童話的作文集錦【10篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
大家好，我是一棵高大、粗壯的橡樹，我生長在一片遼闊的田野上，在那，我無憂無慮地生活著。
可是最近，微風郵遞員給我送來一封信，我讀了立刻驚恐不安。原來，信上這樣寫了幾句話：“橡樹伯伯，最近人們想在北方到南建一條公路，它會延伸到您這兒，您要當心啊！小草 1998年3月20日。”
果然，不久后，來了幾位工人和一位工程師。我心都差點蹦出來了，他們一定會把我鋸掉的'！突然，我聽見他們在談話：“計劃是不可以修改的，橡樹也不可以砍！”于是，那個工程師拿著楔子向我走來，我什么也不能做，只能暗暗為自己祈禱。意想不到的事出現了，工程師走到離我100米遠的地方，把楔子打進了地，我心中的石頭終于落地了。
幾年過去了，一條寬闊的瀝青公路從北方延伸到南方，它非常筆直，但只在我這彎曲成馬蹄形，我成了這里的一道亮麗的風景線，坐車過往這的人都不約而同贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心。”
童話的作文 篇2
小老鼠科科最近遇上一件煩心事兒，他嘟著嘴巴抱怨：“不得不說，人類確實很聰明，竟創造出這么多詞語。可是，聽聽吧，＇賊眉鼠眼＇、＇鼠目寸光＇，哪個褒義詞和我們老鼠沾邊？真叫鼠生氣的。不行，我要為老鼠們造一些好詞！”
科科激動地搖搖尾巴，他拿出紙筆，絞盡腦汁地想詞語。他使勁兒眨眼，咬牙切齒的，可腦子一片空白，半個字也想不出來。
科科又急又氣，直跺腳。突然，他兩眼一亮：“有了，我可以去人類世界上學！”
說干就干，科科喬裝打扮成人樣，用一袋人參當學費成功入學。
開學第一課，老師就教大家學詞語：“同學們，龍是中華民族的圖騰，是美好的象征。＇龍鳳呈祥＇、＇龍騰虎躍＇??許多詞都含有龍。你們能再說說其他動物嗎？”
一個女孩說：“老鼠是大家最討厭的動物，像＇抱頭鼠竄＇、＇膽小如鼠＇，都是貶義詞。”
老師頻頻點頭：“很好！”
科科卻不開心了，他就是老鼠呀。科科沒有舉手就發言了：“老師，為什么形容老鼠的都是貶義詞呢？老鼠也是動物，需要你們人類平等對待。我們是會偷糧食，可是我們不偷吃什么，難道就等著大自然把我們老鼠淘汰嗎？我們老鼠長得丑，就該被人類唾棄??”科科越發激動，竟暴露了身份。大家目瞪口呆，面面相覷。
科科的結果是，被人們追趕著狼狽逃回家。
科科無可奈何地想：“人類永遠不能理解我們。”他嘆了口氣，“所以我更不能放棄。我去買詞典自學。”
科科振作起來，又挖了一小袋人參當錢用。他裝成人的模樣，前往書店。
來到書店，科科把人參放在柜臺上，仰著頭問老板：“老板，一本詞典多少
錢？用人參換行嗎？”
老板一看見人參，不由自主地咧開嘴笑，笑容一下子爬滿了整張臉。
老板死盯著人參，溫柔地說：“當然可以用人參換，可愛的小朋友。雖然我知道這么做有點虧，可是你這么可愛，這點損失我是不會在意的??”
老板的一番甜言蜜語把科科哄得心花怒放，科科心想：“我真是碰到了一個大好人。”
科科把一袋人參給了老板，并得到了一本不厚的'詞典。
科科追問道：“老板，我真的可愛嗎？”
“買好書快走！”老板撫摸著人參，沖科科吼道。話一出口，他就后悔了：“我不是那意思??我是說，你像天使一樣??”
