讀名人故事有感

時間：2024-11-18 10:35:38 名人故事我要投稿

讀名人故事有感

　　認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀名人故事有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀名人故事有感1

　　今天我讀了名人不名時的第一篇上帝沒有看輕卑微，她講述了一個黑人記者的成功是因為受兩個名人的啟示而獲得了普利策獎。

　　這兩個名人分別是梵高和安徒生。梵高是一位連妻子都沒娶上的窮人，安徒生是鞋匠的兒子，住在閣樓里。而當初那個小孩卻不這么想，這兩位名人使他明白，名人也是有貧賤的生活，一個黑人也有地位，是金子總要發光的。

　　使我感到很有道理的有這么一段話：“從他們的故事中，你是否發現這樣一個事實：造化有時會把它的寵兒放在下等人中間，讓他們操著卑賤的'職業，使他們遠離金錢，權利和榮譽，可是在某個有意義有價值的領域卻讓他們脫穎而出。其實，造物主常把高貴的靈魂賦予卑賤的肉體，就像我們在日常生活中，總愛把貴重的東西藏在家中不起眼的地方。”

　　這段話不是說那些“卑賤的肉體”就一定能成為名人，而是這些“卑賤的肉體”有一顆不服輸，勇于奮斗的心。我們現在的條件好，更應該去奮斗，拼搏，也可能會比那些“卑賤的肉體”做得更好呢！

　　上帝沒有看輕卑微。

讀名人故事有感2

　　《名人傳》，我讀著他，他使我感受到語言中散發的魅力，情感里攜帶的陽光，是那么使人熱血沸騰，讀《名人傳》后有感550字。我了解到貝多芬悲催的命運，他小小年紀就擔負起生活的重擔，雖然家境貧寒，但是他人窮志不窮，考上了大學。在他擁有遠大的抱負時，卻因為聽力障礙而痛苦不堪，但他卻不放棄，正如他在筆記里寫到：“勇敢不屈！盡管身體虛弱，但是我的天才將會得勝的！我已經二十五歲了，人必須在這一年顯示出他的完整的人格。

　　然而，他也是愛國之人。他寫出一系列戰爭樂曲，是他被視作“歐洲之榮光”。貝多芬生性傲岸而自由不羈，但在我眼中，他是一個有錚錚鐵骨、不趨炎附勢的真君子。他自卑他與別人的不同—耳聾，他害怕別人的嘲笑，正因如此，他還是在不停地創作樂曲，一生都在演繹著內心最真實的感受。

　　不同于貝多芬，米開朗琪羅是一個瘋狂的人。他干上一天活，就得歇上四五天，但是他依然干活，他內心希望得到別人的認可。他喜歡和頭腦簡單的人交朋友，他會去欣賞他們的樂趣，而自己也會得到快樂；面對權貴，他絲毫不去畏懼，甚至會違背權貴而受到傷害。

　　托爾斯泰，擁有冷峻的洞察力，對博愛的夢想以及人與人間的.和平夢想。他的童年生活是不幸的，父母雙雙離世，他曾出版《夫妻間的幸福》《戰爭與和平》《復活》等書。即使如此，這使我覺得他是沒有主心骨的靈魂，永遠搖擺不定，不往向前。

讀名人故事有感3

　　我看名人成才故事書里雖然有亂世雄杰曹操、鞠躬盡瘁的千古良相諸葛亮、精忠報國的一代英烈岳飛等等名人，但是我最喜歡的名人是反對戰爭的`思想家墨子。下面我就給你講講墨子止楚攻宋的故事吧！

　　有一次，南方的楚國想攻打鄰國宋國，并請了工匠魯班制造攻城工具，墨子聽到了這個消息之后連夜趕來楚國，勸說楚王不要攻打宋國，楚王被說得啞口無言，于是就讓魯班和墨子比試比試，魯班說攻城方法，墨子說守城方法，結果魯班怎么也攻不破，結果楚王就不攻城了。

