童話的作文

時(shí)間：2024-10-09 10:14:00 童話作文我要投稿

童話的作文實(shí)用[10篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的童話的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文實(shí)用[10篇]

童話的作文篇1

　　什么是童話?什么是故事，也許你會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，但我會(huì)不假思索的回答：童話就是童話里的故事，像格林童話，童話里的白雪公主和七個(gè)小矮人，他們勇敢善良，而皇后卻惡毒，童話里的故事五花八門，其實(shí)我很就想編個(gè)童話故事，但是想象不出來(lái)，你們聽聽看一個(gè)故事：

　　很久很久以前，有兩只小貓咪，大的就：小魚，小的叫：小雨，他們是雙胞胎，就是所謂的心靈相通，可以說(shuō)是個(gè)知音，可是他們的`媽媽，并不好，生著病，他們兩個(gè)照顧的很細(xì)心，爸爸已經(jīng)離開人世。

　　可是有一天，媽媽離他們而去，兩只貓瞇吵起了吵，吵個(gè)嘰里呱啦的，小雨離開了人世，小雨哭的很傷心，就他一人。不要走的時(shí)候才珍惜，那時(shí)，小魚才明白了這句話……

童話的作文篇2

　　夜幕悄悄地罩住了大地，主人勞累了一天，躺倒床上就立刻睡著了，總指揮大腦先生也下班了，這時(shí)，四官開始爭(zhēng)功了。

　　我的功勞最大！眼睛閉著說(shuō)，沒有我，主人就無(wú)法去上班，無(wú)法回家，無(wú)法

　　去你的'無(wú)法'吧！你的功能有我的多？功勞有我的大？耳朵說(shuō)。

　　你怎么啦！不就是擺個(gè)樣子嘛——沒有你貝多芬照樣創(chuàng)造出優(yōu)美的音樂(lè)！

　　哼！耳朵反駁道，沒有你，盲人阿炳依舊能創(chuàng)作出《二泉映月》的二胡名曲！

　　不管怎么說(shuō)，沒有你是可以的`，主人是電腦軟件設(shè)計(jì)師，沒有我他怎么能看見電腦屏幕，設(shè)計(jì)軟件呢？你也就是聽東西吧，主人已經(jīng)可以說(shuō)是'電腦軟件設(shè)計(jì)師'中的'博士后'了，沒人比得上，你頂多只能聽別人對(duì)主人的贊美吧！就是沒有你，有我照樣也可以！哼！眼睛高傲自大地說(shuō)。

　　呸——呸——呸——鼻子把眼睛擠下了臺(tái)，看看你，這么驕傲，有我功勞大嗎？沒有我，主人就無(wú)法聞到氣味

　　不就是氣味嘛，有何用！我可以讓主人看清回家的路，你能嗎？眼睛插嘴說(shuō)。

　　我咋不能了？

　　好啊，還挺傲氣的，說(shuō)來(lái)給我聽聽！眼睛不信。

　　我可以根據(jù)家里好吃東西的氣味讓主人隨著香味飄回去～～～

　　呸！人能隨香味飄回去嗎？耳朵不信了，我可沒聽說(shuō)過(guò)。

　　但但我卻能幫主人呼吸空氣，如果果沒有空氣，主人就會(huì)憋死的！

　　去你的，連說(shuō)話都說(shuō)不清楚，功勞怎么能比得上我？嘴自高自大地說(shuō)。

　　說(shuō)話有什么用？還不如我耳朵

　　停！停！停！現(xiàn)在是我演講的時(shí)間！咳咳！我繼續(xù)說(shuō)，我嘴巴不光會(huì)說(shuō)話，還會(huì)唱好聽的歌曲。

　　你唱，你說(shuō)呀！沒有我，說(shuō)了唱了也沒用，誰(shuí)能聽到？耳朵說(shuō)。

　　嘴巴不管它，繼續(xù)說(shuō)：我還能吃東西呢！主人如果沒有東西吃下去就會(huì)餓死，餓死了你們幾個(gè)有什么用，頂多

　　不用說(shuō)，我們知道，不就是陪葬嘛，你也得來(lái)！鼻子說(shuō)。

　　就這樣，一直吵到了清晨，這時(shí)，大腦先生醒了，伸了個(gè)懶腰，看見他們?cè)跔?zhēng)吵，就前來(lái)勸吵：?jiǎn)眩∵€吵呢，聽我說(shuō)幾句，你們各有各的功能，也各有各的功勞，你們不能吵，要心連心，一起為主人做事！

