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文具的童話故事

時間:2024-07-03 10:14:24 童話故事 我要投稿

文具的童話故事

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到童話吧,童話故事通過豐富的想象、幻想和夸張手法來編寫適合于兒童欣賞的故事,你知道都有哪些經典童話故事嗎?下面是小編整理的文具的童話故事,歡迎大家分享。

文具的童話故事

文具的童話故事1

  一天,我放學回家時,聽見書包里有聲音。我打開書包,發現是文具盒里發出的聲音。打開文具盒,我一看,發現文具盒里的文具全活了!

  文具們的討論聲鉆進了我的耳朵里。鉛筆哥哥說:“兄弟們,我們好久都沒活動過了,我看我們還是逃走吧!”其他鉛筆也點頭說好。活動鉛筆弟弟可不干,他們抗議道:“才不是呢!小主人對我們可好了,每天都讓我們出去透氣呢!我們才不走呢!”水筆妹妹也說:“對呀!小主人對我們可好了,天天讓我們出去玩,還經常給我們換漂亮衣服呢!再說了,小主人對我們可有知遇之恩的呀!”水筆們也紛紛表達了自己的觀點。這時,一直沉默著的,很有學問的.橡皮爺爺說話了:“大家靜靜!”文具們馬上靜了下來,“小主人對我們的態度都不一樣,可是她對我們每個人的喜愛都是一樣的,水筆妹妹說得對,小主人是我們的恩人,我們應該學會感激。”大家沉默了一會兒,鉛筆哥哥又說話了:“可是……”文具們聽了他的話,又開始吵了起來。

  起初,爭吵聲還小一點,可是到后來聲音越來越大,我急了,于是大叫一聲:“夠了!”大家聽到我的聲音,連忙把嘴巴閉上了。我又輕輕地對大家說:“對不起,讓大家受委屈了!其實,你們每個人我都很喜歡。但是每個人都有每個人的長處,所以我有的時候顧此失彼了。你們放心,以后我一定定一視同仁了!”

  大家聽了,都露出了燦爛的笑容。

文具的童話故事2

  我有一個妹妹,上了一年級,在她的文具盒里住著幾位幫她度過難關的人,他們分別是:聰明并且穿著花衣服的鉛筆哥哥,調皮可愛能散發香味的`橡皮妹妹和找人喜愛能說會道的轉筆刀弟弟。

  "我最了不起,如果沒有了我,主人能寫出即工整又漂亮的字嗎?鉛筆哥哥說。"再說沒有了我寫東西,人類能發明出你橡皮妹妹?能發明出你轉筆刀弟弟?所以說我的本領大!"

  "那也不一定呀,如果沒有了你鉛筆哥哥,我照樣能生存。"橡皮妹妹爭辯到,"主人寫作業疲倦是,聞道了我散發出的香味,就會有精神。"

  "沒有了我---轉筆刀,你們還能生存嗎?"轉筆刀弟弟用輕蔑的語氣問道,"當鉛筆你筆芯粗了哪次不是我給你削的呀,如果沒有了我,橡皮也起不了作用,不也是聾子的耳朵,瞎子的眼睛---擺設嗎?"

  第二天,妹妹用他們時,他們一動不動,害得妹妹連寫好幾個錯字,當她拿起橡皮妹妹擦字時,橡皮妹妹一動不動,有時還把紙擦的寫不了字,當妹妹拿起轉筆刀弟弟時,轉筆刀弟弟不但不削筆,而且海拔筆芯削斷,害得妹妹挨了老師的批評。

文具的童話故事3

  小嵐的文具可多啦!文具盒都快擠破了。為了避免“XX”發生,她決定將一些用處不大的文具“淘汰出局”。文具門一聽到這個消息,慌得“寢食難安”,它們誰也不想被淘汰,于是,吵得不可開交。

  鉛筆弟弟跳出來說:“我不能出局,每個星期的美術課上都是我唱主角:畫素描、勾輪廓都離不開我,有時做練習題也先讓我上場,老師訂正后才用其它筆。我是最棒的,我一定得留下??”

