實(shí)用的優(yōu)秀童話作文(實(shí)用10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀童話作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀童話作文 篇1
這天，市場(chǎng)來(lái)幾箱桔子。銷(xiāo)售員剛離開(kāi)，這些桔子便吵開(kāi)了。
“我最大，人們一定最先選我，哈哈！”一個(gè)比這些桔子大些桔子首先說(shuō)。
“瞧你這憨樣，人們才不會(huì)選你呢，他們只會(huì)選像我一樣漂亮的桔子，哼！”另一個(gè)自以為好看的桔子說(shuō)。
“咦，這是個(gè)什么東西？”有個(gè)桔子像發(fā)現(xiàn)個(gè)新大陸似的大叫：“你是什么東西？”
所以桔子都被這個(gè)聲音吸引，都轉(zhuǎn)過(guò)身去看新異物。
“我，我，我是桔，桔子。”一個(gè)黑油油的小桔子紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。可惜他全身實(shí)在是黑，怎么看不出他的.臉紅了。
“啊，好丑啊，怎么有你這種桔子！”那個(gè)自以為漂亮的桔子尖叫道：“我不要和你挨在一起！”
自以為漂亮的桔子連忙后退，生怕自己被污染，其他的桔子也不甘落后的后退，只留下小黑桔一個(gè)在角落里。
“我真的很丑嗎？”小黑桔喃喃道：“樹(shù)媽媽也說(shuō)我丑……”
小黑桔自卑地離開(kāi)了箱子，他獨(dú)自走在路上，突然，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，抓住了小黑桔，說(shuō)道：“好特別的桔子，爺爺生病了，他一定喜歡吃。”
小男孩握住小黑桔，向醫(yī)院跑去，到了病房，小男孩喘著氣沖一位老人說(shuō)：“爺爺，爺爺，我撿到一個(gè)桔子，您最?lèi)?ài)吃桔子，給，給您。”
“慢點(diǎn)，跑慢點(diǎn)，看你！奇奇自己吃，爺爺不想吃。”老人沖小男孩笑笑，說(shuō)道。
“那，爺爺吃一半，我也吃一半，爺爺不吃我也不吃了。”小男孩剝開(kāi)桔子，把一半遞給了老人，老人臉上露出欣慰的笑容，接了桔子。
在小黑桔聽(tīng)到老人說(shuō)的一句話的時(shí)候，突然知道什么是好桔子。
老人說(shuō)：“這桔子真甜……”
優(yōu)秀童話作文 篇2
繁星滿天的夜里，
我坐在夜幕下。
望著寶石一樣的夜空，
鉆石一樣的星星，
開(kāi)始了我無(wú)限的遐想。
曾幾時(shí)，
日記里閃現(xiàn)的流光溢彩，
變成了王子和公主美麗的愛(ài)情。
曾幾時(shí)，
腦海里完整的'一顰一笑，
不再是媽媽溫和的微笑。
曾幾時(shí)，
童話在一夜之間竟變成殘忍，
無(wú)情的切斷了我最后一絲眷戀。
記憶中最美麗的是媽媽的微笑啊!
就這樣被童話在無(wú)聲無(wú)息之間摧毀了嗎?
