童話的作文共10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
日近黃昏，從巴掌大的窗口中，我看見，熾紅的火燒云逐漸變成了絳紫色，黑夜就要降臨了。但在這狹小陰森的牢籠中，我們毫無明天可言，斑駁的墻壁，冰冷的欄桿，阻擋了我們狐貍一家的希望與追求，只留給我們死亡與痛苦，我們無法斗爭，也不貪婪，只有伸出細弱的爪子，在墻上又一次刻下重復的印跡，我知道，又一天過去了。
是的，您既沒聽錯，也沒看錯，更無需驚訝，我是一只狐貍。我的全家和被關在這座牢籠的都是擁有光滑的白色皮毛和綠色眼睛的雪狐貍，我們被關在這座暗無天日的牢房已三年有余。
我們也是屬于自然的生靈，也應同你們人類一樣，擁有沐浴陽光，呼吸新鮮空氣的權力！我們渴望離開這里，回到故土。
我的爺爺告訴我，在他還是一個小狐貍的時候，他的爸爸媽媽就被獵人“呯”地一聲用獵`槍打死了。爺爺的父母躺在血泊中，仍用渙散的目光望著爺爺，但很快，獵人來了。爺爺只好依依不舍地離開父母，向林子里奔去。爺爺傷心極了，在林子里放聲大哭，哭得桔梗花也傷心了。它們一齊為爺爺染了手指，再用手指搭成一扇窗戶。據說從這扇窗戶可以看見最思念的人。窗戶里爺爺的父母正在做蕈樸哪！香氣好像從窗戶里飄了出來，爺爺知道，他不會寂寞了。后來，爺爺開了一間桔梗屋，他想做生意，染一次手指，換一把獵`槍。那段時間，經常有獵人被爺爺引到桔梗屋，染了手指，并留下一把槍，很快就有二十多把獵`槍了。很快，世界上就沒有槍了，就不會有狐貍再傷心了。爺爺那時很天真地想。但他并不知道，槍是從工廠里源源不斷地制造出來的，只要人類還有一顆貪婪的心，獵`槍就不會消失……（據說我們的毛皮很值錢，所以就有很多人獵捕我們了）。后來，就沒有后來了，在一個陰雨綿綿的日子，爺爺與奶奶被人類抓了出去，我們就再也沒有見過他們了。也許，在某個金碧輝煌的服裝店里，爺爺奶奶的皮毛正在其中一件衣服上。
我們不喜歡在衣服上，我們只喜歡在綠色森林里快樂地生活！聽媽媽講，我們一家人被人類抓離森林時，我還是一只嬰兒，還未來得及把故鄉的每一處花，每一處草，每一棵樹，每一片景深深地鐫刻在我腦海中，烙印在我靈魂上，就被帶到了這個暗無天日的地方。
貪婪無知又渺小丑陋的人類啊！看看你把我們狐貍一族變成了什么樣子！我們可不是你們的毛皮供應源，狐皮大衣穿在身……們難道不覺得羞恥嗎？每一件衣服上都有三四只無辜枉死的'狐貍冤魂！你們難道不覺得心虛嗎？不光是狐貍，還有其它動物，都瀕臨滅絕的邊緣。我們的生命好似“雜草”，而你們的生命卻那么“高貴”！為什么一只動物殺死了人類就要償命，而人類殺死動物就可以理直氣壯？
請看看吧！自詡有良知和高度文明的人類，你們把地球媽媽變成什么了？她一天天地衰老、虛弱下來，但你們仍不知悔改，破壞地球！你們在孩子的睡前讀物中寫著我們狐貍的狡詐與奸佞，但殊不知，你們才是最奸詐的物種！我在此向你們提出控告：“若破壞地球，終有一天你們也會滅絕！”更有甚者，人類中一群人，把動物們關在動物園內，看似是保護它們，實際上，你們是剝削了它們高傲不羈的靈魂！搶奪了它們的自由，當戰爭來臨之際，貪生怕死的人類便拋下它們獨自逃跑，動物的最終結局，不是餓死，然后化為一堆塵土，就是被饑餓的難民宰殺了吃掉，而它們卻沒有選擇自己命運的機會，也無法與時間的洪流抗爭，只能靜靜地死在人們的屠刀下，卻更無法說出內心的苦與恨……