  “離開了我的幫助,你得不到主人的一點喜歡。”橡皮哥哥按捺不住性子,大聲嚷道,“每當你畫錯或者寫錯時,都是我來幫忙擦掉,經過反復修改才完成一次又一次作業。我對你的幫助,老弟你都忘了嗎?怎么能說你是最棒的呢?要我說,咱們倆都得留下為主人服務,其它文具統統滾出局!”

  “呸呸呸!”水彩筆的族長不服氣地嚷道“離開我們十二姐妹的色彩,任憑你們倆合作得再好,顏色也單調無味。我們十二姐妹一定得在“臺上”展示多姿多彩的畫面。你們都到臺下當候補隊員吧!”

  “哼,真是說大話不知臉紅的老妖婆。”鋼筆先生氣沖沖地走出來,拍拍胸脯說,“論相貌我挺拔英俊;論服務態度我算得上模范代表了:主人隨叫隨到,從無怨言;論功勞數我第一。大家理論理論:主人離開我能行嗎?”

  尺子也不高興了,很生氣地說:“要是沒有我,主人畫出的直線不直,畫出的'角也不正,就等著被老師罵吧??”

  旁邊的書本爺爺聽得不耐煩了,可還是慢條斯理地說道:“你們不要吵了,你們都有各自的作用。主人要淘汰誰,讓她自己定奪吧,你們現在唯一的辦法就是蜷縮起身子,祈求主人把你們全留下。”

  文具們不聽勸,反而吵得更厲害了。書本爺爺實在是聽不下去了,將文具盒一推,“啪”的一聲,文具盒狠狠地摔倒在地,文具們一個個滾了出來,疼得哇哇大叫。恰好主人和幾個同學從外面跑進來,沒看見地上的文具,一腳踩在文具上。頓時,鉛筆、橡皮、水彩筆、尺子全斷了。主人嘆了口氣,撿起來扔進垃圾桶里。垃圾桶里又臟又臭又悶,文具們后悔當初沒聽書本爺爺的話,要是早聽書本爺爺的勸告,就不會落得如此下場。

  這時,一個同學打開垃圾桶蓋扔垃圾,斷鉛筆趁機掙扎著探出頭來,氣喘吁吁地說:“朋友們,不和睦相處下場會很慘。請吸取這慘痛的教訓吧!”話音剛落,“啪”的一聲,垃圾桶蓋把文具連同垃圾一起蓋得嚴嚴實實。

  評語:小作者選取文具盒里的幾種文具進行對話,語言和神態描寫生動形象;結尾處還點出包含的道理,符合童話故事的特點。

文具的童話故事4

  每個人都有血有肉有個性,這一點毋庸置疑。孰不知,文具也是性情中“人”,它們也各有各的性格。

  先從最常用的簽字筆大哥開始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了:記筆記、寫作業、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此,簽字筆大哥的“壽命”也最短,要是一不小心“缺彈簧少筆芯”,那還得提前“退休”呢!

  紅筆大娘倒是深居簡出,儼然是個隱士,她只在講評作業時大展身手。即使三年過去了,她還是沒有讓賢之意,還想再為“革命”多做幾年貢獻呢!

  自動鉛筆大姐比較樂觀,她總是樂呵呵的。因為她的工作主要還是作圖、畫畫這些娛樂的'工作。自動鉛筆大姐每天不是在作業本上繪圖,在桌子上涂鴉,就是在美術課上畫簡筆畫——工作不多,它自己也樂得清閑自在。

  鉛芯盒妹妹性格比較內向。平常只是裝著一肚子鉛筆芯,一言不發,只有自動鉛筆大姐風風火火地來取鉛筆芯時,鉛芯盒妹妹才會“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動鉛筆大姐聊兩句。

  橡皮小弟雖說用處比較大,卻說到底還是自動鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事,橡皮小弟他就不甘心。這不,孩子氣一上來,它就會把周圍的筆跡全擦掉,管你是該擦的還是不該擦的。

  相比之下,尺子大叔要比橡皮小弟穩重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動鉛筆大姐的附庸,但從來不會發脾氣,只是踏踏實實地做好自己的工作。只要一有需要,它就招之即來,來之能戰,戰之能勝。

  說了這么多,您是不是覺得文具也像我們人一樣,也各有各的個性,各有各的想法,也是性情中“人”呢?

