(精品)成語的故事
在日常學習、工作或生活中,說到成語,大家肯定都不陌生吧,成語是語言中經過長期使用,錘煉而形成的固定短語,你知道都有哪些經典成語嗎?以下是小編精心整理的成語的故事,僅供參考,大家一起來看看吧。
成語的故事1
【注音】tiān bēng dì chè
【成語故事】周烈王時期,諸侯勢力越來越大,根本不理會朝廷,只有齊威王帶頭去朝拜,得了“仁義之士”的好名聲。周烈王駕崩,齊威王都沒有第一個去吊唁,新繼位的天子派人到齊國傳旨說:“先王去世是天崩地坼的事情,你姍姍來遲該當何罪?”
【典故】天崩地坼,天子下席。
《戰國策·趙策三》
【釋義】崩:倒塌;坼:裂開。象天塌下、地裂開那樣。比喻重大的`事變。也形容巨大的聲響。
【用法】作謂語、定語;形容聲音巨大
【近義詞】天崩地裂、天崩地塌
【成語舉例】只聽得海外一個大炮如天崩地坼的一連響了百余響。
清·陳忱《水滸后傳》第三十三回
成語的故事2
出處:《左傳·襄公二十六年》。
意思:用荊條鋪地,說從前的事。形容友人重逢,共敘舊情。班:開展。弄:黃荊,落葉灌木。道:談說。
年齡時,楚國的伍參和蔡國的子朝是十分相知的朋友,他們的兒子伍舉和聲子也從小相識,兩代世交,結成了深沉的友情。
這年,楚國公子王子牟因罪流亡。伍舉的妻子是王子牟的女兒。因而,有人中傷伍舉,說王子牟逃跑是伍舉送的。伍舉懼怕被拘捕,急匆忙忙地只身逃到鄭國。因為鄭國一貫臣服于楚國,伍舉覺得不太保險,決議持續北走,到晉國去。
這天清晨,伍舉走到新鄭(今河南新鄭)郊外,意本地碰見了聲子。兩人折下路邊的荊條鋪在地上,絕對而坐,還拿出干糧邊吃邊談。伍舉把本人的遭受告知了聲子。聲子聽了,撫慰他說:“這次我也要到晉國去,正好跟你同行。先臨時在晉國住下來,我必定盡最大的盡力,贊助你重新回到楚國去!”
當時,晉楚兩國為了爭取中原地域的霸權,常常動員戰斗。為了調停晉、楚兩國的關聯,聲子被派到晉國去接洽諸侯會盟的事務。聲子離別伍舉后來到楚國。令尹子木問他:“晉國的大夫中人才多未幾?”聲子說:“多得很!個個才干出眾,楚國事基本比不上的。”子木問:“他們是怎么物色到的'?”“用不著物色,這些人都是從楚國跑過去的。”子木奇異地問:“楚國的人怎么肯為晉國所用呢?”聲子說:“楚國用刑太濫,有才干的賢人時常無辜遭罪,都逃亡到晉國去了。比方說伍舉吧,他的岳父犯了法,他也受到了連累。假如他假手晉國來報復,楚國就休想太平了!”(參看“楚才晉用”)
子木聽了,心里非常惶恐,立刻去請楚康王赦免伍舉,并發布增添他的爵祿,派人到晉國去接他回來。
伍舉終于在聲子的輔助下,從新回到了楚國。
成語的故事3
這天,村長穆拉發現他的毛驢不見了,找遍了整個村子,也沒找著。穆拉垂頭喪氣地坐在大門口不停地嘆氣。這時,兩個鄰居路過他家,見狀,忙問穆拉怎么啦?
“我的毛驢不知道跑哪撒野去了!”穆拉氣呼呼地說,“等它回來,我一盧比就把它賣掉!”
