童話的作文(合集10篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的童話的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
人人都會經歷初中生活，也都會有不一樣的初中生活，而我的初中生活-忙碌但是充滿了樂趣。
早晨，當一抹陽光出現時，我們也坐在了教室，準備早讀，窗外的鳥鳴聲伴著我們的讀書聲異常的動聽。我們的課堂生動有趣，雖然有壓力，可是我們班的同學從不氣餒，在一次次跌倒中爬起，俗話說“失敗是成功之母”我們相信，只要付出，就一定會有收貨。
下課了，我們在一起討論題，有時會為了一件小題而吵的翻天覆地。我們的課間操好笑又好玩，我們在做操時也全心全意的想把它做好。我們班的方陣跑是非常整齊的呢！那是因為我們是一個團結的大家庭。
中午吃飯時，我們坐在一起，開開心心的`，聊聊自己一些開心的事。午自習時，我們非常安靜，生拍打擾同學們休息。記得有一次，有位同學大吼大鬧，我以為老師肯定會非常嚴厲的批評他，可是，老師不但沒吵他，還以非常和藹的聲音與他交談，這實在出乎我的意料，我認為，初中的老師都是冷冰冰的，非常嚴格。這件事也改變了我對老師的認識。
我們學校的大課間也是充滿了歡聲笑語，同學們有的打羽毛球，有的打乒乓球，有打籃球，有的踢足球，我們學校的足球隊是無比的厲害！有的還在練習跑步，生怕自己“掉隊”還有的再練習攀巖，準備到了運動會一展風采。
到了晚上，同學們收起娛樂心情，開始了晚自習，同學們不放過一絲的疑問，不懂就問，從不積累問題。到了放學的時間了，同學們都依依不舍的互相告別，期待著新一天的到來。
我們班同學互幫互助，記得在一次的體育課上，有位同學忘了帶跳繩，大部分同學都幫他去借。我們班從不打架斗毆，是個和諧的大家庭!
童話的作文 篇2
夜晚，靜悄悄的，大地睡了，天空睡了，夜空里月亮媽媽閃著熒光，為可愛的小寶寶—小星星編織銀衣裳。
不一會兒，小星星從深藍的"被子"里鉆了出來，眨巴著它那頑皮的'眼睛，跟好伙伴：云朵，玩起了捉迷藏的游戲。每當小星星睜開亮晶晶的眼睛，東躲西藏的云兒總會被發現。這時，月亮媽媽便會微微一笑。如果我能變成一顆小星星和它們一起開心地玩耍該多好啊！
天空中，那一顆顆小星星都藏著一個美麗的希望，探索著最美好的未來。它們給了我奇妙的靈感，筆尖下，浮現出夜空中甜美的童話。
漸漸的，夜空越來越黑了。小星星也玩累了，眼睛有些睜不開了，于是，向大地，向媽媽道了聲"晚安"。便躺在夜空伯伯的懷里沉沉地入睡了。突然，小星星笑了，哦—它一定在做一個可愛的夢，一個開心的夢。我打了打噸兒，敷在桌上也睡著了。整個夜空，只有月亮媽媽仍在那不聲不響地織著、織著……
童話的作文 篇3
很久很久以前，森林里住著一只非常漂亮的小鳥。它頭上的羽毛是翠綠色的，身上布滿白色夾著紅色、黃色的'斑紋，尾巴上還點綴著幾個黑色的斑點，動物們都特別喜歡它。它想：我要是學會一套不平凡的本領，大家一定會更喜歡我，那該有多好啊！
一天，小鳥在森林里玩，看見喜鵲大嬸正在造房子，造得又結實又漂亮。它想：我要是會造房子該多令人羨慕呀！于是，它懇切地說：“喜鵲大嬸，您能教我搭窩嗎？”喜鵲說：“好吧，不過你得有耐心。”小鳥堅決地說：“行，沒問題。”它開始學搭窩。起初小鳥學得挺認真，可沒過幾天就厭倦了。它說：“搭窩不就是銜樹枝、叼泥嘛，太平凡了。每天翅膀都飛酸了，這么累，我可受不了。”晚上，它趁喜鵲睡著了，就悄悄地溜走了。