　　四官你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)都低下了頭，無(wú)話可說(shuō)。

童話的作文篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，淘淘睡了個(gè)懶覺，起床一看鐘，都八點(diǎn)了，他一股腦爬起來(lái)，穿上衣服，背起書包，連早飯也顧不上吃，拿起一個(gè)面包就急急忙忙的跑了出去，一邊跑還一邊大口大口的吃著面包，書本掉了也顧不上撿，就這樣急急忙忙地跑到了教室。

　　就在這一瞬間，上課鈴聲響了。山羊老師胳膊下面夾著一本書，笑瞇瞇的走到陶陶身邊，讓它交作業(yè)。小狐貍淘淘在書包里東尋西找，可是，他連作業(yè)本的影子也沒有看到。他急得頭上直冒汗。

　　這時(shí)，山羊老師真的.生氣了，對(duì)陶陶說(shuō):“你下次再丟三落四，我就叫你好看。”小狐貍不好意思地丟下低下了頭說(shuō):“我下次再也不丟三落四了。”

　　淘淘明白了下次收書包的時(shí)候，要認(rèn)真檢查有沒有東西沒有帶。

童話的作文篇4

　　最近因工作需要我來(lái)到了新的地點(diǎn)，自然環(huán)境陌生，人也不熟悉。我想與大家盡快融合，最好能成為知心的好朋友。一天看書時(shí)，讀到了這面這則小故事，啟發(fā)不小。在一座厚實(shí)的大城門上掛著一把沉重的巨鎖，鐵棒、鋼鋸都想打開這把鎖，一顯自己的神通。 “我這么粗大，堅(jiān)強(qiáng)有力，縱使這把鎖再堅(jiān)固，我相信憑我的力量也能把它打開！”鐵棒自以為很有辦法，相信一定可以打開這把鎖。可是，它在那里努力了大半天，一會(huì)兒撬，一會(huì)兒捶，一會(huì)兒砸，費(fèi)了很大的勁，最后還是無(wú)法打開門鎖。鋼鋸嘲笑它說(shuō)：“你這樣是不行的，要懂得巧干，看我的！”只見它拉開架勢(shì)，一會(huì)兒左鋸鋸，一會(huì)兒右拉拉，可是那把大鎖絲毫不為所動(dòng)。就在他們兩個(gè)推頭喪氣的時(shí)候，一把毫不起眼的鑰匙不聲不響地出現(xiàn)了。 “要不我來(lái)試試？”小小的'鑰匙對(duì)兩位氣喘吁吁的敗將說(shuō)。 “你？”鐵棒和鋼鋸不屑一顧地看了看這個(gè)扁平彎曲的小東西，異口同聲地說(shuō)：“看你這副弱不禁風(fēng)的樣子，我們都不行，你能行嗎？” “我試試吧！”鑰匙一邊說(shuō)一邊鉆進(jìn)鎖孔，只見門鎖“騰“地松動(dòng)了一下，接著那副堅(jiān)固的門鎖就開了。 “你是怎么做到的？”鐵棒和鋼鋸不解地問(wèn)道。 “因?yàn)槲易疃男摹！辫€匙輕柔地回答。

　　是啊，人行走在世俗中，最重要的是心靈的感受和思想，即使是一個(gè)大俗人，也會(huì)看重自己內(nèi)心的感受，并努力按照心靈和心情的意志去說(shuō)話行事。