文具的童話故事5

  書包村里有一間漂亮的房子,那就是文具盒。

  文具盒里面住著快樂的一家,有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領。

  鉛筆姐姐穿著美麗的外衣,她又高又瘦,頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子,她的'肚子里全部都是食物,鉛筆姐姐的腳還可以寫字呢!

  橡皮妹妹也很愛打扮,她穿著一件花花綠綠的衣裳,橡皮妹妹矮矮的、胖胖的,顏色特別鮮艷,美麗極了!

  每一次,鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫錯了字,橡皮妹妹總是第一個去幫助她,她把錯別字擦得干干凈凈的,她們倆真是一對好姐妹呀!每一次,鉛筆姐姐受傷的時候,小刀弟弟總是穿著一件綠衣服,準備給自己的姐姐治傷,鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了,他們真是互相幫助的姐弟呀!

  他們互相幫助,成了一個和諧的大家庭。

  3 文具的爭吵

  在熱鬧非凡的文具小鎮里,生活著穿著一件花大衣的鉛筆,總是躺在 草地 上望著 天 胡思亂想的尺子,老蹲在角落里與睡牛比睡覺的 奶酪 橡皮 他們你不管我,我不管你,相安無事。但是每周都會出現幾次 比棒辯論拳擊賽 。你聽,嘰里呱啦, 比棒辯論拳擊賽 又上演啦!

  鉛筆說: 我才是最棒的,小主人每天都得用我來寫字,不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了!還有上次的考試,小主人還用我考了100分,受到老師的表揚呢!再看我這花花綠綠的衣裳,簡直是一位美若天仙的公主! 橡皮傲慢地說: 還公主呢!瞧你這瘦骨如柴的身子,肯定幾百年沒吃飯吧。上次考試更別提了,你一連寫了好多錯別字,要不是我在,小主人肯定得挨老師的批評。再看我胖嘟嘟的`身子,散發著一股清香,小主人一聞就會把煩心事全部忘掉。我才是最棒的! 鉛筆冷冷地說: 別自吹自擂了,就你那黑不溜秋的身子,像一只黑烏鴉,還像煤堆里的黑炭頭,還敢說自己是最棒的!哼! 橡皮怒不可遏 你、你、你這個 正當橡皮氣得說不出話來時,尺子慢吞吞地說: 你們別爭了,我才是最棒的,我能畫出直線和波浪線。沒有我,小主人做的連線題卷面清潔分準被扣得一干二凈。 他們你一言,我一語,互不相讓,最后他們打了起來。橡皮裂成了兩半,鉛筆的花大衣破了,尺子被劃出了一道道痕。他們見分不出勝負,只好悻悻走開了。他們都不知道,每個人都有自己的長處和短處,只有他們齊心協力,才能幫小主人取得好成績。