這時，從狹小陰暗的牢籠中，走來兩個人帶走了我的父母，我知道，我離“解脫之日”也不遠了。但在這里請您不要忘記：地球是人類的搖籃，更是動物的天堂！毀滅了地球，人類也將遭受滅頂之災！保護地球，人人有責，希望這世界上，人類少一份貪婪，多一份慷慨，少一份自私，多一份博大，少一份買賣，就少一份傷害。
丑陋不代表萬惡，美好不代表幸福。我渴望，我可以走出這個牢籠，邁向一個人與自然和平相處的新時代！
童話的作文 篇2
豬八戒小時侯給人打工，主人叫他去滅鼠。
有一天，一群老鼠正在偷東西，豬八戒看見了，連忙去抓老鼠，老鼠們東一竄，西一竄，豬八戒就是捉不住，只好買了一本捕鼠書來研究。
這時 ，一只老鼠爬上豬八戒頭旁邊的柜子上，和他一起看書。第一招：“膠水”。老鼠快速地把這招從頭到尾飛快地看過來，馬上回去向大王匯報，大王作好防備，等著豬八戒的到來。豬八戒來了，立刻在老鼠的`洞頭邊涂上一圈膠水，豬八戒跨著大步往回走，一步走到膠水里。原來豬八戒將膠水涂得到處都是，沒法走了，豬八戒連忙把腿往外拔，費了九牛二虎之力，豬八戒終于拔出來了。他看看老鼠，只見老鼠們用一塊長木板搭出一條小路，這樣，又可以跑出來偷東西了。
豬八戒只好去找第二招：“爭皇帝”。八戒這回可小心了，他看完后，照著書上的內容，精心做好鼠皇帝的大印和皇冠送給老鼠，并聲明：誰能奪得這兩樣，誰就是鼠國至高無上的鼠皇帝。為當皇帝，老鼠們爭論不休，并爆發鼠國之戰，最后幾敗俱傷，全死了。
豬八戒終于把這些老鼠消滅了。
童話的作文 篇3
“來喔，來喔，所有的昆蟲都照過來喔！這里是昆蟲職業介紹所，專門解決昆蟲們失業的困擾，來哦！”一位職業介紹員喊著。
一只蝗蟲飛了過來：“我想找工作！”
介紹員看了看就說：“我知道你能做什么工作了，但是你先填一下履歷表。”
蝗蟲交上履歷表，介紹員點點頭：“我來看看，嗯，你是男的，喜歡吃草，腳力很強。很有能力的.蝗蟲先生呢！”
第二天，蝗蟲就去除草上班了，除的草越多，薪水就越多。蝗蟲很認真的工作著，第一個月的薪水就領了一萬塊，讓所有的人刮目相看。
只要做對了工作，誰都可以賺大錢哦！
童話的作文 篇4
現在的小木偶人見人愛，花見花開呢。他會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。現在小木偶要去干什么呢？他決定去拜訪老木匠，讓他看看與眾不同的自己。果然，老木匠看到小木偶后又驚訝又興奮。興奮的是小木偶安然無恙地回來，驚訝的是小木偶的紅背包不見了。小木偶告訴了老木匠自己的親身經歷。于是老木匠就把自己最喜歡的小花背包又送給了小木偶，想讓小木偶再去闖闖世界。小木偶道別了老木匠，開始了新的旅程。
“花兒呀，花兒呀，你真美……”小紅狐一邊采花，一邊高興地唱歌。他采完了五顏六色的花，搖擺著蓬松松的尾巴，準備回家去。突然，小紅狐一閃，躲在大樹伯伯的身后。原來小木偶恰好從對面走來，小紅狐真是做賊心虛啊！他撓了撓頭，想：咦，小木偶怎么又背了一個小書包，真漂亮！我要想方設法地把他的小背包給騙過來。小紅狐腦袋咕嚕咕嚕地轉，不一會兒就想到了一個好辦法。
小紅狐馬上回家穿了一件新的花衣裳，戴了一頂花帽，然后大搖大擺地上街去了。“咦，童話鎮上怎么來了一個時髦的家伙？”長頸鹿校長疑惑不解地說。小紅狐一聽得意洋洋：“這下就不會有人把我認出來了。”