　　墨子的反對戰爭，提倡兼愛節儉，才智過人，值得我們學習，我以后一定好好學習，爭取做一個像墨子這樣的人。

　　后來墨子寫了一本書，叫？墨子？，書中突出了政治、倫理和軍事思想等，還包含有時間、空間、幾何學等許多方面的知識，具有十分重要的科學價值。

　　墨子的名人名言是志不強者智不達，言不信這行不果。它的意思是意志不堅定的人在修行學習的過程中學不到真東西，說話不算數的人做不成事，成不了大氣候的。

讀名人故事有感4

　　前不久，我讀完了《名人故事》這本書。

　　《名人故事》帶領我們與古今中外的名人近距離接觸，去看看這些赫赫有名的人們背后的故事。全書通過一個個別致、風趣、經典的小故事，講述了名人的生活習慣、理想抱負，使我從書中找到了眾多榜樣，向他們學習，取長補短，明確自己的人生目標！

　　今天，就讓我來為大家當導游，帶大家走進名人世界，去感悟名人的生活：一代“書圣”----王羲之，東晉人，我國著名書法家，被后人稱為“書圣”。他自幼喜好書法，為寫得一手好字，付出了常人難以想象的努力。他在木板上寫字，筆跡印到木板里面三分之深，平時走路的時候，也隨時用手在衣服上比劃著練字，日子久了，竟然連衣服都磨破了！他一直在家門前的.池塘里洗毛筆和硯臺，最后竟把一池清水給洗黑了，變成了“墨池”。

　　人民藝術家----齊白石，1863年出生于一戶農家，十五歲那年，他做木工活，在某些家具上描畫雕刻圖樣，就是從這時起，對繪畫產生了濃厚的興趣，便開始做畫。在這期間他畫了一萬多幅畫，有一段時間專門練習畫蝦，為了能把蝦畫得活靈活現，齊白石在書桌上擺了個大海碗，養了幾只小蝦，每天都細致觀察它們活動時的各種情形……天長日久，他的蝦果然就畫得栩栩如生了。最終成為了國畫大師。

　　“世紀老人”----冰心，她七歲開始讀書，九歲時，有了想寫東西的欲望，向老師請教，讓父母幫著修改，同時廣泛閱讀。成了書蟲的冰心，奠定了一個良好的文學基礎后，開始寫一些短小的文章，在當時的刊物上發表。后來，她的膽子越來越大，連續發表了許多散文和小說。不久，冰心已經名滿中國文壇……

　　這些名人有著和普通人一樣的生活：平凡、樸實。但他們成功光環的背后，卻付出了比常人多幾十倍的艱辛和磨練！他們，有著超乎常人的毅力！俗話說得好：“有志不在年高。”名人們的精神激勵著我，也鼓舞著我，用行動去實現自己的夢想，奮斗，再奮斗！遠遠地，我望見了成功的彼岸，看見了勝利的曙光……

讀名人故事有感5

　　這個假期，對我感觸最深，影響最深的就是《世界最有影響的100位名人成才故事》這本書。

　　讀這本書，讓我耳目一新，懂得了許多做人的道理，積累了許多成功的經驗。

　　這本書概括介紹了100位偉大人物的人生經歷與他們所取得的成就。既有用王者風范創造歷史的千古帝王，又有用雄才偉略改寫時代的政治領袖。他們的帝王之位有的是靠自己努力打拼爭取來得，有的是靠世襲制傳承而來的。他們之所以能夠開創盛世，建立豐功偉績，就是因為他們擁有驚人的.膽識，非凡的才能和熾熱的愛國情。他們是我最佩服的人。

　　除此之外，這本書還講了用睿智的思想征服世界的思想巨人，用嚴謹求實的態度追求真理的科技驕子，用生花妙筆書寫人間百態的文壇巨匠，用至善至美的心靈陶冶我們情操的藝苑名流，用汗水和智慧創造財富神話的商業巨子。他們以專業知識為基礎，以興趣愛好為機翼，以造福人民為動力，創造了一個又一個世界奇跡。他們的成功，不僅造就了個人事業的輝煌，還為我們這些后來者積累了一筆豐厚的精神財富。