話剛說完,前方就響起了驢子的蹄聲。穆拉抬頭望去,只見一個男孩騎著一頭毛驢慢悠悠而來,那頭毛驢正是穆拉家的。
就在這時,兩個鄰居都掏出了一盧比,要買村長的毛驢。
“我剛才是說著玩兒的!”穆拉說。
“穆拉,你是村長,可不能食言。要不,傳出去,大伙從此都不會信任你。”兩人說。
鄰居的`話說中了穆拉的要害。是呀,要是他食言,下屆村長選舉就沒有人再選他了。但他實在不愿意一個盧比就把毛驢賣掉,于是就說:“這樣吧,為了向大家證明我是個守信的人,我們星期六在牲畜市場上碰面。到時,我當眾將驢子出售。”鄰居答應了。
星期六很快到了,穆拉牽著他的毛驢就站在牲畜市場的入口處。讓大家驚奇的是,毛驢的尾巴上系著一根繩子,繩子的另一端系著一只貓。
“村長,這只貓怎么回事呀?”有人問道。
穆拉一笑,說道:“我將遵守諾言,以一個盧比的價錢賣掉我的毛驢。但是,我有個條件。我的毛驢和貓是好朋友,它們已相處多年,誰也離不開誰。哪位要買我的毛驢,也必須買下我的貓。”
“那么,你的貓要賣多少錢?”有人問。
“鄉親們,這些年來,我的貓捉了無數的老鼠。它可是一個英雄,身價自然要高些──一萬盧比。”
大家都笑了,誰會花一萬盧比買一只貓呢?
成語的故事4
一衣帶水
南北朝的時候,北方的北周和南方的'陳國以長江為界。
北周的宰相楊堅,廢了周靜帝,自己當皇帝,建立了隋朝。
他決心要滅掉陳國,曾說:“我是全國老百姓的父母,難道能因為有一條像衣帶那樣窄的長江隔著,就看著南方百姓受苦而不拯救他們嗎?
一天夜里,晉景公做了一個夢。他夢見兩個人在說:“秦緩就是再厲害,只要我們分別住在膏的下面和肓的上面,他也會拿我們沒轍。”
過了幾天,秦緩來到晉國,經過檢查之后,秦緩說:“大王已經病入膏肓,無藥可救了。”
果然,過了幾天,晉景公就去世了。
成語的故事5
名落孫山,指考試或選拔沒有錄取。出自宋·范公偁《過庭錄》:“吳人孫山,滑稽才子也。赴舉他郡,鄉人托以子偕往。鄉人子失意,山綴榜末,先歸。鄉人問其子得失,山曰:‘解名盡處是孫山,賢郎更在孫山外。’”
在我國宋朝的時候,有一個名叫孫山的才子,他為人不但幽默,而且很善于說笑話,所以附近的人就給他取了一個“滑稽才子”的綽號。
有一次,他和一個同鄉的兒子一同到京城,去參加舉人的考試。
放榜的時候,孫山的名字雖然被列在榜文的倒數第一名,但能然是榜上有名,而那位和他一起去的那位同鄉的兒子,卻沒有考上。
不久,孫山先回到家里,同鄉便來問他兒子有沒有考取。孫山既不好意思直說,又不便隱瞞,于是,就隨口念出兩句不成詩的詩句來:
“解元盡處是孫山,賢郎更在孫山外。”
解元,就是我國科舉制度所規定的舉人第一名。而孫山在詩里所謂的“解元”,乃是泛指一般考取的舉人。
他這首詩全部的'意思是說:
“舉人榜上的最后一名是我孫山,而令郎的名字卻還在我孫山的后面。”
成語的故事6
談虎色變
北宋有名理學家程顥說:從前一個曾被老虎咬傷的農夫深知老虎的厲害,一次他聽說老虎在外地咬傷了人,四周的.人聽了十分驚訝,而他則驚慌失色。因為他有被咬的親身感受,討論學問的人要獲得真知應當明白這個道理。
【出處】宋·《二程遺書》卷二上:“真知與常知異。常見一田夫,曾被虎傷,有人說虎傷人,眾莫不驚,獨田夫色動異于眾。若虎能傷人,雖三尺童子莫不知之,然未嘗真知。真知須如田夫乃是。”
【釋讀】原意是說被虎咬過的人才真知虎的厲害。比方一提到可怕的事就心情緊急起來,連臉色都變了。
成語的故事7
【注音】qī ruǎn pà yìng
【典故】點催首放富差貧,保上戶欺軟怕硬。 明·高明《琵琶記·五娘請糧被搶》
【釋義】欺負軟弱的,害怕強硬的。
【用法】作謂語、定語;指人畏強欺弱
【結構】聯合式
【近義詞】重富欺貧、厚此薄彼、畏強欺弱
【反義詞】一視同仁、不偏不倚、不卑不亢
【押韻詞】穩穩靜靜、弄瓦之慶、孤鸞照鏡、執鞭隨蹬、同舟共命、一動不如一靜、膏梁之性、料敵制勝、與世無競、晝想夜夢、......