小紅狐看見了小木偶，就馬上走過去。對小木偶說：“呀，這不是我的小背包嗎？怎么會在你身上呢？”說著，就要把小花背包給搶過來。小木偶說：“你瞧，這是啦啦服裝店后面的那個木頭房屋里的老木匠送給我的。”小紅狐像押犯人一樣，把小木偶帶到了老木匠的家門口。一詢問才知道小花背包是從門口撿來的。小紅狐破口大罵：“誰把我的背包扔到這兒來的。有了老木匠的證明，你可以乖乖地把背包交給我了吧。”可是小木偶委屈地說：“你的背包，也不一定會被扔到這兒來，它也有可能是被阿里巴巴七十大盜給搶走了呀。”小紅狐見他不交出來，就跟他拼了命的打成一團。聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起。
“吵什么？”原來是那只穿警服的熊把他們分開了。他倆立刻站得筆直，“報告警官，這明明是我的背包，他卻硬不給。”小紅狐撒謊臉一點兒也不紅。“那是我的，我的。”小木偶急得跳起來。熊警官這下得使使腦子了。兩個都說小花背包是他們自己的，兩個都滿臉憤怒，這該怎么辦呢？“你們聽清楚了，明天早上九點到童話鎮最高法院集合。”熊警官用粗大的嗓門說。小木偶傷心地哭了，心想：要是這官司輸了，我的背包又要飛走了。
第二天，小木偶和小紅狐準時趕到最高法院。一看，法庭上擠滿了人，就像插著一根根冰棍。“開庭。”豬院長神氣十足地說，“請被告人和原告說清事情的來龍去脈。”他們倆講著，書記員蜈蚣飛快地記著他們說的每一句話，連一個字也沒漏掉。這樣一直持續了三、四個鐘頭。“豬院長，我們講完了。”小木偶皺著眉頭，著急地等待著豬院長發話。
“那你們都有啥證據？”豬院長問。他倆頓時驚呆了。這時，小木偶的哥哥跑到法庭，氣喘吁吁地說：“你們說的那個小花背包其實是這樣來的：那天，我準備把小花背包送給老木匠。可是，老木匠不在家，于是我把小花背包放在了他家門口，還附加了一張字條。字條有可能被風吹走了吧。”“事情原來是這樣啊。”豬院長嘆了一口氣。小木偶想了想，說：“我有一個紅背包，在大街上被人騙走了，請院長明察秋毫。”“在大街上，那就請烏鴉3號監控上庭。”豬院長嚴肅地說。
這時，烏鴉3號監控羞愧地說：“其實事情是這樣的'，昨天的昨天，反正我也不記得是什么時候了。好像是小木偶的背包，紅通通的，特別好看。結果被狡猾的小紅狐給騙走了，也躲過了熊警官的追問，獲取了紅背包。那天我叼著一塊難得的肉塊，我怕一說事情的真相，肉恐怕又像以前一樣掉下去，被小紅狐給撿走吃掉。對不起！”“小紅狐，你有啥意見嗎？”原來豬院長已經把他給認出來了。小紅狐摘下了花帽，整理了一下頭發，頓時臉紅了：“對不起，我錯了，我會把兩個背包都還給小木偶的。”豬院長語重心長地說：“結束審理，判小紅狐關押十天，罰款一千元。小紅狐，你自己好好在監獄里反省反省吧。”
小木偶如愿以償地背著兩個小背包回家去了。從此以后，小木偶與別人友好的相處著。
童話的作文 篇5
一天早上，小白兔和小烏龜、小松鼠在森林里認真的看書。
小刺猬高高興興地也來了，它看到小兔子旁邊有一個空座位，就坐了下來。可還沒坐穩，就聽到小白兔大叫一聲：“哎喲，真扎人！”小刺猬一看自己身上的刺扎到了小白兔嫩嫩的皮膚，連忙道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，你坐吧，我再打個地方坐。”小兔子心想：它就這么走了，我不是發趕它走呀，怎么辦？這時小烏龜跑過來對小刺猬說：“小刺猬，我們坐在一起吧。”小刺猬高興的說：“好啊，好啊。”可他轉眼一想，說：“不行，不行，我的`刺會扎到你的。”小烏龜說：“我不怕，我有堅硬的外殼，你的刺扎不到我的。”小刺猬連忙說：“謝謝你，謝謝你小烏龜。”最后，小白兔和小松鼠坐在一起，小烏龜和小刺猬坐在了一起，它們又認真地看起書來。