　　這本書告訴我們，不論你出生高低貴賤，只要你肯拼搏努力，就一定能創造出屬于你的奇跡！

讀名人故事有感6

　　暑假開始了，我開始閱讀法國作家羅曼·羅蘭所著的名人傳記《名人傳》。我覺得這個過程是痛苦的。因為我不得不承認，我無法非常自如地理解里面的內容。這部書被列為初中生必讀的名著。我在想，像我們這些已經受過所謂高等教育的人去讀都覺得不容易透徹理解，他們那些學生能夠理解嗎？

　　如果想要好好理解里面的內容，那就必須在讀這本書之外還要有更大范圍的文化修養。如讀《貝多芬傳》之前，你就必須要聽熟他的一些又名的作品，我所熟悉的僅僅是《命運交響曲》、《月光奏鳴曲》、《獻給愛麗絲》和《第九交響曲》。而這僅僅是貝多芬的樂曲王國的冰山一角。他有大量的作品我沒有聽過，也不知道從何處能得到這些完備的聽覺資料。

　　如果讀《米開朗琪羅傳》，在讀之前，你就要看過或者知道什么是文藝復興，那個時期的意大利，還有那個時期的'宗教，還有米開朗琪羅大量的藝術作品。如果學生沒有見過這些藝術品，你叫他去讀名人傳，那就簡直是對牛彈琴。而且那個時候的意大利人的名字又讓人覺得很陌生。名字很長，而且譯名讀起來又十分拗口。

　　不過讀完《米開朗琪羅傳》以后，我還是覺得很有收獲的。比如說我知道他這個人很有責任心，因為他終身都十分兢兢業業地工作，而且把很多的錢財給了他的家人包括兄弟。知道他對自己的藝術很有追求，他對于他要做的任何一個藝術品，他都會竭盡自己的能力去完成，從采石到雕刻。知道他的一生都在為那些教皇或者當權者工作，為當時意大利的最高級統治者而工作，就連一般的諸侯都不一定能得到他的作品。但是他有經常被別人嫉妒，所以他當時的敵對的人有很多。但是我們可以發現他根本就沒有想過和他們去爭什么名利。他終身沒有結婚，但他是有過愛情的，柏拉圖式的愛情。他就那么孤獨地一直活了八十多歲，他盡管在暮年還備受當權者的使役，為那些人歌功頌德。這個人是個天才，也是個很努力的人，在他生活的時候享有盛名。但是他活得痛苦。

　　《托爾斯泰傳》還在閱讀中，我覺得在這一篇傳記中，羅曼羅蘭大量地引用了托爾斯泰的作品的一些情節以印證他的思想。所以如果你對他的作品不熟悉，或者完全不了解，那你讀《名人傳》，那簡直就是讀天書。

　　總的一句，不明白為什么會把這部這么難的書放到中考必考的名著閱讀書目。

讀名人故事有感7

　　在這國慶節的假期里，我讀了一本名為《名人傳》的書，讀完這本書之后，使我感受很深。《名人傳》的作者是法國的羅曼羅蘭，這本書先寫《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》。

　　貝多芬是一個耳聾里的'音樂家，他沒有知音，甚至沒有朋友。他在肉體和心靈雙重的痛苦下保持著不屈不撓、高昂的斗爭精神，任何時候都不向命運低頭。

　　米開朗琪羅在行動和思想上，他優柔寡斷，生性膽怯、謹小慎微，所以使他一生飽受折磨，但他的創造藝術卻是無與倫比的。他的憂郁是高尚的。

　　托爾斯泰是一個具有博愛精神的英雄，他很早就擁有了財富、榮譽和地位，而他卻離家出走，飽受折磨，最后客死荒郊。

　　讀了這篇的文章后，我的感受是：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。我們不得不反省，他們在人生的道路上，要經歷那么多的風吹雨打。可他們面對生活的困難，他們不屈服，卻是用自己那頑強的毅力戰勝一切。他們好不容易迎來了一點陽光，可暴風雨隨后也跟來了。而我們有時候總是抱怨學習苦、學習累。一點事不如意，就不高興。有什么困難就找別人幫忙。相比他們，我們要幸福得多，不用擔心沒錢用，不用擔心吃穿住。還享受著優越的生活。