我想不透也猜不明白，
如果可以我希望能有一種長(zhǎng)久的童話。
突破人世的阻擋，
成為我心中永久的眷戀。
優(yōu)秀童話作文 篇3
小牛蛙瓜瓜是一只喜歡旅行的牛蛙，他已經(jīng)去過(guò)亞馬遜森林和撒哈拉沙漠啦。這次，他準(zhǔn)備到長(zhǎng)江玩幾天。一到長(zhǎng)江，瓜瓜好激動(dòng)啊，他興奮地剛想一個(gè)猛子就一扎進(jìn)了水里。可眼前的景象把它就惡心壞了，從一個(gè)排水管里排出的工業(yè)廢水把江水染得黑黑的，散發(fā)出一股股惡臭，就像一只惡魔向瓜瓜伸出猙獰的惡爪，瓜瓜嚇得立刻向岸上逃去。
氣喘吁吁的瓜瓜一口氣跑到了農(nóng)田里，只見(jiàn)農(nóng)田里生長(zhǎng)著碧綠的秧苗，看起來(lái)是個(gè)不錯(cuò)的安家之所，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江污染的驚嚇，瓜瓜也沒(méi)了旅行的心情，準(zhǔn)備就在這里常住。突然，一個(gè)背著農(nóng)藥瓶的人出現(xiàn)啦，她一手拿著噴頭，一手按著開(kāi)關(guān)。“噗！”一陣密集的`農(nóng)藥噴向了瓜瓜，它上竄下跳好不容易才逃離了農(nóng)藥的噴灑范圍。
被殘留農(nóng)藥荼毒身體的瓜瓜羸弱不堪，好不容易才遇到一條干凈清澈的小溪，那里沒(méi)有農(nóng)藥，沒(méi)有化工污染。瓜瓜正想在那這休息時(shí)，一個(gè)強(qiáng)壯的男子走進(jìn)了小溪，他一手拿著魚(yú)叉，一手拿著網(wǎng)兜，他一眼就發(fā)現(xiàn)了瓜瓜，這個(gè)人一邊壞笑著:“喋喋，我的干鍋牛蛙。”一邊把魚(yú)叉叉向瓜瓜。瓜瓜一個(gè)激靈，奮力跳進(jìn)了旁邊的一口井里。
從此，瓜瓜就只敢呆在井里。到處都是污染和傷害，世界那么大，虛弱的瓜瓜卻再也不想走，再也走不動(dòng)了。
優(yōu)秀童話作文 篇4
很久很久以前，在美麗的鮮花國(guó)，有一位名叫甜甜的小女孩，她可愛(ài)乖巧，人見(jiàn)人愛(ài)。
一天，她正在花園里玩耍，聞聞這朵花，看看那朵花，可開(kāi)心了!忽然，飛來(lái)一只五彩六色的花蝴蝶，甜甜看見(jiàn)了，想：這只蝴蝶可真漂亮，如果把它捉起來(lái)，送給媽媽?zhuān)瑡寢屢欢〞?huì)很高興的!于是，她追起蝴蝶來(lái)，她隨著蝴蝶跑呀跑呀，蝴蝶飛得越來(lái)越高了，突然，一道強(qiáng)烈的太陽(yáng)光射來(lái)，正好照到甜甜的眼睛里，甜甜眼前一黑，就暈倒了。
甜甜的媽媽見(jiàn)甜甜出去玩了這么久還沒(méi)回來(lái)，就去找甜甜。找了好久，終于找到了暈倒在地上的甜甜。媽媽嚇了一跳，趕緊把甜甜抱回家，給甜甜聞了聞祖?zhèn)鞯拿胤较惆鹛鹦蚜诉^(guò)來(lái)，可她眼前卻是一片漆黑，原來(lái)，她失明了。
甜甜傷心極了，把自己一個(gè)人鎖在房間里痛哭。媽媽帶甜甜去了好多醫(yī)院，看了許多醫(yī)生，都沒(méi)法讓甜甜復(fù)明。她們懷著最后一絲希望，來(lái)到了一位智者家里，智者惋惜地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“用普通的方法是治不好甜甜的眼睛了，除非到天上摘兩顆星星安在甜甜的眼睛里，甜甜才能看得見(jiàn)。不過(guò)，星星是很難摘到的，你們只能試試看了。”媽媽和甜甜失望地走了。
甜甜的`伙伴們聽(tīng)說(shuō)了這件事，就跑去問(wèn)智者怎樣才能摘到星星，智者說(shuō)：“你們要先到百畝森林打敗紅龍，紅龍就會(huì)給你們一張神奇的梯子，然后，你們?cè)偃ゾ`城堡，過(guò)了智慧精靈的關(guān)，智慧精靈就允許你們到城堡的樓頂上去，到了城堡的樓頂上，你們把那張神奇的梯子架到一匹水晶馬上，梯子就會(huì)越升越高，一直升到天上，你們順著梯子爬上去，就可以摘到星星了。”“哦，原來(lái)如此。”小伙伴們恍然大悟，“那我們就去摘星星了!”“等等!”智者叫住了他們，遞給他們一本書(shū)，“把這本書(shū)帶上吧，你們會(huì)用到這本書(shū)的。”一群小伙伴謝過(guò)了智者，就踏上了摘星星的旅程。