文具的童話故事6

  大家好,我是一塊長方形的橡皮,有著雪白的肌膚,我可以給幫助大家清潔。

  我每天最高興的事情就是把小主人擦去桌子上灰塵,還有他寫錯別字的時候,我還可以幫小主人擦掉,讓他重新寫出漂亮又整齊美觀的字。

  可是我也有一些煩惱,小主人總是把我變成一塊灰溜溜的橡皮,我很傷心,他出去做完游戲,怎么不洗手呢?沒事的時候,他會在我身上戳洞,我像被子彈射擊過一樣,變得丑陋。

  他還總喜歡把我的外套脫掉,摳我的.肉,讓我痛苦。我身上亂七八搞的線條都是他亂涂亂畫的,把我扔來扔去,我很不開心。生氣的時候,小主人就會把我當作武器,去攻擊別人。

  小主人啊,你可以對我關心一點,可以對我好一點嗎?還有小主人你可以不粗心嗎?不要把我弄丟。

文具的童話故事7

  大家好,我是一塊人見人愛、花見花開、車見能爆胎的U盤橡皮。

  我頭上戴著獨一無二的白帽子,它是我的小主人給精心挑選的小帽子。我和我的兄弟姐妹住在主人的文具盒里,里面有我的尺子大哥、畫筆姐姐、紅筆阿姨,還有我最友好的鉛筆老哥。我身上有著像龍一樣的`花紋,我個子矮矮的,身材胖胖的,在文具村里有著“最胖文具”的符號呢。

  我希望小主人能對我好一點,我在文具盒里的時候,小主人老是晃來晃去的,弄得畫筆姐姐和鉛筆老哥老是會戳我,他們說自己也沒有辦法。小主人上課的時候也會用鉛筆戳我,用尺子割我,有時候還用臟臟的小手摸我,我都變臟了。更過分的是小主人用手指甲摳我,在我身上留下一道道小縫,讓我變得很丑,我說了這么多煩心事,我希望小主人能理解我。

  我也有開心的事,在小主人寫錯字、丑字的時候,我都能幫忙,我只要在紙上輕輕一跑,錯字、丑字全部消失了,小主人因此就會夸獎我。

  這就是我的心事,你們有什么心事呢?快來告訴我吧!

文具的童話故事8

  夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調皮的蟲子還在開著演唱會。

  貝貝的文具們卻吵起來了,鉛筆小弟翹著二郎腿說:“我是最厲害的,我能為主人寫作業,要不是我,主人早被老師批評了!”

  橡皮小妹生氣地說:“你算什么東西?主人要是寫了錯別字,我可以馬上改掉,我的用處才是最大的。”說著,在紙上連蹭了幾下,錯別字全消滅了。

  削筆刀大姐得意洋洋地對鉛筆小弟說:“如果你斷了,我可以把你給削尖,我的.用處才是最大的。”說著把它削了幾下,鉛筆小弟馬上變尖了一些。

  尺子大哥“哼”了一聲說:“主人畫直線需要我,如果沒有我,你的直線會畫得歪七豎八,像一條彎彎的蛇,可難看了!”

  鉛筆盒大叔看不下去了,說:“別吵了!你們要團結一心,幫主人做事,這樣我們才能成為主人的好幫手!”聽了鉛筆盒大叔的話,文具們一時說不出話來。過了一會兒,它們又爭執起來,甚至大打出手。

  主人起床了,發現鉛筆小弟成兩半了,橡皮小妹傷痕累累,削筆刀大姐不見了,主人把它們全部扔進了垃圾桶。

  主人拿著裝著新文具的筆盒上學去了。

文具的童話故事9

  夜深人靜的晚上,突然從書房里傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了,悄悄的起身去看,原來是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架,正吵得不可開交。

  它們在比功勞,比著比著,它們就吵起來了。你不服我,我不服你,你一言我一語地開始了舌戰。鉛筆夸口說:“看我多厲害,能寫出這么漂亮的字。”削筆刀冷笑著說:“沒有我為你效勞,你寫出來的'字有那么好看嗎?”橡皮點點頭,“就是,就是。沒有我為你改正錯誤,你寫錯了字怎么辦?你犯了錯誤還是要找我。”鋼筆哈哈大笑,“我寫的字比鉛筆更好看,而且我不需要你們幫忙。”鉛筆撇了一下嘴,“如果你沒水了,能寫出字嗎?小主人一樣要找我幫忙。”

  小明在旁邊聽了半天,說:“你們功勞都很大,每天陪我一起做作業。沒有你們我就完不成作業了。可是,我是需要你們互相配合,這樣才能把事情做好。”

  鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地撓了撓頭,笑了起來。它們異口同聲地說:“小主人,我們再也不這樣了。”

文具的童話故事10

  一天晚上,疲勞的人們都進入了夢鄉,調皮的孩子們也都甜甜地睡著了。這時,文具盒里傳來了一陣爭吵聲。原來,文具們正在比誰的本領更大。

  鉛筆哥哥昂著頭說:“我的.本領更大,沒了我,小主人就寫不了字啦!”橡皮一下子就跳了出來,氣勢洶洶地說:“鉛筆哥哥呀,你想想,如果寫錯了字,還不得我幫你擦干凈呀!”這時,鋼筆又飛快地從鉛筆盒的夾層里跳了出來,說:“小主人現在都上三年級了,得用鋼筆來寫字啦,所以你們都沒用啦!”突然,修正帶又跑了出來,一下子把鋼筆推到了一邊,吹著牛說:“如果你寫錯了字的話,還要我幫你擦得一干二凈呢!”尺子又跳了出來,說:“我有許多的圖形,小主人畫圖的時候肯定會用我的,所以我比你們都厲害。”

  突然,小主人被它們的爭吵聲吵醒了。小主人就告訴它們說:“你們都非常厲害,少了你們哪一個人都不行。”聽了小主人的話,文具們都慚愧地低下了頭。

  從此以后,文具們相互幫助,小主人的成績也提高了不少。

文具的童話故事11

  從小,我就深愛著文具。每一次走進文具店,我都會被那些五顏六色、形態各異的文具所吸引。尤其是那個被稱為奇幻橡皮擦的小家伙。

  奇幻橡皮擦住在我放學后的文具盒里,它總是樂于陪伴我完成作業。不僅如此,它還會和我聊天,講述它的冒險故事。

  一天晚上,奇幻橡皮擦突然跳了起來,對我說:“我聽說桌子下面有一個魔法門,通向了一個神秘的世界。我想去看看,你愿意和我一起冒險嗎?”

  我興奮地點了點頭,我們一起下到了桌子下面,穿過魔法門,來到了一個神奇的世界。這個世界里,文具們都會說話,而且他們有各自的'國家和領導者。

  奇幻橡皮擦帶我來到了鉛筆國王的宮殿。鉛筆國王非常和善,他告訴我們這個世界正受到一股黑暗力量的威脅,只有奇幻橡皮擦能化解這股危機。

  于是,奇幻橡皮擦勇敢地挺身而出,在各國文具的幫助下,他找到了黑暗力量的源頭,一把弄清了事情的真相。最終,奇幻橡皮擦成功地驅散了黑暗力量,世界重歸和平。

  回到現實世界,我真切地感受到了奇幻橡皮擦冒險的意義。它告訴我,每個人都有超越自己的力量,只要勇敢面對困難,努力奮斗,總會找到解決問題的方法。

  從那以后,我更加珍惜我的奇幻橡皮擦。它讓我明白了友誼的重要性,也給我帶來了無窮的勇氣和力量。我們一直相伴,一起書寫著屬于我們的童話故事。

文具的童話故事12

  李小麗是一個四年級的小學生。在她語文考試得了第一名時,媽媽獎勵給她了一個刻著小公主圖案的漂亮的文具盒。聽說,每到夜深人靜的時候,她的文具盒里都會發生一些很奇怪的事。今天,就讓我們去看看吧。

  在一個月黑風高的夜晚,家人們都睡著了,家里安靜得很。就在這時,李小麗的小公主文具盒里,突然傳來了陣陣爭吵聲。這又是怎么一回事呢?

  原來,李小麗文具盒里的`文具們正在開誰對李小麗同學最有用議論會呢!