　　在《名人傳》中，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚正是三位人物的人生總結吧。作者用三個故事給我們描述了人類生命里的各種洗禮和超越常人的磨難。我感受到了他們那種崇高的精神。我們應該學習他們那種在哪里跌倒，就在哪里爬起來、勇往直前的精神。

讀名人故事有感8

　　夏日的七月，藍藍的天空中懸著火球似的太陽，讓人望而生畏。我靜靜地待在家里，津津有味地品讀《紹興名人故事》的一個個動人的故事，如同夏日里我最愛吃的冰淇淋，給我帶來甜蜜和恬靜。

　　這本書講述了八十三位名人、八十八個故事，故事里有學問、有智慧、有力量，那一個個名人事跡使我的內心洶涌澎湃。在紹興這一片如詩、如畫、如夢的土地上，誕生了一代代偉大的英雄豪杰：有為治水三過家門而不入的大禹；從小勤奮好學、才華橫溢的書法家王羲之；臥薪嘗膽、奮發圖強的句踐；為救國棄醫從文，愛憎分明的文學大師魯迅……

　　我特別喜歡大書法家王羲之的故事。“求秘書”、“入木三分”講的是王羲之練習書法的時候，在“秘書”的指導下，沒有照搬照套，他先把要寫的字反復琢磨，一筆一劃進行精心安排，領會字的氣勢神韻，下筆后字字筋脈相連，好像活了一般。“意在筆先”，成了王羲之獨特的書法理論。長期刻苦的.用功練習與探索，洗硯的水染黑了整個水池，成了墨池。俗話說得好：師傅領進門，修行在個人。王羲之經過自己的努力，終于成為了一位偉大的書法家。

　　讀完這本書，我懂得了許多道理，對這些名人的敬仰之情油然而生。我們在學習的時候，有些人馬馬虎虎、三心二意、敷衍了事，能少寫字就少寫，得過且過，過一天算一天。有時候遇到難題，我們就會不假思索地亂寫幾個字草草了事，甚至有人還會偷工減料。想到我們，我不禁慚愧得五體投地。我們應該學習名人精神，弘揚名人精神。

　　常言道：一份耕耘一份收獲。付出越多，收獲的結果就會越多。要想學習優異，應該靠自己的努力。

讀名人故事有感9

　　每個成功人士背后都有一段辛酸的經歷，也是因為有這些經歷才讓他們擁有堅持不懈的精神。

　　《名人傳》里的貝多芬是一個聾人，但音樂卻改變了他的一生，它是一個瘋狂熱愛音樂的追求者，他聽不見自己所創造的優美旋律，也許就是他所追求的生活。貝多芬的“在傷心隱忍中棲身‘’深深的反映了他的一生。每個名人的一生都是痛苦的，《名人傳》里記載著他們的每一段辛酸，它告訴我們人生就是一場無休無止的戰斗。也許名人的意思是名門之后才能當，但是《名人傳》卻告訴我們每個人都是名人，只要你賦有理想，有奮斗精神，你也可以成為名人！

　　當我讀這本書的時候，完全看不出名人么以前是多么風光，他們只是在某一個角落里微微發光。作者羅曼·羅蘭所追溯的是他們的'創造歷程，生活艱辛。我無疑是被這奮發向上的精神所感動。對于我們90后來說，這些經歷無疑是‘金玉良言’。現在的我們自渴望成功，不希望奮斗。也許我們真應該反省一下了。羅曼·羅蘭把名人們刻畫得如此平庸，卻稱他們為英雄，想想，這是為什么？