又有一天，小鳥正跟松鼠玩，忽然傳來悅耳的歌聲，一抬頭，看見黃鶯在唱歌。它想：如果我也能唱這么動聽的歌，那該多受人歡迎啊！于是，它馬上去求黃鶯：“好姐姐，您能教我唱歌嗎？”黃鶯說：“行。但是每天得早起練嗓子，你受得了嗎？”小鳥連連點頭說：“您就放心吧！”第二天早晨五點，小鳥就起來跟黃鶯一起練嗓子。開始，它覺得“啊——啊——”的很好玩，可沒練幾天，又煩了。它想：天天起這么早，我的覺還沒睡夠呢；嘴巴都唱酸了，一首歌還沒學會，太辛苦了！這天半夜，它就偷偷地逃跑了。
后來，它看見大雁飛得高，飛得快，就去跟大雁學飛行；看見老鷹抓小兔的本領高，又去跟老鷹學打獵，可都是有始無終，半途而廢。
就這樣，一年又一年地過去了，小鳥老了，長了一頭白發，仍然是任何本領也沒學會。它回憶起年輕時的事，真是后悔極了。為了讓子孫后代永遠記住這個教訓，它把一頭白發傳給了它們。后來，人們就把這種小鳥叫“白頭翁”。
童話的作文 篇4
在一片茂密森林里，有很多小動物，它們每年都要舉辦一次森林運動會。
日月如梭，時間過得真快，一年一度運動會開始了，動物們都為這一場激烈運動會而做好了充分準備，我們書法家熊貓寫上了“森林運動會”這五個大字。
運動會一共有56個項目，有跑步、跳遠、跳高、爬樹……跑步比賽即將開始，參賽者有獵豹與老虎，森林里小動物們都飛快地跑來觀看這場激烈運動會。
運動會開始了，獵豹與老虎都做好了準備，只聽見槍“砰”一聲，獵豹飛快地跑出去，老虎也緊追不舍，但是獵豹遙遙領先，最后，獵豹獲勝了，為獵豹加油小動物們歡呼雀躍，獵豹得意洋洋回家大吃大喝，但是老虎回家后天天跑，天天練，老虎跑得滿身是汗，外面下著狂風暴雨，可老虎還是一直堅持在跑，而獵豹天天都到別人家去吃喝玩樂，獵豹肚子大大，圓圓。
決賽開始了，只聽見裁判說“開始”！它們都飛快地跑出去，老虎遙遙領先獵豹，而獵豹跑了一段，氣喘吁吁地躺在地上連站都站不起來了，決賽老虎獲勝了，熊貓給老虎頒上了獎杯，獎杯在陽光照耀下，閃閃發光，顯得特別漂亮，獵豹低著頭，慢慢地走回家。
在這個故事中，讓我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落后這個道理。
童話的作文 篇5
小蝌蚪的夢是變成一只可愛的小青蛙;小青蛙的`夢是變成一只大大的青蛙;小兔子的夢是能在這個春天里種好多的胡蘿卜，到冬天就有吃不完的胡蘿卜;小朋友的夢是能在綠色的草地上盡情滴玩耍;春姑娘的夢是用她那五顏六色的彩筆，給大地穿上綠色的衣裳，給小花穿上紅色的裙子。
童話的作文 篇6
我和她從小一起長大，一起上學，一起回家，一起聽老爺爺們講故事，曾聽老爺爺們講過一個童話故事是關于海豚與天使的愛情故事．
海豚與天使相愛了，但它們無法在一起，海豚試著飛翔，飛向藍天，飛到天使身邊，它試了無數次沒有一次成功的躍上藍天，海豚用盡最后的氣力準備最后的飛躍，但是現實是殘忍的，海豚不會飛翔無法飛躍向藍天，海豚落在了沙灘上無法回到它賴以生存的'大海，就在海豚將要失去生命離開天使的時候天使出現了，天使求上帝救海豚，海豚回到了大海但是天使離開了，只留給了海豚一滴淚水．
我們伴著這個故事一起長大，我們也像故事中的海豚與天使一樣的相愛了，不久因為她父母工作的原因，要到外省市去生活，起初我們會每天通電話，后來我放棄了學業選擇了工作，我們就很少有時間通電話，但我們還是會每天發上一條裝載著思念的信息．
我就像是故事中的海豚終于忍不住對她的思念，我來到了她所在的城市，有她的城市空氣都顯得十分新鮮．按著她講述的地址來到了她所在的學校，剛剛踏入校門就收到了她的短訊；天使想給海豚一個擁抱但是海太深了，海豚想給天使一個吻但是天太高了，我們就像是海豚與天使，我想這就是上天的注定，把我忘了吧，我走了，不要去找我，你不會找到我的！
我傻傻的看著短訊蹲坐在地上，天空下起了雨．我們就像是故事里的海豚和天使，她走了，走的時候下起了雨，我想那就是天使的淚水．
童話的作文 篇7
風媽媽有四個女兒：暖風、熏風、金風、寒風，還有一個兒子臺風。臺風最小最調皮了，經常趁風媽媽不注意的時候就溜出去搗亂。