【年代】古代
【燈謎】降不住豬骨降豆腐
【歇后語】捉老虎的籠子關巖羊
【成語故事】春秋時期,宋襄公很想學齊桓公那樣成為諸侯霸王,先是扶植公子昭回國即位成齊孝公,然后召集曹等小國在宋國開會,殺掉公子子則,請出楚成王召集其他諸侯在宋國開衣裳之會。在會上楚成王憑著自己的武力當上霸主,欺軟怕硬的`宋襄公自認倒霉
【成語示列】不公道,欺軟怕硬!有好差事派了別人;這樣黑更半夜送人,就派我。 清·曹雪芹《紅樓夢》第七回
【其它使用】
◎ 她高興地說:"這肩膀呀,也是個欺軟怕硬的貨,就看你敢拚不敢拚。"
◎ 的選擇一般是軟弱而沒有還擊可能的人,遵循的法則是欺軟怕硬,沒有哪個傻瓜會把強大的人當成“替罪羊”
◎ 他們像我一樣,欺軟怕硬,就這么回事,受了老婆的氣會拿乘客出,受了乘客的氣會拿老婆出。
◎ 張斑斑卻表現惡劣,拒不悔改,腸胃蠕動卻很少異常,看來上帝也是欺軟怕硬的。
◎ 他從不吃虧,欺軟怕硬無論男同學、女同學他都厚著臉皮,用一張小嘴巴討人喜歡。
◎ 對反動派不要怕,他的樣子好象很兇,其實他是欺軟怕硬的。
◎ 在封建社會,二德子這類人物,欺軟怕硬,見到洋人嚇得心驚膽戰,對老百姓趾高氣揚,百般刁難。
成語的故事8
成語名稱:籬壁間物
成語拼音:lí bì jiān wù
成語用法:作主語、賓語、定語;指家常用品。
實用性:一般
感情色彩:中性詞
成語結構:偏正式
成語年代:古代
成語解釋:籬:籬笆,圍墻。指家園內的平常物品。
成語來源:南朝·宋·劉義慶《世說新語·排調》:“德之休明,肅慎負其楛矢;如其不爾,籬壁間物亦不可得也。”
成語造句:
籬壁間物的成語故事
晉朝時期,桓玄向來看不起桓崖。當時桓崖在京城栽了很多桃樹,桃樹上結滿了桃。桓玄多次去桓崖家要桃,桓崖只給他一些差桃,好桃留給自己。桓玄于是給殷仲文寫信嘲笑說:“德之休明,肅慎負其楛矢;如其不爾,籬壁間物亦不可得也。”
籬字開頭的成語
籬壁間物
包含有籬字的`成語
寄人籬下 籬壁間物
成語的故事9
胸有成竹
北宋畫家文同,字與可。他畫的竹子遠近聞名,每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的妙訣在哪里呢?原來,文同在自己家的房前屋后種上各種各樣的.竹子,無論春夏秋冬,陰睛雨雪,他經常去竹林觀察竹子的生長變化情況,琢磨竹枝的長短粗細,葉子的形態、顏色,每當有新的感受就回到書房,鋪紙研墨,把心中的印象畫在紙上。
日積月累,竹子在不同季節、不同天氣、不同時辰的形象都深深地印在他的心中,只要凝神提筆,在畫紙前一站,平日觀察到的各種形態的竹子立刻浮現在眼前。所以每次畫竹,他都顯得非常從容自信,畫出的竹子,無不逼真傳神。當人們夸獎他的畫時,他總是謙虛地說:“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了。”
有位青年想學畫竹,得知詩人晁(cháo)補之對文同的畫很有研究,前往求教。晃補之寫了一首詩送給他,其中有兩句:“與可畫竹時,胸中有成竹。”
成語“胸有成竹”,比喻做事之前已作好充分準備,對事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉著。
成語的故事10
千萬買鄰
梁武帝任命呂憎珍管理他的家鄉南衰州。
呂憎珍到任后,不徇私情,秉公辦事。因公會客時,他的兄弟不能進入客廳。一些親戚不再做小買賣了,到州里來見他,想謀取一官半職。呂憎珍耐心說服他們回去。
呂憎珍家的前面,有一所他屬下的官舍,地理位置很好。有人建議他讓那個屬下到別處去辦公,把官舍留下自己住。呂憎珍拒絕了。呂憎珍的'品德,受到了人們的稱頌。
有位名叫宋季雅的官員告老還鄉后,把呂憎珍鄰居家的一所房屋買下來住。呂憎珍問他花了多少錢,宋季雅說:“花了一千一百萬。”呂憎珍大吃一驚,說:“要一千一百萬!怎么會這么貴?”宋季雅說:“其中一百萬是用來買房屋的,一千萬來買鄰居的。
成語的故事11
【拼音】:
xuéérshíxízhī
【成語故事】:
春秋時期,孔子在教學上有豐富的經驗,常常與學生們一道研討問題,給學生解決各種疑難問題,他鼓勵學生培養很好的品德,深入鉆研,提出“學而時習之,溫故而知新”,學生贊揚孔子教學的'耐心,孔子謙遜地說:“學而不厭,誨人不倦。”
【典故】
子曰:‘學而時習之,不亦說乎!《論語·學而》
【釋義】
學過的內容要經常復習它。
【用法】
作謂語、賓語;指學習方法
【結構】
偏正式
【近義詞】
溫故而知新
【英語】
tole學而時習之rn學而時習之ndreviewitfromtimetotime
【成語舉例】
學而時習之,所以學者將以行之也。宋《二程全書·外書七》
【造句】:
1、學而時習之,不亦樂乎!