他們首先來(lái)到了百畝森林，在一個(gè)小木屋后面，他們果然看見(jiàn)了紅龍，還在紅龍身上發(fā)現(xiàn)了那張?zhí)葑印＜t龍慈祥地問(wèn)小伙伴們：“小朋友，你們來(lái)這兒干嘛呢?”大伙跟紅龍說(shuō)明了來(lái)歷后，紅龍立刻變了臉，兇狠地說(shuō)：“想要拿到這張?zhí)葑樱鹊玫轿业耐庠僬f(shuō)吧!”說(shuō)完，便向大伙兒撲了過(guò)來(lái)，小伙伴們急忙向四周散開(kāi)，領(lǐng)頭的美美大喊道：“快躲進(jìn)小木屋里!”伙伴們都跑進(jìn)了小木屋里。小木屋很牢固，紅龍?jiān)趺匆策M(jìn)不來(lái)。美美說(shuō)：“我們看看智者給我們的書(shū)吧!”美美翻開(kāi)了智者給他們的書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著：“紅龍最敏感的部位是尾巴，只要它的尾巴受到刺激，紅龍就會(huì)暈過(guò)去……”美美看見(jiàn)桌子上有一壺開(kāi)水，便拿著這壺開(kāi)水，悄悄地走出了小木屋，把這壺開(kāi)水澆到了紅龍的尾巴上，紅龍慘叫了一聲，便倒下了，小伙伴們齊心協(xié)力，把梯子從紅龍的身上拿了下來(lái)。
他們休息了一會(huì)兒，接著到了精靈城堡。智慧精靈出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：“什么東西經(jīng)常會(huì)來(lái)，但卻從沒(méi)真正來(lái)過(guò)?”號(hào)稱(chēng)“智多星”的明明很快就猜出來(lái)了：“是‘明天’!”“對(duì)，是‘明天’，你們可以到城堡樓頂了!”小伙伴們一路歡呼著，跑到了城堡樓頂，可是，水晶馬在哪里呢?明明想了想，拿出一個(gè)手電筒一照，原來(lái)水晶馬在假山旁呀!他們把梯子架在了那匹水晶馬上，梯子果真越升越高，一直升到天上。小伙伴們順著梯子爬呀爬呀，爬了好久好久，卻還沒(méi)有到天上，依依快要堅(jiān)持不住了，美美鼓勵(lì)她說(shuō)： “我們好不容易才爬到這里，怎么可以輕易地放棄呢?為了甜甜，我們一定要堅(jiān)持到底!” 依依聽(tīng)了美美的話后，也堅(jiān)持爬到了天上，摘到了兩顆閃亮的星星。
他們回到了鮮花城，把那兩顆閃亮的星星安在了甜甜的眼睛里，甜甜終于又能看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界了，她高興地拉住小伙伴們的手，一起轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……
優(yōu)秀童話作文 篇5
即使你已經(jīng)離開(kāi)了我，即使我們僅僅是同學(xué)關(guān)系，即使我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去，我依然會(huì)在心底的最角落獨(dú)自默守那段支離破碎的記憶。哪怕，你已經(jīng)背叛了我。
——題記
在和秦晗成為初中同學(xué)之前，我們是早就認(rèn)識(shí)的。不知道為什么，或許是上天故意的安排，我們就像兩個(gè)異名磁極互相吸引，互相靠近。直到，失去磁性。