科科心滿意足地回家了。
一到家，科科就拿起詞典精讀，廢寢忘食，孜孜不倦。一本讀完，他發現了幾百個錯別字，而且有些解釋并不到位。原來，這是盜版的。科科并不追究，他要忙著造詞語呢。
科科拿著筆，文思泉涌，奮筆疾書：鼠鼠生威、鼠鳳呈祥、鼠來大吉、多鼠富貴??這些詞語被編成一本詞典，名為《可愛老鼠》。這一出版便深受廣大鼠類喜愛，贏得億萬大眾好評。
科科名聲大振，他說，他的下一目標，是辦一所老鼠學校呢！
童話的作文 篇3
從前有兩只小蝗蟲，一只叫又又，一只叫天天。
一天，又又和天天一起玩捉迷藏。突然又又發現有一個好玩的長長的筒子，又又鉆了進去，藏了起來，可又又突然感到長筒子搖了起來。呀！又又才發現他進了大象的鼻子。他急得大叫：“天天——天天——快救我——”
天天喊：“又又，你在哪兒？”
又又喊：“救……命，天天……我在象鼻子里，快救我，好……冷！”
天天聽到又又的叫聲，喊：“又又你別急，你在象鼻子里咬幾口，然后亂躥，把大象撓癢。接著，它會打一個大噴嚏，你就趕緊跳出來。”
又又打起精神，按照天天說的，經過好幾次努力，終于逃了出來。
又又一邊流著眼淚，一邊感激地說：“謝謝你，我的朋友。你救了我的'命，我真不知道怎么感謝你？！”
天天笑著說：“沒事，好朋友就要互相幫助。你就當成一次象鼻里的旅行吧！”
童話的作文 篇4
春風是一名世界聞名的畫家。她來到地球，想要改變地球。她帶著許多五顏六色的畫筆和顏料，想要給地球涂上漂亮的顏色。
春風來到一棵木棉樹下，看見木棉樹在睡覺，就把它叫醒：“木棉樹，你花兒的顏色太淺了，應該深一點。”可是木棉樹說：“可是它就這么淺，我自己也沒辦法。”春風說：“沒事，我可以把你涂成深紅色。”說完，她舉起紅色畫筆，把它涂成了深紅色。木棉樹心想：原來春風是紅色的呀!
春風去到小河邊，看見小河病怏怏的`樣子。她趕忙說：“小河，我來幫你涂得精神一點。”可是小河卻說：“不要浪費你的顏料了，反正我快要死了。”春風聽了這句話很驚訝。她說：“沒事，我涂完后，你肯定會好起來!”說完，她就給小河涂上了藍色，小河立刻有了力量。小河說：“春風，謝謝你!”春風微笑著說：“助人為樂是每個人都應該做的事。”春風走后，小河自言自語地說：“原來春風是藍色的呀!”
春風接下來就去了花園，看見花兒還在沉睡。她先把一朵名叫杏花的花兒涂上了白色顏色，又把蝴蝶花、桃花、迎春花和玫瑰花都涂上了好看的顏色。這一幕正好被蝴蝶看見了，它說：“原來春風是五顏六色的呀!”
春風去了田野，喚醒小草，告訴它春天到了。小草才探出頭來，她看見小草顏色太淺了，把剩余的顏料倒在了草地上。一大片一大片綠油油的小草就像一張天然的大地毯。老黃牛看了，心想：原來春風是綠色的呀!
春風回頭一看，大地已經被她畫成了一幅美麗的圖畫。春風得意地笑了。
童話的作文 篇5
從前，太陽的溫度很高，太陽每天都用最熱的溫度來照耀著地球，地球上的花草樹木因此而枯萎，人們的'生活因此而失去歡笑。
有一天，一群小水滴，看見了一棵剛長出來的小樹和一棵剛長出來的小草奄奄一息，很快久就要枯萎了。于是一些水滴迅速進入到了小樹的體內，另一些水滴進入小草的體內。
小草和小樹終于活了過來。
它們歡快地向小水滴們說：“謝謝你們”。
水滴們一直在思考著，怎樣才能讓太陽不那么熱？他們打算找太陽公公商量一下。
于是，一顆勇敢的小水滴獨自去找了太陽，可是還沒等靠近太陽，向它開口說明情況，那顆勇敢的小水滴就已經消失不見了。
其它水滴們見了，很傷心。但是它們卻沒有放棄。它們異口同聲地說：“我們一起去找太陽公公吧！”。
其他水滴毫不猶豫地回答：“好，我們一起去”。
那顆小樹和小草見了說：“我們等你們回來！”
于是，小水滴們手牽著手出發了，不一會兒小水滴們就到了太陽公公面前。
