡洛斐歡喜得非常,這是當然的,因為他尋求了危地馬拉的郵票已三個月了。還有一件是斯帶地受二等獎。那個呆笨的斯帶地居然和代洛西只差一等,大家都很奇怪!

  149、現在的世界中,無論何人,沒有一個不學的。你想!職工們勞動了一日,夜里不是還要到學校里去嗎?街上店里的婦人們、姑娘們勞動了一星期,星期日不是還要到學校里去嗎?兵士們日里做了一天的勤務,回到營里不是還要讀書嗎?就是瞎子和啞子,也在那里學習種種的事情,監獄里的囚人,不是也同樣地在那里學習讀書寫字等的功課嗎?

  150、這時,父親早已站在他的背后了。父親從書冊落地的時候就驚醒了,等待了好久,那貨車通過的聲音,把父親開門的聲音夾雜了。現在,父親已進那至,他那白發的頭,就俯在敘利亞小黑頭的上面,看著那鋼筆頭的運動。父親對從前一切忽然都恍然了,胸中充滿了無限的懊悔和慈愛,只是釘住一樣站在那里不動。

  151、利華利街的散步,暫時不必再想,現在,我們美麗的朋友來了——初雪下來了!昨天傍晚已大片飛舞,今晨積得遍地皆白。雪花在學校的玻璃窗上,片片地打著,窗框周圍也積了起來,看了真有趣,連先生也搓著手向外觀看。一想起做雪人呀,摘檐冰呀,晚上燒紅了爐子圍著談有趣的故事呀,大家都無心上課。只有斯帶地熱心在對付功課,毫不管下雪的事。

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