有一天，風媽媽對孩子們說：“你們都已經長大了，該為人們服務了。從明天開始，你們就替我行駛職權，讓我看看誰做得最好。”孩子們都很高興。
第一天，暖風飽含深情，悄悄地來到人間，輕快地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色花朵……風媽媽看著笑了。
第二天，該輪到熏風了，可臺風小弟弟已經等不及了。沒辦法，熏風只能帶著臺風來到人間。熏風吹到人們的臉上，為他們消除了炎熱；她到了樹林里，樹葉刷刷作響歡迎她；她來到了田野里，可田野的禾苗都無精打采的不理她；她來到水庫里，可她的好朋友水娃娃一個都不見了。就在這時雷電交加，狂風夾著雨點傾盆而下，一道道的電光像銀蛇般在黑云中躥著。一陣陣烈風拍擊著各戶人家的窗戶，咯咯作響。淅淅瀝瀝的雨水和那個閃個不停的`電光簡直使人難以安寧。招牌不停搖晃，互相碰撞，啪啪作響。一陣狂風終于把搖搖欲墜的招牌刮倒，它跌落在支架上，碎片在狂風中四處飛散。玻璃的破碎聲、狂風的呼嘯聲以及豪雨的吶喊聲匯合成一曲驚心動魄的交響樂……不用說，這就是調皮搗蛋的臺風弟弟所為。風媽媽看了先吃了一驚，當她看到狂風中墜地的招牌，臉上立刻布滿怒氣，但看見那歡跳的水娃娃，看到人們臉上的喜悅，又笑了。
第三天，金風妹妹來接班了。瞧，她多文靜：踏著輕盈的舞步，吹得葉子沙沙作響，好像在說什么；吹得楓葉羞紅了臉，藏到了地上眾多伙伴中；吹得莊稼垂下了沉甸甸的頭，招呼人們來收獲；吹得大地穿上了金衣……
第四天輪到寒風了。“呼——呼——呼——”獅子般的吼聲，吼得天下起了大雪，小河結了冰；吼得大樹左右搖晃，大地媽媽呈現出憔悴的面容；吼得小動物不敢出去活動，躲在家里冬眠；吼得勞作了一年的人們也休息了。
“孩子們真的長大了！”風媽媽感慨地說，“孩子們各有各的性格，他們都盡心盡職地管理大地，使大自然有規律地循環不息。我可以放心地休息去了，就讓孩子們去管理天下吧。”
童話的作文 篇8
秋，總是一聲不響地邁著輕盈的步伐，偷偷走到你身邊，為你細心講述她的童話。
童話中有她的美，讓你不禁沉醉其中。天高云淡，秋色宜人。抬頭，這天空仿佛被洗過般，是那么湛藍，那么深遠，宛如一望無際的大海，神秘而奇妙；云被扯得絲絲縷縷，仿佛一只只飛翔的海鷗，帶你領略廣闊的天地。走在小河邊向前望去，那小路更加蜿蜒，仿佛永遠走不到頭，是通往新世界的通道。路邊的小草披上了金色的外套，定是為了迎接秋的到來。樹木呢？柳樹站在河邊，如一位亭亭玉立的姑娘，甜甜的笑著，梳理自己柔軟的發絲；楊樹的葉子同披上金色的外衣，是那么耀眼，發出無與倫比的光芒。湖面更是閃著點點星光，讓人覺得仿佛走進了仙境；“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”夜晚的的湖邊是最美妙的，沒有之一。那湖中的秋月散發著淡淡的亮光，撫平人激動地情緒，為寂靜的夜增添了一份祥和安寧。
童話中有她的聲，動聽的歌謠是那么美妙。走在小路上，輕輕閉上眼眸，撲面而來的秋風帶著涼爽，帶著花香，讓人心曠神怡。流水的.伴奏在耳邊響起，樹葉發出沙沙的聲音，如孩童般歡快地歌唱著，不用看也知道，那樹葉定是如翩翩起舞的蝴蝶般，輕輕盈盈地落在地上，落在人的肩膀上。空中時不時有大雁略過，翅膀聲傳入耳內，天地間仿佛再沒有其他聲音，只剩下流水，樹葉，大雁的歌唱演奏，這是屬于秋的演唱會。
童話中有她的樂，笑聲總是回蕩耳邊。果園里的碩果累累，蘋果樹，梨樹，桃樹都結滿了小燈籠，紅的紅，黃的黃，粉的粉。田園里更是一片豐收景象，風一吹，稻田宛如金色的海洋，春天種的糧食紛紛成熟，每個農民伯伯臉上都掛著笑臉。那笑容是那么甜，甜到了每個人的心窩。
這如詩如畫的秋天，怎能不讓人歡喜？讓我們豎起耳朵，繼續聆聽秋天的童話。