的確，有那么一個(gè)晚上，雨下得很大很大。我呆滯地趴在桌子上，望著旁邊她的座位，空空蕩蕩的。秦晗沒(méi)有來(lái)上課。我感覺(jué)到很不適應(yīng)，也有預(yù)料到不好的事情要發(fā)生。突然手機(jī)一個(gè)來(lái)電，老師匆匆忙忙地接起來(lái)。是秦晗她媽媽。談話的內(nèi)容大概是說(shuō)，她家太遠(yuǎn)，雨又大，所以就不來(lái)了。我的心“咯噔”一下，突然記起今天是晚習(xí)的最后一天。她不來(lái)，就代表著我們以后可能碰不到面了。心里有點(diǎn)亂，我暗暗安慰自己，這樣不是更好嗎？離開(kāi)連再見(jiàn)也不用說(shuō)一聲。帶著點(diǎn)遺憾，我閉上雙眼，靜靜聆聽(tīng)著窗外雨滴滴答答的打在玻璃上，很刺耳。這就是“骨感”的現(xiàn)實(shí)。
我和她是來(lái)自不同的小學(xué)，只不過(guò)碰巧在同一個(gè)老師家罷了。多少個(gè)日子下來(lái)，不是同學(xué)，也有些許的感情吧。去新學(xué)校分班那天，我乏味地在一堆素不相識(shí)的同校新生里擠著，一班一班地尋找我的名字。在終于看到我的名字的彌留之際，我激動(dòng)地望見(jiàn)一個(gè)熟悉的名字∶秦晗。不是吧，在我確認(rèn)的確是她時(shí)，我不禁微微揚(yáng)起嘴角。我們又可以再見(jiàn)了，而且還要相處三年。難道，這就是注定的緣分？
果真是她。之后，她真的就陪我走了一半的路。懵懵懂懂地，我們就那么一直走著，沒(méi)有回頭。當(dāng)我們好不容易回過(guò)頭一次，才發(fā)現(xiàn)那些縈繞在指尖的年華早就溜走。我輕輕嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴秦晗∶還有一半，我們已經(jīng)走了一半的童話。于是，她就陪我停下來(lái)回顧一路上殘留下的美好，把它們一點(diǎn)點(diǎn)地搜集在記憶的`小匣子里。
每天早上，我們會(huì)一起吃早餐。每天中午，我們會(huì)一起吃午飯。晚上，我們會(huì)一起說(shuō)笑著回家。這中間，卻隱藏著一次次的分離，一次次的挫折。偶爾，我們也會(huì)一起在周末出來(lái)亂逛。月考前，我們一起嘻嘻哈哈，月考后，我們一起無(wú)所謂地唉聲嘆氣。不過(guò)，她習(xí)慣性把自己封閉起來(lái)，不讓別人進(jìn)入她的心房，包括我。我也沒(méi)有能開(kāi)啟她心門(mén)的一把鑰匙。友情，其實(shí)并不同愛(ài)情所說(shuō)的那么美好。
可是，當(dāng)我們還在努力回來(lái)時(shí)，秦晗她丟掉所有的美好，丟掉我，走了。理由是，她已經(jīng)和另一個(gè)人開(kāi)出了友情之花，而不再給我和她的施肥，直到萎焉。我可悲地望著她和另一個(gè)人離開(kāi)的背影，想說(shuō)些什么但沒(méi)說(shuō)出口。一切，來(lái)得太快，走得也太快。繁華落得一地，而我卻無(wú)心觀賞。我緊緊咬住嘴唇，沒(méi)讓自己哭出來(lái)。我要堅(jiān)強(qiáng)，這是我的信念。耗盡了太多的力氣，我終于支撐不住，拖著疲憊的身體背對(duì)離開(kāi)了。我的世界，從此一片黑暗。
秦晗，這兩個(gè)字深深地烙在我的心里。我曾一度期盼她回頭，卻再也等待不到那久違的身影。原來(lái)，我一直不懂她。這一點(diǎn)，我其實(shí)早就明白。那天，一個(gè)之前和我關(guān)系很好的女生偶然告訴了我秦晗曾經(jīng)暗戀過(guò)的人，這也是秦晗告訴她不久的。我驚訝地聽(tīng)著，才發(fā)現(xiàn)這早已是七年級(jí)的事。她瞞了我很久，這又是何苦呢？她寧愿告訴別人，也不愿告訴我，這才是我最無(wú)奈的。她把鑰匙交給了別人。也許，我對(duì)她來(lái)說(shuō)，并不算真正的朋友。我們之間的秘密，誰(shuí)都可以偷窺吧。她應(yīng)該把我和她的過(guò)去徹底忘記了，并且不留下一點(diǎn)痕跡。而我，卻一直傻傻一個(gè)人守著那些記憶，不肯釋?xiě)选Ｒ驗(yàn)椋沂嵌嗝幢M心地照顧友情之花，可她卻無(wú)情地一把把它掐死了。死了。只有不可抹滅的血跡，偷偷鉆進(jìn)我的心里。一滴，一滴。