　　尊重和理解對(duì)方真實(shí)的感受，心與心的交往才能產(chǎn)生共鳴——與人交往，貴在交心。

童話的作文篇5

　　有一天早上，老師上天氣課時(shí)大雄他舉手問(wèn)老師天上有沒有天了，老師問(wèn)大雄他幾年級(jí)了，老師說(shuō)水蒸氣上怎麼有天囯了，放學(xué)了同學(xué)們都一見到大雄他都說(shuō)他很笨了，連大雄他的好朋友小夫和胖虎也笑他小夫說(shuō)天上是沒有天國(guó)地大雄他還是不相信沒有天國(guó)大雄他跑地很快了一會(huì)他到了圖書館里買有關(guān)與天國(guó)地書，一會(huì)哆啦a夢(mèng)很擔(dān)心大雄他會(huì)有事哆啦a夢(mèng)它那出了竹蜻蜓出來(lái)他飛到了靜香的家哆啦a夢(mèng)問(wèn)靜香你知道大雄他再那么靜香說(shuō)大雄他去了圖書館了哆啦a夢(mèng)它在路上看見了大雄他就飛下來(lái)了，哆啦a夢(mèng)說(shuō)大雄你去圖書館干怎么了，大雄說(shuō)回家再說(shuō)給你聽了，一會(huì)大雄和多啦a夢(mèng)回到家了大雄說(shuō)我想知道天上有沒有天國(guó)了，哆啦a夢(mèng)說(shuō)這些天國(guó)的故事全都是假的一會(huì)哆啦a夢(mèng)他帶大雄到了電視機(jī)面前哆啦a夢(mèng)說(shuō)宇宙里有很多個(gè)衛(wèi)星那么天國(guó)不是早就給我們發(fā)現(xiàn)了，大雄他還是不相信沒有天國(guó)一會(huì)大雄他對(duì)哆啦a夢(mèng)說(shuō)我要去出幾天去找天國(guó)了一會(huì)大雄竹蜻蜓飛到藍(lán)天去

　　了，一會(huì)兒竹蜻蜓沒有電了大雄他掉了下去了一會(huì)大雄掉到了一個(gè)很大的云上但是可以在云上活動(dòng)一會(huì)兒在云里面有一個(gè)云怪物出現(xiàn)了，把大雄他嚇跑了哪個(gè)云怪物一直追著大雄他不樣他走了，一會(huì)兒云怪物他的云霧散了，大雄說(shuō)原來(lái)是哆啦a夢(mèng)呀!

　　哆啦a夢(mèng)他拿出了他的法寶出來(lái)噴了他的法寶哆啦a夢(mèng)和大雄它們兩個(gè)作了幾個(gè)云機(jī)器人哆啦a夢(mèng)和大雄把哆啦a夢(mèng)的法寶放進(jìn)了云機(jī)器人的身體里面但是哆啦a夢(mèng)叫他們努力的工作，第二天早上大雄他很高興的'去上學(xué)了，他的朋友小夫和胖虎看

　　見大雄他小夫和胖虎都覺得很奇怪上課了，大雄說(shuō)我望了作做業(yè)老師叫大雄出去罰站大雄他還高高興興的走出去了，下午放學(xué)了，大雄他去靜香家叫靜香他幫大雄他畫一幅城堡，一會(huì)小夫和胖虎看到大雄就跑過(guò)去想打大雄他去，大雄他用竹蜻蜓飛走了，把設(shè)計(jì)圖給了哆啦a夢(mèng)他就用法寶給城堡做完，有一天外星人們就問(wèn)大雄他救過(guò)的生物，最后外星人們就把大雄它們送回地球上了。

童話的作文篇6

　　今天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子。我和媽媽一起來(lái)到花鳥市場(chǎng)，我左看看，右看看，終于選中了一條紅黃相間的小金魚，我樂(lè)得一蹦三尺高，因?yàn)槲医K于有伙伴玩啦！

　　一到家，我馬上把金魚缸放在家里最顯眼的地方，觀賞了起來(lái)。小金魚的眼睛圓溜溜的，像兩顆五光十色的`紫葡萄。它們的身體胖胖的，一條小尾巴猶如薄薄的輕紗，游動(dòng)起來(lái)，翩翩起舞。有時(shí)，小金魚會(huì)浮在水面，一動(dòng)不動(dòng)，好像在做著香甜的夢(mèng)。有時(shí)小金魚吹起小泡泡，猶如調(diào)皮的小精靈，真是可愛極了。我每天早上一睡醒，就急急忙忙地跑到魚缸旁去跟小金魚問(wèn)早安。中午，我剛吃完午飯，就拿著食物來(lái)喂可愛的小金魚。晚飯后，我放棄了看動(dòng)畫片的時(shí)間，來(lái)到魚缸旁看望小金魚，有時(shí)還跟小金魚說(shuō)說(shuō)心里話。小金魚成了我的好朋友。

　　有一天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)小金魚的肚皮朝著水面，我很奇怪，小金魚平時(shí)不是這樣的。我趕緊去問(wèn)媽媽，媽媽趕來(lái)一看，對(duì)我說(shuō)：“小金魚都死了。”我聽了很傷心，我不想把伴隨了我半個(gè)月的小伙伴扔進(jìn)垃圾筒，就把小金魚埋在了門前的空地上，我還在旁邊插了一朵野花。