  主持人臭臭水還正在講話,一支又細又長的鉛筆就沖上了講臺,奪過話筒,大聲地說:你們什么也別說了,趕緊把我評為‘最有用’的文具吧。如果沒了我,李小麗同學就不能寫作業了。

  他的話還沒說完,只見上來了一塊又方又正的大橡皮,他一把搶過話筒,說:你錯了,鉛筆老兄,我才是最有用的。我問問你,你寫錯了字,怎么辦?沒有我,小主人寫錯了字就改不了,你就是一次性鉛筆了,哈哈。

  這時,又站出來一個轉筆刀,他說:不對,不對,你們全錯了。我才更有用。如果鉛筆老兄的筆頭不尖了,怎么辦?這時,也只有我能幫上忙的。

  不,你也錯了!一旁的鋼筆說,李小麗已經上四年級了,你們早就過時了。現在,只有我能派上用場。

  摩易擦從文具盒里走了出來,他伸著懶腰,說:今晚夜色真美呀!你們還不如一起看夜景吧。如果你們非要吵,我也不阻止你們。鋼筆老弟,你寫錯了字咋辦?寫錯了字,用臭臭水一消,我再往上一寫,不就好了?

  我最有用!

  我最有用!

  說著,說著,他們便打了起來。

  主持人站出來了,說:夠了,大家聽我說,大家都一樣有用。如果沒了橡皮,鉛筆寫錯了字沒辦法擦掉。沒有了鉛筆,小主人就能寫字畫畫了。大家聽了,鴉雀無聲。

  人和人也一樣,不可以分誰有用,誰沒用。這樣,會發生一些不必要誤會。

文具的童話故事13

  我的文具盒里裝滿了文具。有鉛筆,尺子,鋼筆,簽字筆,橡皮……可是有一天,它們吵架了。

  兩支簽字筆跳起來,說:“小主人用我們倆用得最多!”

  “不對!”鉛筆又尖又細的聲音傳了過來。接著,三支鉛筆出現在簽字筆的面前。“寫語文作業才用你們呢!小主人寫英語、數學作業還得用我!”

  在鉛筆和簽字筆正吵得不可開交的時候,尺子跑出來,說:“你們能畫直線嗎?沒有我,你們倆誰也畫不出直線來。”

  連平時默默無聞的橡皮檫和涂改帶也來了,他們把尺子趕走,對著鉛筆和簽字筆大聲叫:“你們再好也沒用,寫錯了還是要我們清除掉!”橡皮擦對著鉛筆,涂改帶對著簽字筆。他們倆是好朋友,所以,他們倆才不會吵起來呢!

  后來,鋼筆、剪刀、膠水都來了,也跟著他們一起吵吵起來了。

  “吱呀!”門開了,剛剛還吵得不可開交的'文具一下子靜了下來。哦!原來是我回來了。

文具的童話故事14

  小主人的文具盒里有三個小伙伴,鉛筆、鋼筆和橡皮。他們朝夕相處,可誰也不服誰。

  一天晚上,小主人寫作業,就從文具盒里拿出了鋼筆。鋼筆驕傲地說:“看我多招人愛,每次小主人都先用我!”小主人寫完一項作業后,就把鋼筆放回了文具盒。鉛筆看見了,高興地說:“哈哈,你下崗了,該我上崗了!”果然,小主人拿起了鉛筆。過了一會兒,小主人不小心寫了錯字,就拿出了橡皮。鉛筆一看,就生氣地說:“你為什么要擦掉我寫的字?”橡皮聽了說:“寫了錯字不改正,小主人就得不了滿分!”