剩下的，只有我和沖淡的時(shí)間。我問(wèn)自己恨不恨她，心里卻傳來(lái)一個(gè)聲音∶不知道。好吧，我認(rèn)輸。是你有勇氣，對(duì)吧？對(duì)于我自己，我卻失去了勇氣。這東西，太沉，讓我背負(fù)起時(shí)喘不過(guò)氣。于是，在一番躊躇之后，我決定丟下它。還有，我想要親手埋葬掉腦海中所有關(guān)于她的記憶。也許只有這樣，我才不會(huì)一個(gè)人很累地活在過(guò)去的影子里。
我記得，我們?cè)黄鹛煺娴卦谡障囵^里拍大頭貼。不知道，你是否記得？
我記得，我們?cè)黄鹕瞪档貫橐粋�(gè)人等候。不知道，你是否記得？
我記得，我們?cè)黄鹇䶮o(wú)目的地自由游蕩。不知道，你是否記得？
我記得，你曾鼓勵(lì)過(guò)我不哭要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不知道，你是否記得？
我記得，我曾拼盡全力想要挽回這些過(guò)去。不知道，你是否記得？
我記得，………這一半的童話，很唯美，很夢(mèng)幻，卻留下了一個(gè)虛假的真。她說(shuō)過(guò)我可以幸福，我說(shuō)過(guò)她也可以幸福。我不恨她。愛(ài)恨只在一念之間。如今，我終于狠下決心，把這些看似復(fù)雜實(shí)則簡(jiǎn)單的記憶全部填進(jìn)一個(gè)洞里。然后用混著青草味兒的泥土，慢慢地，慢慢地覆蓋。還有一半的童話，我會(huì)用微笑面對(duì)，一個(gè)人勇敢地走下去。要知道，我可不是這么容易被打倒的。呵！可笑！我居然也會(huì)昧著良心欺騙自己。
我的強(qiáng)顏歡笑被鏡子里的自己擱淺。好模糊。我提起筆，在心底默念，寫(xiě)下了五個(gè)字∶一半的童話。陽(yáng)光從窗外偷跑進(jìn)來(lái)，余光使這五個(gè)字發(fā)光，很刺眼。在這一刻，我才明白∶我錯(cuò)了，錯(cuò)得那么徹底，錯(cuò)得義無(wú)反顧，錯(cuò)得連我自己都無(wú)法原諒自己。
不過(guò)，紙上還是那五個(gè)字∶一半的童話。不知是指走過(guò)的，還是未踏上路途的。
優(yōu)秀童話作文 篇6
每一個(gè)女孩的閱讀史應(yīng)當(dāng)都始于格林兄弟與安徒生的童話。住著精靈和巫婆的森林，巍峨的城堡，勇敢的王子，還有落難的公主，不管路途上有多少險(xiǎn)惡，王子和公主都會(huì)在故事的最后一段從此過(guò)上幸福美滿的生活。至少格林童話里的套路大都是這樣的。
稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，也許安徒生的童話更能讓我們回味長(zhǎng)久一些。為什么人魚(yú)公主放棄將匕首插進(jìn)王子的心臟而甘愿化作海上的泡沫，為什么堅(jiān)定的錫兵在最后和他喜歡的芭蕾姑娘都融化在了壁爐？
那時(shí)的我們大都還未初嘗人生中的大小不幸，但多少已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生活里原來(lái)有這那么多的不如意。不完美的.結(jié)局不再變得那么難以接受，只是已經(jīng)懂得什么叫做無(wú)奈和感傷。
不管后來(lái)讀了多少本小說(shuō)，看了多少部電影，流過(guò)多少種不同的眼淚，受過(guò)多少種類(lèi)型的傷害，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，似乎所有的故事，不管是虛構(gòu)的，還是自己真是經(jīng)歷的，都可以在自己童年所閱讀的童話里找到元故事。
但它們已生發(fā)得更加茂密和曲折，或者即使勉強(qiáng)得到了最后的完美結(jié)局，其實(shí)在過(guò)程中幸福也依然全然都破碎掉了。
原來(lái)，童話不過(guò)是一場(chǎng)華麗麗的欺騙。
索性當(dāng)我明白這一切時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)成一個(gè)現(xiàn)實(shí)而冷漠的大人。