2、學而時習之,不亦悅乎?
3、學而時習之,不亦說乎?
4、學而時習之,不亦悅乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?
5、學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?
6、學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?孔子
7、這信息量太大了,內涵太深了,學而時習之…
8、"學而時習之",先生告誡我們溫故而知新,時時學習,處處思考,如是反復才算學習!
9、學而時習之,不亦說乎?
10、學而時習之,溫故而知新。
11、孔子曰:“學而時習之,不亦說乎?”。
12、學而時習之!原來我們每天做的事情就是不停的泡妞啊。
13、原來如此相當于學而時習之吧。
成語的故事12
南轅北轍
從前有一個人,從魏國到楚國去。他帶上許多的盤纏,雇了上好的車,駕上駿馬,請了駕車技能精湛的車夫,就上路了。楚國在魏國的南面,可這個人不問青紅皂白讓駕車人趕著馬車一向向北走去。
路上有人問他的車是要往哪兒去,他大聲回答說:“去楚國!”路人通知他說:“到楚國去應往南方走,你這是在往北走,方向不對。”那人絕不在乎地說:“沒干系,我的馬快著呢!”路人替他著急,拉住他的馬,阻止他說:“方向錯了,你的馬再快,也到不了楚國呀!”那人依然絕不醒悟地說:“不要緊,我帶的路費多著呢!”路人盡力勸阻他說:“雖說你路費多,可是你走的不是那個方向,你路費多也只能白花呀!”那個一心只想著要到楚國去的人有些不耐煩地說:“這有什么難的,我的車夫趕車的本領高著呢!”路人無奈,只好松開了拉住車把子的手,眼睜睜看著那個盲目上路的魏人走了。
那個魏國人,不聽別人的指點勸告,仗著自己的馬快、錢多、車夫好等優越條件,朝著相反方向一意孤行。那么,他條件越好,他就只會離要去的'地方越遠,因為他的大方向錯了。
這個故事通知我們,無論做什么事,都要首先看準方向,才能充分發揚自己的有利條件;如果方向錯了,那么有利條件只會起到相反的作用。
成語的故事13
【注 音】:rú yú dé shuǐ
【出 處】:晉 陳壽《三國志 蜀志 諸葛亮傳》:“孤之有孔明,猶魚之有水也。”
【用 法】: 用作褒義。現多用于形容找到非常適合自己的環境。
作謂語、賓語、狀語;指對自己很合適的環境。
【結 構】:動賓式
【近義詞】:如虎添翼、游刃有余·如鳥投林、畫龍點睛
【相反詞】:寸步難行、步履維艱、釜底游魚
【押韻詞】:槌骨瀝髓、山積波委、疑心生暗鬼、乞憐搖尾、勝不驕,敗不餒、 依頭順尾、天經地緯、街頭市尾、望塵奔北、東南之美
【年 代】:古代
【謎 語】:漁
【歇后語】:劉備遇孔明[2-3]
【成語故事】:
諸葛亮,字孔明,襄陽人。劉備,字玄德,涿縣人。東漢末年天下大亂,豪杰紛起,群雄爭霸,劉備為實現自己統一天下的宏愿,多方搜羅人才,特意拜訪隱居在隆中臥龍崗的諸葛亮,請他出山。他連去了兩次都未能見著,第三次去,才見了面。劉備說明來意,暢談了自己的宏圖大志,諸葛亮推心置腹,提出了奪取荊州、益州,與西南少數民族和好,東聯孫權,北伐曹操的戰略方針,預言天下今后必將成為蜀、魏、吳三足鼎立的`局面。劉備聽后大喜,于是拜孔明為軍師。孔明竭力地輔佐劉備,而劉備對孔明的信任和重用,卻引起了關羽、張飛等將領的不悅。他們不時在劉備面前,表現出不滿的神色,秉性耿直的張飛,更是滿腹牢騷。劉備耐心地作了解釋,他形象地把自己比做魚,把孔明比做水,反復說明,孔明的才識與膽略,對自己完成奪取天下大業之重要。他說:“我劉備有了孔明,就好像魚兒得到了水一樣,希望大家不要再多說了。”