點評：文章不長,但過程敘述得很清楚,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢。本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
美中不足的是文章從整體來看過于單調，老師建議是小作者可以從秋天的更多的角度去描寫，文章把秋天擬人化了，也可以在作文中加入更多生動的情節，豐富文章內容，這樣可能會更好，加油。
點評老師：xxx
童話的作文 篇9
在一座茂密的森林里，住著一只愛唱歌的鴨子。它沒事的時候就喜歡哼著歌兒。可是它住在偏僻的山谷里，沒有專業的老師可以教它。
一天，山谷里來了一只貓和一只狗，還有一群小雞。小鴨先去問了小狗：“請問你會唱歌嗎？”小狗搖搖頭說：“不，我不會唱歌，我只會汪汪叫。”小鴨子難過極了。小狗指了指一旁的小貓，說：“你去問問小貓吧。”于是，小鴨子又興沖沖地去找了小貓。可是小貓嘆了一口氣，告訴它：“我只會喵喵叫，不會唱歌。”小鴨子很沮喪，只好去問小雞。小雞抱歉地說：“我只會嘰嘰叫，不會唱歌。”小鴨子無可奈何，就決定離開家鄉，去外地學唱歌。
這天晚上，小鴨子夢見了天使妹妹。善良的'天使妹妹告訴它：“你只要沿著小溪一直往前走，就能到達一座樂園，那里專門接收像你這樣愛唱歌的動物。”小鴨子興奮極了。
第二天早上，小鴨子一起床，就沿著小溪走了三天三夜，終于看見了這座樂園。但是有一只兇巴巴的小老虎守在門口。小鴨子太渴望學唱歌了，就硬著頭皮，上前和小老虎說明了自己的來歷。小老虎被感動了，就大手一揮，放它進去，還說：“加油，我相信你一定可以學會唱歌的！”小鴨子開心地點了點頭。
小鴨子一進去，就到畫眉鳥家找它學唱歌。畫眉鳥耐心地教它唱《小星星》，小鴨子也很刻苦，沒過多久就學會了。后來，它又在鸚鵡那兒學會了《兩只老虎》，在小燕子那里學會了彈鋼琴……
一天，鳳凰的生日到了，小動物們都來給它慶生。小鴨子自信滿滿地在生日會上唱了一首歌，大家都覺得很動聽。就這樣，小鴨子成了一位遠近聞名的歌星。
這個故事告訴我們，只要堅持不懈，就一定能成功！
童話的作文 篇10
米缸里的老鼠在童話里或許很可愛？然而，當我真看到俺家的米缸里出現一只老鼠之時，那是滿腔的怒火！狠不得馬上逮住它，一腳把它踩死！因為這老鼠太臟、太令人惡心、令人反胃了。早上吃水泡飯時，飯到嘴邊，居然給我看到了一顆老鼠屎！
恨歸恨，我拿它們還是沒有辦法。每次看到該死的小老鼠，卻溜得飛快，被它們保住了小命，我只能在一邊干瞪眼。不料，在一次逛街時讓我看到了捉老鼠的.籠子，想都沒想，拿出了我僅剩的10元零花錢買下了8元的籠子。
回到家，我就迫不及待打開籠子，掛上面包，放到了米缸上，就等著可惡的小老鼠自投羅網了。不想等我第二天去看時，面包沒了，老鼠卻連個影子都見不到。我拿著籠子反復琢磨，肯定是面包太軟，無法讓鉤子脫出而關上門。于是我就換上了花生，再修理了一下那根鉤子鐵絲，確定只要一碰到就能關上門了后，又把籠子放到了米缸上。
晚飯過后，我悠在悠在準備上樓時，兒邊突然傳來“吱吱”的聲音！不會是老鼠逮住了吧？我連忙沖進米缸房，發現老鼠真困在了籠子里！這可把我高興地忙叫：“老媽！老鼠被我抓到了！”就拎著籠子到了媽媽面前。“那么惡心，拿出去。”媽媽連忙說。我就樂呵呵地把籠子放到了家門口。“哼，敢吃咱家的米，你就受凍吧，看不把你凍死？”我就幸災樂禍地上樓去了。
第二天早晨，我一起床就去探望了門口的老鼠，果然縮著身子聳著毛。我一抖籠子，它僵硬的身體翻了幾個跟斗，早死多時。哈哈，這叫天網恢恢，疏而不漏。不是不報，時機未到嗎！
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