但謝謝你曾經(jīng)騙過(guò)我，因?yàn)槟莻�(gè)完美的仙境即使在日后的成長(zhǎng)中被人打碎過(guò)千萬(wàn)遍，卻依然能完好無(wú)損地恢復(fù)原形。因?yàn)槟鞘且粋�(gè)人對(duì)于人生最初的美好向往，而我們，會(huì)因此畢其一生都不會(huì)放棄對(duì)美與善的努力。
我記不得在我相信通童話的年紀(jì)我都干了些什么，也許那個(gè)時(shí)候只顧得快樂(lè)去了。失望，疼痛，傷害，修補(bǔ)，還有愈合，那都是后來(lái)的事了。
優(yōu)秀童話作文 篇7
清晨，溫暖的陽(yáng)光，穿過(guò)云層灑向了人間，大地上一片生機(jī)勃勃。
一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，有一只蜘蛛正在辛勤地編織一張大大的網(wǎng)。陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙灑在網(wǎng)上，仿佛鍍上了一層耀眼的金色。蜘蛛的嘴里不停地吐著白色的細(xì)絲，八只細(xì)細(xì)的腿一刻不停地動(dòng)著，他想：我要養(yǎng)活自己，必須得織好這張網(wǎng)，這張網(wǎng)越大，飛進(jìn)來(lái)的.小蟲(chóng)子就越多，我就不愁沒(méi)食物了。蜘蛛不知疲倦地在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，檢查有沒(méi)有破了的地方，隨后，蜘蛛爬到了樹(shù)葉下，等待著小飛蟲(chóng)的出現(xiàn)。
大樹(shù)下，有一間華麗的小房子，里面住著一位自認(rèn)為天下最美麗的狐貍小姐。狐貍小姐每天起得很晚，打扮得光鮮亮麗，花枝招展，尤其是那身梳得光溜溜的毛。她每天坑蒙拐騙，做著各種壞事，她經(jīng)常得意洋洋地說(shuō)：“只要把這個(gè)大尾巴藏好，我就能成為公關(guān)專(zhuān)家，那些被我騙了的“人”就會(huì)把源源不斷的錢(qián)交到我的手里。”確實(shí)，人們時(shí)常被她美麗的外表所迷惑。
但是，壞事做多了，總會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的，被騙的“人”們把她做的壞事報(bào)告了森林警察熊長(zhǎng)官。熊長(zhǎng)官來(lái)到狐貍 的住處，把狐貍抓了，關(guān)到了監(jiān)獄里。冬天來(lái)了，狐貍躺在冰冷的牢房里，哀嘆失去的自由；而勤奮的蜘蛛則是越來(lái)越肥，為冬天的來(lái)臨做好了充分的準(zhǔn)備。
美好的生活，想要不勞而獲這是不可能的，只有勤勤懇懇地用自己的雙手勞動(dòng)得來(lái)才是最踏實(shí)的。
優(yōu)秀童話作文 篇8
在遠(yuǎn)古時(shí)期的大海深處，住著一條可愛(ài)的美人魚(yú)，她的名字叫伊莎。她身子非常小，只有小金魚(yú)那么大。
那個(gè)時(shí)期的海洋動(dòng)物特別少，伊莎閑得無(wú)聊，悄悄地來(lái)到了海面，坐在一塊石頭上，仰望著天發(fā)呆，心想要是有個(gè)小伙伴陪我玩就好了。
突然，她看見(jiàn)一只海鷗在天空中自由地翱翔，她開(kāi)心地對(duì)海鷗說(shuō)：“你可以和我一起玩嗎？”“可以呀！”海鷗回答道，“但你沒(méi)有翅膀不能飛，我不會(huì)游泳不能去海里，怎么辦？”正在她們一籌莫展的時(shí)候，伊莎想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，海底深處的一個(gè)密室里珍藏著一對(duì)翅膀，穿上它就可以飛翔。她馬上朝著密室游去，可是路途實(shí)在太遙遠(yuǎn)，不一會(huì)兒就游不動(dòng)了，她有點(diǎn)想打退堂鼓了。