　　我天天給它澆水、施肥。不久，空地上長(zhǎng)出了一棵葡萄藤。我給它搭了一個(gè)葡萄架，葡萄藤順著葡萄架慢慢地往上爬，一天比一天茂盛。到了秋天，葡萄架上長(zhǎng)滿了一顆又一顆的葡萄，像小金魚的眼睛，那綠色的葡萄葉，像小金魚的尾巴。我想：我就叫它綠色的金魚吧。一陣微風(fēng)吹來(lái)，葡萄葉隨風(fēng)舞動(dòng)，多像真的小金魚在游動(dòng)啊！

　　我現(xiàn)在有許多許多綠色的小金魚，而且這些小金魚永遠(yuǎn)都會(huì)伴隨著我。

童話的作文篇7

　　從前，有一個(gè)國(guó)家的公主不知道為什么怎么不說(shuō)話，國(guó)王很著急，王后說(shuō)不急不急，后來(lái)王后走進(jìn)了公主的房間，公主很擔(dān)心，公主比了比手，意思說(shuō)；“你這個(gè)巫師，走是你害我的不會(huì)說(shuō)的，滾”巫師說(shuō)；“不要慌我會(huì)走的，可不是現(xiàn)在”，巫師又變成了王后走了。

　　后來(lái)，公主做了一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)仙女說(shuō)；“必須得找到西陵花你才能打敗，巫師”，公主說(shuō)；“好的，我馬上去”他走了，找啊找啊找到了，很開心。后來(lái)他回來(lái)了，巫師被打敗了。他后來(lái)過(guò)上了幸福的`生活。

童話的作文篇8

　　小豬的故事

　　一天，小豬們吃飽了，就在草地上與蝴蝶玩。蝴蝶一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒又飛到那邊。小豬們也跟著蝴蝶跑來(lái)跑去。這時(shí)，豬大哥發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好大的蘑菇，于是叫兩個(gè)弟弟幫忙摘下來(lái)。在回家的.路上，它們遇到了大灰狼，但是很幸運(yùn)的是平安回來(lái)了。但是豬媽媽知道這件事以后，不準(zhǔn)小豬們獨(dú)自出去玩了，因?yàn)榕滤鼈兣龅綁娜恕Ｐ∝i們都在房子里哭，連續(xù)哭了五天。第六天的早上，豬媽媽一看到小豬們就暈了，豬媽媽醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了。三只小豬看見了媽媽這樣很心痛就去了醫(yī)生那里扶眼。早上豬媽媽醒了，

　　小豬們也醒了，最后豬媽媽說(shuō)：你們也長(zhǎng)大了，可以自己去采蘑菇了，三只小豬高興的跳了起來(lái)。

　　三只小豬又去采蘑菇，又遇上了狼，大哥一拳就把狼打死了。豬媽媽知到了這件事后高興的跳了起來(lái)。

童話的作文篇9

　　在森林里，有這么一只火雞——它不會(huì)游泳，不會(huì)飛……反正什么都不會(huì)，它難堪極了！

　　一天，小羊?qū)痣u說(shuō)：“火雞！我和你去山的另一邊玩吧！那兒花多，五顏六色的，非常漂亮！”火雞聽了低下頭，說(shuō)：“我非常想和你一起去，但是，我不會(huì)爬山啊！”小羊撇撇嘴，說(shuō)：“那我還是找別人吧！”

　　為了不讓別人嘲笑，火雞決定學(xué)一樣本領(lǐng)，讓別人對(duì)它刮目相看。

　　學(xué)什么好呢？想來(lái)想去，火雞決定了：我要學(xué)畫畫！

　　從此，火雞每天拿著一根樹枝在地上畫。它看到魚，就畫魚；看到鳥，就畫鳥……火雞仔細(xì)觀察動(dòng)物的表情、動(dòng)作，一點(diǎn)一點(diǎn)地琢磨。早上畫好了，晚上到自己的洞里再畫一遍。所有的動(dòng)物都能看到火雞每天清晨畫畫的'身影。

　　功夫不負(fù)有心人啊！火雞的畫畫技術(shù)突飛猛進(jìn)，形態(tài)逼真！它在樹上掛上一只剛畫好的小羊，就引來(lái)成群的大灰狼在樹下轉(zhuǎn)；畫一只老鷹，小雞和小鳥都不敢接近。還有很多動(dòng)物叫火雞幫它畫肖像。