太陽公公正閉著眼睛休息，嘴里還在悠然自得的哼著歌，唱著小調。
小水滴們費了好大勁，叫了好久才把太陽公公叫醒。太陽公公十分好奇地問：“你們來這兒干什么？”
小水滴們把大地上河流干涸、花草草木枯萎情況告訴了太陽公公，并懇求它能夠幫幫大地上的河流、樹木以及一切生物。
太陽公公這才意識到自己犯的錯。它對小水滴們說：“你們快回去吧，勇敢的孩子們！我會讓你們重新擁有美麗的世界的。”
小水滴們，感謝了太陽公公，就手牽著手，回到了地球上。
從此，地球上又是一片歡聲笑語，到處綠樹成陰，草翠花開。
童話的作文 篇6
《格林童話》的故事每個孩子都聽過。如果這個故事的主角當中一個是一個非常美麗的善良的少女，一個是王子的話，那這個故事里面最關鍵的兩句話大家一定知道。第一句話是：“王子一看見她就深深地愛上了她”，第二句話是：“最后王子和公主幸福的生活在了一起。”
所有故事都禁錮在這個框架里面，幾乎可以說是無一例外。最有名的白雪公主的故事大家肯定都聽過，主角白雪公主是一個全天下最美的女人，就連邪惡的繼母都必須排在她后面。故事中的王子似乎沒見過白雪公主，并不認識她，白雪公主也更不可能認識王子。但為什么故事結局還是最后王子和公主幸福的生活在一起了呢？
灰姑娘這個故事是和白雪公主一樣有名的。故事中的灰姑娘，擁有絕世美貌，人見人愛，花見花開，就非常的溫柔善良，愛護小動物。這個人設是不是和白雪公主一樣了呢？可是既然白雪公主都是全天下最美的'女人了，那灰姑娘的絕世美貌就是不成立了。
也許童話故事中必須有一個壞的角色出現，這個反派導致王子和公主永遠都不能在一起，但是故事的結局永遠不變。公主永遠都是那個美麗善良的人，王子永遠是那個英俊勇敢的人。在故事畫眉嘴國王當中，公主擁有美麗的長相，卻十分無理、囂張跋扈。這一點使這個故事和其他故事有一點點不一樣。但是，到最后公主還是變成了一個善良的公主，結局也沒有任何改變。
所以我并不是非常喜歡《格林童話》。不過在《安徒生童話》中，《海的女兒》一樣是一個非常有名的故事。這個故事的亮點在于，這是幾乎唯一一個悲劇結尾的童話故事。在我看來，這就是一個有個性的童話。
這個故事中，并沒有出現“王子一見著她就深深地愛上了她”，因為王子根本就沒有看見她;也沒有出現“最后王子和公主幸福的生活在了一起”，因為最后和王子生活在一起的是并不是救了王子的公主。
悲劇也是一種藝術。如果全是喜劇結尾，悲劇就會更加可貴，更吸引人眼球。雖然讀這些童話的孩子們，只希望看到一個喜劇結尾，但是如果孩子的童年中只看到喜劇，看不到悲劇的話，那當他們長大時發現世界的殘酷時，就更難適應。
我們需要有個性的童話，不是那種千篇一律的童話。童話在孩子的成長過程中扮演著很重要的角色，不要因為童話的誤導而讓孩子們看輕人生。
童話的作文 篇7
忽然很想在凄迷的小雨中散步，很想在滂沱的暴雨中奔跑，流淚！很想沖著人群大叫，很想閉著眼睛，很想什么也不想的把自己的感覺毫無保留的大聲說出來！很想回到那個沒有煩惱的純真年代，很想有雙手一直牽著我到老，可是，一切的一切雖然很想很想，卻依然只是我的很想。在雨中散步會感冒，在暴雨中奔跑，流淚，人家會說：“瞧，這人是神經病。”淋濕了回家媽媽會問是怎么了？無數次我想在夜里學一聲狼的悲嚎，卻怕驚醒鄰居與他家狗的美夢，于是緬懷，憧憬狼的美夢只能擱在童話里。
閉上了雙眼，并不代表著你可以屏棄這個世界，于是雖然我們閉上了眼睛，卻依然還要說著不痛不癢的假話，怎能將自己的話無保留的說出，即使是夢里也不可以。童年的燦爛我們留戀，我們可以貪婪的吮吸著孩子們身上的芳香，卻再也無法讓自己回到那個庸懶的下午，光著屁股，上樹捉知了。