這時(shí)候，有一只海豚游過(guò)來(lái)問(wèn)：“伊莎，你怎么了？”伊莎說(shuō)：“我想找到海底密室里那雙翅膀，穿上它就可以飛上天空和海鷗一起玩耍啦！”“我知道密室在哪兒，你坐到我身上，我陪你去吧。”海豚說(shuō)。伊莎連忙說(shuō)了聲謝謝，然后開(kāi)心地坐到了海豚身上，不一會(huì)兒就來(lái)到了密室的入口。海豚說(shuō)：“這個(gè)密室我可不敢進(jìn)去，但我可以告訴你，里面住著很多海草怪，你最好帶上一大堆海草去！翅膀的守護(hù)者是海龍王，他有個(gè)弱點(diǎn)，非常喜歡吃糖果，而且被困在密室里，不能走出來(lái)，所以我在你身上綁一根繩子，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你一拉繩子，我就把你從密室中拉出來(lái)。”
伊莎走進(jìn)了密室，來(lái)到大廳前，看見(jiàn)了許多門(mén)，但只有一扇門(mén)是通住海龍王那里的，到底是哪扇門(mén)呢？大廳里還有很多的海草怪，一直追著伊莎咬。伊莎趕緊把帶來(lái)的海草扔給它們。趁海草怪吃海草的時(shí)候，伊莎進(jìn)忙開(kāi)始找那道門(mén)。這道門(mén)不是，那道門(mén)也不是……伊莎找了好久都沒(méi)找到，眼看海草就要被吃完了，伊莎有點(diǎn)急了。正在這關(guān)鍵時(shí)刻，她撞開(kāi)一道門(mén)。啊！謝天謝地，就是這道門(mén)！伊莎趕快關(guān)上門(mén)，把海草怪擋在了外面。
伊莎來(lái)到了海龍王的面前，她驚喜地看到翅膀就擺在他身后。她把帶的.一百個(gè)棒棒糖也都給了海龍王。趁海龍王在開(kāi)心吃棒棒糖的時(shí)候，伊莎馬上游過(guò)去把翅膀拿在手里，猛拉繩子。得到伊莎的消息，海豚拼命的拉著繩子，把伊莎迅速的拉了出來(lái)。
一出海面，伊莎馬上穿好翅膀飛上天空，和海鷗開(kāi)心地玩耍起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)海龍王在海底瘋狂地怒吼著……
優(yōu)秀童話作文 篇9
童話的存在是賦予著一種愛(ài)與被愛(ài)的力量，結(jié)局的美好生活更是可以讓存在虛偽社會(huì)中的我們得到心靈的暫時(shí)慰藉，哪怕只是那么一瞬間，也能夠在腦海中反復(fù)重現(xiàn)，留戀。
小時(shí)侯拼湊起來(lái)的記憶，依舊是不變的模樣，即使是怎樣的力挽狂瀾，也回不到當(dāng)時(shí)經(jīng)歷過(guò)的曾經(jīng)。
呆想時(shí)的時(shí)光總能讓最真實(shí)的我們找到回家的路，那是一條回到心靈最深處的路，在路途中有很多個(gè)迷途的自己，是我們現(xiàn)實(shí)生活中的自己。在弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，在人才輩出的社會(huì)里，別說(shuō)擁有，只是暫時(shí)停留的位置，也未必能夠獲取。只有比別人更會(huì)做人，更會(huì)處世，才會(huì)有那么一個(gè)尋找時(shí)間，尋找下一個(gè)比現(xiàn)在停留更久的地方。
童心未泯，往往符合的人選只有先天性智力不正常的人。現(xiàn)在在路上散步，偶爾看見(jiàn)三三兩兩個(gè)五、六歲小孩成群結(jié)伙的在某個(gè)樹(shù)頭下，竊竊私語(yǔ)密斟著什么。還幻想著，他們像是從前經(jīng)歷過(guò)的童年一樣，密謀著一件怎樣捉弄小伙伴的`大計(jì)劃，或者是要舉行一個(gè)盛大的過(guò)家家派對(duì)。靠近一點(diǎn)點(diǎn)去仔細(xì)聽(tīng)，卻是一顆懸在屋梁上的心直墜在地板上，支離破碎。