　　一天，森林里來(lái)了一只豹子，它很兇，經(jīng)常抓小動(dòng)物吃，森林里的動(dòng)物居民們都討厭它，但又怕它，可又想不出對(duì)付豹子的辦法，它們想啊想，突然，小猴子說(shuō)：“讓火雞畫畫吧，也許能嚇走豹子！”火雞說(shuō)：“我去試試吧！”

　　火雞一連畫了好幾幅畫，叫小猴子幫忙掛在樹上。

　　過(guò)了一會(huì)兒，豹子醒了，它覺得肚子餓了，想去抓小動(dòng)物吃。可是，等它睜開眼睛時(shí)，看到前面有一只獅子，正向它跑來(lái)！它嚇壞了，掉頭就跑，一邊跑一邊叫：“獅子來(lái)了！快跑啊！”突然，它看到前面有棵樹，就想爬上去，它想抓住樹杈，可是抓不住，它想，這樹怎么這么滑？正當(dāng)它納悶時(shí)，迎面走來(lái)一頭大象，大象揮著長(zhǎng)鼻子，兩旁有兩顆尖尖的獠牙，可怕極了。“這個(gè)森林太可怕了！”豹子說(shuō)著，沒命地逃跑了。耶！趕走豹子了！小動(dòng)物們歡呼雀躍！

　　就這樣，火雞不但是畫家，還成了救命英雄！

童話的作文篇10

　　我是一片葉子，生活在森林里，有一天，風(fēng)姐姐說(shuō)要帶我出去看看外面的世界。

　　然后，我被風(fēng)姐姐的一陣風(fēng)從大樹媽媽懷抱中所帶走，出去廣闊的世界飛翔……

　　我來(lái)到冰天雪地。冰山遍布的南極。本來(lái)我想拜訪一下久別的海鷗朋友，可是一路上都沒見到它們，于是，我正準(zhǔn)備在南極休息一段時(shí)間再飛回去，我正降落，忽然看見冰封的土地上有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。我有飛低了一些，這才看清，小黑點(diǎn)原來(lái)是一只只可愛的企鵝。

　　我落在水上，腳底傳來(lái)一陣陣寒意。我看見這些企鵝手里大多拿著食物。我輕聲詢問(wèn)一只企鵝：“企鵝哥哥，你們?cè)诟墒裁矗俊?/p>

　　那只企鵝嘆了口氣，回答說(shuō)：“我們?cè)诎峒摇！?/p>

　　我好奇地問(wèn)：“你們?cè)诒缴献〉牟皇呛煤玫膯幔扛蓡嵋峒已剑俊?/p>

　　那只企鵝又嘆了一口氣，回答說(shuō)：“別提了，不知道為什么，我們生活的冰山開始融化了，如果我們?cè)俨蛔撸蜁?huì)被轟然倒塌的冰山，壓死了！”

　　據(jù)說(shuō)，水山融化是因?yàn)槿祟惖钠嚺欧盼矚猓瑲鉁厣邔?dǎo)致的！

　　連遠(yuǎn)在南極的鳥兒都要受到了人類的威脅，我真擔(dān)心企鵝們搬家的`對(duì)象。

　　我告別了企鵝，繼續(xù)向北飛。便飛到了大森林，發(fā)現(xiàn)這并不像以前那樣郁郁蔥蔥。我打算問(wèn)問(wèn)百靈鳥姐姐，你怎么了，身上還有傷？”

　　“人們?cè)诳撤淠緯r(shí)，我想去阻攔，可是……”百靈鳥姐姐傷心地說(shuō)。

　　“你傷口怎么樣了？嚴(yán)重嗎？你干嘛去阻攔他們，你還受傷了。”我關(guān)心地問(wèn)。

　　“謝謝你，我沒事！他們把我歌唱的森林舞臺(tái)砍伐了，還有我的家，我必須去阻止他們！”百靈鳥傷心地哭。

　　“沒有辦法，人類是強(qiáng)者，我們是弱者。”我安慰道。

　　我離開了百靈鳥，打算去看看大樹媽媽，發(fā)現(xiàn)以前一望無(wú)際的大森林，已經(jīng)只剩兩三棵樹，還到處都是哭聲，我很驚奇，我的大樹媽媽呢？我著急地找，可是……沒找著。