  晚上,小主人睡下后,文具盒里可熱鬧了,鉛筆、鋼筆和橡皮就開始爭論誰最重要,誰最強,可爭論了半天也沒有結果。旁邊的膠帶聽了說:“別爭了,其實你們都一樣重要,你們都是小主人學習的好幫手,小主人需要你們每一個。你們不要老看見自己的長處,看不見自己的.短處。”

  聽了膠帶的話后,鉛筆、鋼筆和橡皮都覺得有道理。從此,他們再也不吵架了,還成了鐵哥們。

文具的童話故事15

  這天淘淘豬和乖乖狐正要上數學棵,一件奇怪的事情發生了,所有小朋友的文具都不見了。

  沒有文具還怎么上課呢?于是,老師決定數學課不上了,改為全班同學尋找文具的去向。這可把小朋友們樂壞了,一陣歡呼之后,小朋友們開始了文具大搜尋。

  書包里沒有,抽屜里沒有,桌子底下沒有,摸遍了身上的口袋也沒有,教室的任何一個角落也沒有。

  搜尋的范圍從教室擴大到整個教學樓,但是,誰也沒找到。

  各種謠言在小朋友中傳來傳去,有的說:“肯定是老師藏起來了,用找文具來考試我們。”還說:“這要是真的,那老師也太損了。”

  有的說:“肯定是女巫給偷走了,這么多文具誰能一下子給弄走呢?”

  還有的說:“說不定是哪個同學不想上課,把所有的文具都藏起來了。”

  各種謠言越來越多,那么,文具到底到哪兒去了呢?

  文具當然還是被小朋友找著了。

  原來,文具們自己在舉行運動會,每個小朋友的文具組成了一個參賽隊,他們集中在學校花園里舉行比賽呢。

  一個個文具盒整整齊齊地擺在地上,各種各樣的文具盒一個比一個漂亮。

  乖乖狐首先看見自己的文具盒,他們排在隊伍的最前面,那可是全校最漂亮的文具盒與文具了。

  淘淘豬看見自己的文具也參加了比賽,不過,淘淘豬的文具盒臟得不得了,上面還讓淘淘豬給開了一個洞。淘淘的文具們不好意思排在前面,他們躲在后邊的'角落里。文具盒里坐著淘淘隊的所有隊員,不過,他們都是些殘疾運動員。圓規缺了半條腿,橡皮被掰掉了一半,鉛筆的頭被淘淘給咬掉了很多,直尺就更不用說了,他被淘淘弄斷了一截……這可是個慘不忍睹的隊伍。

  比賽開始了。第一項是100厘米賽跑。乖乖狐的圓規哧溜溜跑在最前面,淘淘看見自己的圓規一拐一拐地出場了,那個滑稽的樣子讓大家笑得直不起腰來。比賽的結果是乖乖狐隊第一名,淘淘豬隊倒數第一名。

  第二項是橡皮跳高。乖乖狐的橡皮一次就跳過了15厘米,淘淘的橡皮只有別人的一半那么大,跳了好幾次,才過了5厘米,而別的橡皮至少也跳過了10厘米。咳,淘淘豬隊的橡皮又是一個倒數第一名。

  第三項是鉛筆擲標槍。所有的鉛筆排成一排,乖乖狐隊的鉛筆昂首挺胸地站在隊伍里,淘淘豬的鉛筆也低著頭站在里面,他顯得又小又臟。比賽的結果你肯定知道了,當然又是乖乖狐隊第一,淘淘豬隊倒數第一。

  第四項是直尺翻跟頭。淘淘豬看見乖乖狐與別人的直尺一個跟頭接著一個跟頭,很快就到了終點。而他的直尺因為短了一截,又缺了一塊,在地上拐過來拐過去地慢慢滾。淘淘豬隊又是一個倒數第一名。

  比賽結束,裁判長宣布了比賽成績,并且告訴大家,下次運動會將在下星期同一時間舉行。

  乖乖狐隊得了團體第一名,乖乖狐隊的文具都笑了,乖乖狐也笑了。

  淘淘豬隊得了團體倒數第一名,淘淘豬隊的文具都哭了,淘淘豬可沒有哭。

  淘淘豬抱起他的文具盒,安慰文具們說:“不就是比賽成績不好嘛,沒事兒,我保證下次比賽我們隊將一改現在的形象,我們一定會是最強的隊伍!我們要超過乖乖狐隊!”

  淘淘豬的文具們都笑了。

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