　　我推薦大家看《名人傳》，這會讓你受益終身的，偉人們的堅強會讓你更有沖勁！他們與時間賽跑，他們告別崇高的社會，他們譜寫了更偉大的”英雄交響曲“！

讀名人故事有感10

　　讀了這本《名人故事》，讓我了解了八十三位名人以及他們的八十八個名人故事。當我一翻開它，就好象走進了名人的世界里，閱讀它時，就好象在跟名人們對話……

　　在這么多的故事里，讓我最受感動的是：馬寅初為了讀書而寧愿放棄經營家業，功夫不負有心人，后來他終于成為著名的經濟學家。他的這種不讀書，寧愿死的精神讓我感動。作為二十一世紀的.學生，更應該向他學習，長大對社會做出一些貢獻。大禹三過家門而不入的故事更讓人敬佩。大禹為了黎民百姓過上幸福安定的生活，歷盡艱辛，吃苦受累了十三年，三過家門而不入的這種大公無私的精神讓我銘記在心，我下定決心要好好學習，將來一定也要為國家出一份菲薄的力量。

　　正所謂“一沙一世界，一花一境地”，小故事能給人啟發，明白道理，它如同一抹云彩，照亮了美好的人生。書中還有許多這樣的名人故事，朋友，你如有興趣不妨一閱。

　　“書籍是人類進步的階梯”，它定能讓你大開眼界，受益匪淺。

讀名人故事有感11

　　暑假里，我讀了《小學生必讀102個感人故事》這本書，這本書使我感受至深，它不僅讓我懂得了許多道理，還讓我懂得了應該怎么做人處事。

　　這本書中，有許多令我銘記于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講的是老鼠原來是山神的寵物，后來，老鼠要求下山當一名普通的動物，山神答應了，但只有老鼠戰勝了大象，才能回到山神身邊。后來老鼠想了很多辦法，但是都失敗了。有一天，大象落入了獵人設下的巨網，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個洞，可老鼠卻沒有這么做，反而救了她。后來山神來找老鼠告訴他，他已經戰勝了大象，老鼠很疑惑，山神告訴他：“你將你的對手變成了朋友，難道世上還有比這更完美的結果嗎？這個故事告訴我們：萬事都要以和為貴，要學會化干戈為玉帛。

　　這本書告訴了我們一個個感人的故事，我從中吸取了做人、做事的.經驗，《小學生必讀102個感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經驗。

　　六年級：祝文萱

讀名人故事有感12

　　前幾天，我來到華中希望讀書社，在眾多的書中《名人傳》深深地吸引了我，我決定就借這本書。這本書里面講的是貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三位名人的傳記。讀完貝多芬傳，我知道了，音樂巨人——貝多芬從小就有一個悲慘的童年。

　　當我們十一歲還生活在溫煦的家庭的時候，他就進入劇院樂團掙錢。革命爆發后，貝多芬積極投入了戰爭。在維也納，他把弗里貝格的戰斗譜成了曲：一首《出征歌》和一首合唱曲《我們是偉大的德意志人民》，以鼓舞人們。在1796年到1800年間，他的重聽越來越嚴重了，但他非但沒受影響，還創作了許許多多的優秀音樂作品：像那古典悲劇《第五交響曲》、夏季一天那神圣的夢——《田園交響曲》、還有那著名的《熱情奏鳴曲》等。他的唯一的一部歌劇創作《費德里奧》也在維也納的國家歌劇舉行首演。在1827年3月26日，一場暴風雨中，貝多芬——這位音樂巨人合上了眼，他臨終前還在為他的侄子的前程奔波。讀了貝多芬的傳記后。我深深地體會到可貝多芬不屈服于挫折的品質。重聽對于一個音樂家來說象征著事業的結束。但他沒有放棄，他非常堅強，他承受了常人難以承受的打擊：重聽、失戀、他唯一的親人他的`侄子成為一個賭鬼等，但他還是創作出大量優秀的作品，鼓舞我們前進。今天的我們似乎就缺少這種品質，在現在的社會中，我們會遇到許許多多的困難，如果在遇到一點點的挫折，一點點困難時，就放棄，就屈服，就后退，那我們將碌碌無為。我們要學習貝多芬先生遇到困難不屈服的品質，像他一樣，成為一個對社會有用的人。