他們說(shuō)的不是快樂(lè)的派對(duì)，也不是簡(jiǎn)單的捉迷藏，更不是想象中美好記憶的童年。那是不符合他們年齡和心境的一種對(duì)話。童心在他們身上早已逃離得無(wú)影無(wú)蹤，心里不斷的空虛，沉淪，無(wú)法相信曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)的過(guò)往，但床頭柜子最底層的盒子里，還裝著當(dāng)時(shí)定格下來(lái)的場(chǎng)景，不滅的痕跡，卻再也找不到。
滿天迷人的浮云，若隱若現(xiàn)的藍(lán)天，斑駁著的光線，回憶著從前。現(xiàn)在看著與我年齡不符的童話，有說(shuō)不出的酸楚，說(shuō)不出的感覺(jué)。
童話可以不分年齡的界限，但終究要跨越那道無(wú)形的墻，是需要本來(lái)就只擁有那么一丁點(diǎn)可憐的勇氣，有勇氣的學(xué)會(huì)放棄，放棄自己華麗且光鮮亮麗的外殼，放棄自己所謂高貴其實(shí)無(wú)謂的自尊心，重拾自己一路為了登上頂端而背棄離異的真心，換上另一套衣服，走出門(mén)，去書(shū)稱(chēng)看上幾部有關(guān)愛(ài)與被愛(ài)故事題材的童話故事，或許，會(huì)比現(xiàn)在生活里的感動(dòng)之事更有感悟，更有感覺(jué)。也許，還會(huì)意外的擁有了跨越墻的勇氣，這可說(shuō)不定，事情總讓人琢磨不透，意外不斷。
相信童話的人不非是幼稚的人，而是懂得終歸的人，明白世上的愛(ài)恨情仇該要怎樣何去何從。
可惜的惟獨(dú)是愛(ài)上童話或者相信童話的人，如同國(guó)家頂級(jí)保護(hù)動(dòng)物一樣，物以稀少。童話中的世界等待著人去探索和開(kāi)啟，可就是沒(méi)有個(gè)發(fā)掘者能知道當(dāng)中的寶藏，因?yàn)槌Ｒ?guī)的現(xiàn)實(shí)告訴所有人，那只是一片廢墟。
期待的變成等待，希望的變成失望。
童話世界的末日，或許比世界末日，要早很多……
能挽救的話，那么童話還在等……
那天。
優(yōu)秀童話作文 篇10
校園的西墻邊，那是我們的樂(lè)園。
那里，有一大片榕樹(shù)。他伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的手，貓著腰。把整個(gè)西墻都占據(jù)了，樹(shù)葉一叢一叢的，一串一串的'。樹(shù)下一片濃陰。下了一丁點(diǎn)雨，稍稍滋潤(rùn)一下。就從天上飛下來(lái)好多的玩意兒。可愛(ài)的蝸牛。那里是蝸牛的天堂，也是我們的樂(lè)園。
在那里，我們掰一片樹(shù)葉，就是一艘船。一根樹(shù)枝就一臺(tái)轎子，一片樹(shù)葉，也是房間。不知誰(shuí)說(shuō)了一句“馬上要發(fā)洪水了，可是房間里有一位美麗的公主。‘’有人說(shuō)：“有洪水，我們快去救她吧。‘’第三個(gè)伙伴說(shuō)：“快聽(tīng)，洪水的聲音。‘’就這樣我們編織著童話。轉(zhuǎn)眼間，榕樹(shù)下就洪水汪洋，我們都成了抗洪勇士。我們一起商量怎樣把美麗的公主。
一個(gè)說(shuō)：我可以背著公主過(guò)去啊。“不！水越漲越大，你想想！”
我可讓她坐在轎子里，木頭比水輕，可以浮在水面啊。旁邊的同學(xué)直搖頭。我們的公主帶著那么多家當(dāng)，她指著蝸牛說(shuō)。
我說(shuō)：我的大船是可以的，我拿出大大的榕樹(shù)葉。我們把榕樹(shù)葉放在地上，小蝸牛正在一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上船，她正一點(diǎn)的向船艙里爬，一會(huì)兒甩甩辮子，一會(huì)兒試探我們開(kāi)船的技術(shù)。她一會(huì)兒又用腳試試地板鋪的平不平。我們歡呼著勝利！有個(gè)伙拍著手掌，一下子拍到水潭里，蝸牛順利得救了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)老師正站在我們身后，微笑的看著我們。
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