雖說老人騙我們每個人都有一根紅線，有著在三生石上銘刻的因緣，雖然上帝朦朧的在夢中說過，每個人都有自己的另一半，但我們卻清楚的明白在在這個世上已沒有蝴蝶的童話，更難見一雙完美契合的手從美麗走到墳墓。于是在明了了這么多的我想都原來是只是我的我想后，我可以歇斯底里的罵著人世的'無情，罵著男人的負心，女人的癡情，我可以斬釘截鐵的告訴自己，這世上誰都不可信，除了自己。可是當我捂著雙眼，拒絕看回憶的時候，那一絲絲依舊痛苦著的甜蜜卻依然不經意的從指縫中滑進眼眸。于是我重溫了莊周的舊夢，不知是這個世界欺騙了我，還是我欺騙了這個世界？……
童話的作文 篇8
在20xx年，出現了一個漢字王國，后來出現了一個黑暗法師，漢字王國里的學員們躍躍欲試的想把黑暗法師給捉拿歸案，漢字王國里的“魔法三人組”藍麟、火翔、木玄，也不例外，所以漢字王國新添加了一門課程——魔法課。
在一節魔法課中，伊索大法師告訴了所有學員們，黑暗大法師最怕的就是用漢字組成的成語，其中對他傷害最大的成語就是天下無雙、可是天下無雙這四個漢字雖然對黑暗法師的傷害力大，但是要去惡名遠揚的骷髏山的怪物上才會有這四個字，誰愿意去冒險呢？
魔法三人組聽了后血液就沸騰了起來，他們三個異口同聲的說：“伊索大法師，我們愿意去骷髏山上把這四個字帶回來。”
伊索大法師一聽激動地說：“看在你們那么勇敢的份上，我賜予你們至高無上的文字魔法，藍麟你的魔法是水濤驚天，可以降低別人的速度，火翔你的魔法是浴火重生，可以提升自己的攻擊力，木玄你的魔法是木靈藤蔓，可以提生升自己的.防御力。”
魔法三人組一準備好東西，就出發了，他們乘坐校長的魔法飛毯，颼的一下就到了骷髏山。
魔法三人組剛剛進入骷髏山，就有一群文字小兵沖了出來，其中一個小兵說：“好久都沒有嘗到人肉的滋味了！”藍麟說：“我在魔法文字寶典上看過這種文字怪物，他們攻擊雖然很弱，可是速度卻非常快，我們要小心，讓我來降低他們的速度，火翔你再攻擊.”水濤驚天，不一會兒文字怪物就變成了藍顏色，速度也將慢了許多，文字怪物說：“怎么會這樣，我們的速度怎么變的那么慢了，這不可能！”火翔說：“看我先在就解決掉你們。”浴火重生，文字怪物們被打的七零八落，過了幾秒鐘，一個天字從文字怪物們的體內飛了出來。
魔法三人組們越戰越勇，打到大文字BOSS了，這個文字BOSS可不跟別的小怪一樣那么不經打，他的任何一項都非常強大，必須集合三種力量才能打敗他，藍麟、火翔、木玄、這三位魔法師，把三種魔法都試過了，對文字BOSS一點傷害都沒有，木玄說：“這個文字BOSS可太厲害了！我們的魔法都試過了，可是對他一點傷害都沒有。”藍麟說：“看來我們得犧牲自己去救整個漢字王國了！”火翔說：“我們一定要把這個文字BOSS給消滅.”
他們犧牲了自己的生命，合成了一種新的魔法，三位一體，一下子就把文字BOSS給消滅了！
組成了天下無雙，黑暗大法師被禁錮在了魔法祭壇里，文字王國里的黑暗魔法也不存在了，這三位英雄被是世人們永遠的記在心中,文字的力量是最強大的。
童話的作文 篇9
春去冬來，動物王國里的動物們都忙著準備過冬的食物，小松鼠歡歡早就準備好了，原來是滿滿幾袋歡歡最喜歡吃的松果。
雖然歡歡準備好過冬，但每天還是忙忙碌碌的。鄰居小刺猬尖尖看到了，就疑惑不解的問他：“歡歡！你不是早都準沒好了嗎？咋還在忙碌呢？”歡歡歡快的說：“哈哈！我在收集陽光、顏色、童話呢！”“哦！我明白了，那你慢慢找啊！我先走了。”歡歡頭也不抬的'在一對金燦燦的樹葉里翻找著。一天、兩天……慢慢的，歡歡的家里多了許多的玻璃罐子，還有一些亂七八糟的東西。
北風呼呼的怒號著，寒冷的冬天來了，尖尖想念歡歡了。又想起歡歡說的什么收集陽光、顏色、童話，就披著大衣，來到了歡歡家。尖尖對歡歡說：“歡歡，你收集的那些什么東西呢？拿出來讓我瞧瞧吧！”歡歡大方地說：“沒關系！這不，我正好也要用呢！一塊分享吧！”說著，便拿出了他視如珍寶的收藏品。