讀名人故事有感13

　　書是我們的良師益友，它能使我們開闊視野，愉悅身心，陶冶情操，豐富知識，大大提高我們的寫作水平。

　　我在暑假里讀了《名人愛讀書的故事》，給我印象最深的是宋朝著名的文學家蘇洵在端午節那天，從早晨起來就扎在書房里讀書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進了書房。將近中午時，夫人收拾盤碟時，發現粽子已經吃完了，碟里的白糖卻原封未動，而旁邊硯臺上竟有不少糯米粒。原來，蘇洵只顧專心讀書，誤把硯臺當成了糖碟。

　　書本上的文字常常讓我身臨其境，使我悟出了這樣一個道理：只要我們多看書，認真學習就能干出一番大事業。一個人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。

　　古今中外，無數名人都是我們的榜樣，我們應該向那些愛讀書的人學習，珍惜每分每秒，實現遠大的理想才不會成為空話。

　　事實上，我們的校園也是充滿著書香的，瞧！閱覽室、大樹下、花圃邊，你隨處都可以看到三五成群的同學捧著書，津津有味地看著、讀著，沉浸在書的海洋中吮吸知識的'甘霖；走近教室的走廊，一幅幅名言躍進眼簾：書籍是人類進步的階梯！我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上……走進教室，瑯瑯的讀書聲猶如天籟，一排排端正的坐姿是如此養眼。同學們都在享受讀書的快樂。我想，這就是書的魅力吧。

讀名人故事有感14

　　閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！

　　在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的'熱情，先后創作了許多優秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創作了！這是多么大的打擊啊！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。

　　《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰斗。我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。

讀名人故事有感15

　　說起魯迅，大家都會不約而同的蹺起大拇指，因為他是我們紹興人的驕傲。最近我讀了《紹興名人故事》這本書，其中魯迅刻“早”的故事令我深深地感動。

　　魯迅小時侯家事敗落，父親生病。所以魯迅先生一面讀書一面要做家務，天天奔波在當鋪和藥鋪之間。有一次，魯迅上課遲到了，壽鏡吾老先生嚴厲地說了聲：“以后要早到！”魯迅默默地回到了座位上，他為自己的遲到后悔和難過，就用小刀在桌子右下邊刻了這個“早”字來提醒自己。從此以后，他上學就再也沒有遲到過。而且時時早、事事早，奮斗了一生。

　　我認為魯迅先生做的和壽鏡吾老先生說的'都很對，干什么事都應該早。

　　我也曾到過魯迅上過學的“三味書屋”，走近魯迅用過的書桌、椅子，見到過魯迅少年時親手刻下的“早”字。我想：下個決心刻個“早”也不難，但要天天做到，每天堅持，這要多大的恒心啊！我覺得很慚愧，因為我沒有魯迅先生那“時時早、事事早”的精神和自覺性。別人在周末是努力把作業快點做完，然后出去玩，甚至星期五就做完了作業。我呢，在星期五或星期六，只做一點抄抄寫寫，不用動腦筋的作業，到星期天下午才開始磨磨蹭蹭地寫，寫到快吃晚飯了，開始后悔為什么不早點做完，發誓下周一定早做。到了下周，又開始拖，然后又開始后悔……

　　長輩們常說：“早起三光，晚起三慌。”雖然我不知道是哪三光和哪三慌，但早和光、晚和慌是很有聯系的。如果起床晚了，急急忙忙地去上學，既吃不好早飯，還會忘拿公交卡、紅領巾之類的東西。若我們能早點兒起床，既能香香甜甜地吃好早飯，還能趁早晨這大好時光溫習功課呢！俗話說的好：勤能補拙，勤能生巧。可能有些人的文化程度及能力不如他人，但如果他們能比別人先行一步，早些下手，那么就會縮小和別人的差距，甚至超越他人。

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨。”沒錯，做事快，不是做不到，而是不肯做。我想，我也應該的的確確得好好學一學魯迅先生那“時時早、事事早”的精神了。凡事都要牢記一個“早”字，努力做到一個“早”字，把“早”深深地刻在心里。真正做到從“早”字做起，讓“早”精神永記心中！

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