【原文】
時先主屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主曰:“君與俱來。”庶曰:“此人可就見,不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮,凡三往,乃見。因屏人日:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天大,而智太短淺,遂用猖獗,至于今日。然志猶未已,君謂計將安出?”亮答曰:“自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權據有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴、蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則霸業可成,漢室可興矣。”先主曰:“善!”于是與亮情好日密。關羽、張飛等不悅,先主解之曰:“孤之有孔明,猶魚之有水也。愿諸君勿復言。”羽、飛乃止。
成語的故事14
臥薪嘗膽
【典故】
春秋時期,吳越兩國相鄰,經常打仗,有次吳王領兵攻打越國,被越王勾踐的大將靈姑浮砍中了右腳,最后傷重而亡。吳王死后,他的兒子夫差繼位。三年以后,夫差帶兵前去攻打越國,以報殺父之仇。
公元前497年,兩國在夫椒交戰,吳國大獲全勝,越王勾踐被迫退居到會稽。吳王派兵追擊,把勾踐圍困在會稽山上,情況非常危急。此時,勾踐聽從了大夫文種的計策,準備了一些金銀財寶和幾個美女,派人偷偷地送給吳國太宰,并通過太宰向吳王求情,吳王最后答應了越王勾踐的求和。
但是吳國的伍子胥認為不能與越國講和,否則無異于放虎歸山,可是吳王不聽。
越王勾踐投降后,便和妻子一起前往吳國,他們夫妻倆住在夫差父親墓旁的石屋里,做看守墳墓和養馬的事情。夫差每次出游,勾踐總是拿著馬鞭,恭恭敬敬地跟在后面。后來吳王夫差有病,勾踐為了表明他對夫差的忠心,竟親自去嘗夫差大便的味道,以便來判斷夫差病愈的`日期。夫差病好的日期恰好與勾踐預測的相合,夫差認為勾踐對他敬愛忠誠,于是就把勾踐夫婦放回越國。越王勾踐他回國以后,立志要報仇雪恨。為了不忘國恥,他睡覺就臥在柴薪之上,坐臥的地方掛著苦膽,表示不忘國恥,不忘艱苦。經過十年的積聚,越國終于由弱國變成強國,最后打敗了吳國,吳王羞愧自殺。
【出處】
源于《史記專項王勾踐世家》
【釋讀】
后來,人們把這個故事概括為“臥薪嘗膽”,用來形容人刻苦自勵,民奮圖強。
成語的故事15
【注音】zuǒ tí yòu qiè
【典故】夫以一趙尚易燕,況以兩賢王左提右挈,而責殺王之罪,滅燕易矣。 《史記·張耳陳余列傳》
【釋義】挈:帶領。比喻共相扶持。也形容父母對子女的照顧。
【用法】作謂語;指輔佐
【結構】聯合式
【相近詞】相互提攜
【同韻詞】夷然不屑、拿云捉月、清凈寂滅、怏怏不悅、風流蘊藉、北門管鑰、視如草芥、一棒一條痕,一摑一掌血、丹心碧血、金科玉臬。
【年代】古代
【成語故事】秦朝末年,各地農民紛紛起義,武臣率軍進入趙地稱趙王,他派部將韓廣率軍進入燕地,韓廣稱燕王。武臣大怒,就率部將張耳、陳余進攻燕地。武臣被俘。張耳、陳余設法營救未果。侍卒對韓廣說張耳他們左提右挈想稱王。韓廣只好放了武臣。
【成語示例】果能舉左提右挈之實,寧復有南強北勝之虞?★蔡東藩、許厪父《民國通俗演義》第八十七回
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