歡歡首先拿出了陽光，打開蓋子，屋里突然陽光明媚，亮如白晝，暖和極了！歡歡又拿出了顏色，一看！原來是用繩子串在一起的樹葉，有火紅的楓葉、翠綠的梧桐葉、金黃的銀杏葉……五彩繽紛，接著拿出了童話，這更離譜，尖尖笑彎了腰：“什么嘛，分明是一大堆干枯的葉子，有的還裂開了呢！”歡歡笑著說：“不是那么簡單的！你仔細看！”尖尖低頭一看，啊！每片樹葉上都密密麻麻的寫滿了童話，尖尖豁然開朗：每一天有了陽光才會開始，每一天有了顏色才不單調，每一天有了童話才不孤獨。尖尖說：“歡歡！我終于明白了，你的生活為什么每一天都是歡快的了！以為你有陽光、有顏色、有童話陪著你。”歡歡微笑著：“還少了一個：還有朋友陪著我，我的每一天才有多姿多彩、有滋有味，謝謝你尖尖，我的好朋友”
他們坐在椅子上，仔細的讀著那每一個童話，包括這個美麗的童話……
童話的作文 篇10
獾一家住在一座山中，她十分傷心，因為她的兒子明明不幸死去了，另外兩只小獾是她領養的，因為她想忘記死去的明明，所以她偷了風神的書，上面寫著：只要喝了葡萄酒泉才可以忘記事情，但因為獾偷了她的書，所以他大發雷霆，說：“獾無論喝多少次酒泉里的水，都不能忘記傷心的事情，除非一千個人喝過葡萄酒泉里的水。”
到了深夜，獾獨自一個人走進森林，在森林的盡頭，有一口酒泉，獾往這一口酒泉里扔了一顆葡萄，酒泉里出現了獾從前的背影：在一個風和日麗的早晨，獾媽媽正在為明明做生日蛋糕，明明鬧媽媽陪他去玩，獾不同意陪他去，他想自己去森林里玩，她同意了，客人都到齊了，可明明還沒回來，獾著急了，跑到森林里去找明明，森林都找遍了，可還是沒有明明的蹤影，聽一只老狐貍說：“明明到水里去游泳，結果被水淹死了。”獾媽媽在夜里大哭起來，就連最愛睡懶覺的.人也會被吵醒。到這里時，獾流出了眼淚，淚水慢慢地變成涓涓細流。她邊哭邊說：“都怪我害死了明明，就算付出什么代價，我也要救回明明。”獾哭著說。
到了第二天，公雞從剛唱起歌她就已經在書桌前工作，看她那又大又黑的熊貓眼就可以看出她已經一夜未眠。正當她眼前黑暗無比，忽然出現一道亮光，她發現一本古書里說在這一座山上，住著一位土地神，他和風神是好朋友，獾高興極了，趕忙告訴她的養子。兩只獾決定去找土地神，他們來到土地神住所，大聲喊道，叫他出來，土地神從土里跳了出來，看他的衣服、鞋子全是土，肯定可以猜出他的身份，那就是土地神。
小獾們說：“我們的媽媽很想忘掉過去令人傷心的事，可她偷了風神的書，風神非常生氣，就說如果她喝多少次葡萄酒，也無法忘了過去。請問我們要怎么才能去風神的宮殿呢?”
土地神神秘地說：“你們說的話讓我感動極了，我告訴你們去風神宮殿的通道，你們要一直往前走，就會看到一片荊棘，穿過荊棘叢后，爬到一座山的山頂上大叫風神，給他講理由為什么來，如果風神感動了，就給你們信件，你們就可以去風神的宮殿。”土地神說完就到土里去了。
兩只小獾順著前方一直往前走，終于來到荊棘叢前，每株荊棘都比他們高大，在荊棘面前他們顯得無比瘦小。他們拿起生銹的短刀，笨拙往荊棘身上砍去，可是荊棘像擁有魔法一樣不聽使喚，無論怎么砍，它們都一直在長長，他們邊砍邊走，但因為行動笨拙，而被刮傷。出來時，他們已經傷痕累累了，快沒有力氣了，他們對天空大喊，說著為什么要來找風神，風神也被他們感動。于是給他們信件。小獾們回到家，媽媽見他們傷痕累累的，不經心疼起來，忙給他們擦藥。兩只小獾不約而同地說：“媽媽，我們拿到信件了。”
第二天，獾去風神的宮殿，風神拿出魔杖一揮，馬上看見了兩只小獾提著燈籠，在門口著急地等她回來，看到這一幕，她不禁流下了感動的淚水。回到家抱住了兩只小獾，從此，她不再那么傷心，而是和小獾他們幸福地生活。
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