從此，它們四個成了最好的朋友。
童話的作文 篇6
一天，一只饞嘴的狐貍出來找吃的。它看見一只雞，心里就想：好胖的一只雞啊，要是能吃上一口就好啦！于是，狐貍眼珠一轉，想出了一個辦法！狐貍想小雞愛吃蟲子，于是，狐貍找了一只蟲子，用一根線系在小雞的'身上，把蟲子放在樹的前面，自己悄悄躲到了大樹的后面。
太陽照的大地暖洋洋的，小雞正在悠閑地散步，突然，眼前出現了一只肥美的蟲子。小雞心想要是能吃到這只蟲子，該多好啊！可是每當小雞靠近蟲子一點，蟲子就往前挪動一點。這樣兩三次，小雞還是沒吃到蟲子。小雞想這樣不對啊，它向四周看了看，突然發現大叔后面有一個長尾巴，火紅火紅的。這……小雞思考起來。沒錯，這是狐貍。
小雞趕緊逃跑了，沒有因為貪吃而上了狐貍的當。
童話的作文 篇7
落日的余暉照在一張包裝的紙上，異常美麗！
我拿著“上刀山下火海”才得到的一枚硬幣，買下了同學們推薦的“美味”零食——“立爽”糖！
剛一拆開，一股濃郁的葡萄香味就彌漫在了空中。“真香啊”！我不由贊美了一聲，沒想到，把羅俞杰給吸引了過來。“挺香的耶”！小程，你可否讓我品嘗一下，為你測測有沒有毒啊！羅俞杰眼睛瞇縫著看著我，怎么看臉上都不懷好意。“不用了，我這人心好，看不得別認為我承擔痛苦 ，所以，就免了吧！”我一招手也瞇成縫，盯著他，說道：“是不是朋友了啊！”羅俞杰臉一陰，叫道：“好吧！好吧！只給五個喲！”我無奈叫道：“ok！”一句快活的語言飄來。
我在心中抱怨著，我還沒有吃呢！還要先給你，真是！我邊抱怨邊把糖遞到他手上。我也迫不及待拿了兩粒，丟進嘴里。原來是潤喉糖啊！還會變軟呢！真好吃啊！心中不禁喊一聲。 “我中獎了，再來一個。”一句富含激動的.語言突然傳來。我看著他，又看看糖，無奈只得遞給他。“乖啊～啊！”一句笑里藏刀的話傳來。
我再也忍不住了，直接一并倒進嘴中，再把糖紙一丟，。對他說：“沒了！別向我要！”接著，就往回家的方向跑去，狂吼著。
童話的作文 篇8
童話中的世界充實了我成長的足跡，狐貍的形象更是為我的成長打下了良基，使我一生受益。
——題記
小時候，我最喜歡聽爸爸媽媽講童話故事，自然也聽過很多關于狐貍的故事，可我所認識的卻是《吃不到葡萄就說葡萄酸》中那個自私自利，不會替別人著想的狐貍；是《狐貍和烏鴉中》中那個狡猾陰險，只會坑蒙拐騙的狐貍；是《木偶奇遇記》中那個假惺惺，好言欺騙匹諾曹的狠毒狐貍。這些狐貍在我幼小的心中留下了深刻的記憶，啟示我長大不可以做狐貍一樣的人。
可是后來，發現童話中的狐貍不全是這樣的。
一、二年級，不知道從哪兒來的《那列狐的故事》，引起了我極大的興趣。不識幾個字的我在爸爸媽媽的講解下，結交了那列狐這個好朋友。雖然它也狡猾，甚至狠毒，但卻富有智慧和計謀，對妻兒負責任。這讓我對狐貍的認識有了很大的改變，這個狐貍深深的烙印在心中，使我變得聰明，變得優秀。那個時候，我越發的愛看狐貍的童話。
后來，我又遇見了這樣一只狐貍，經典童話《小王子》中的智慧狐貍，它儼然是一位循循善誘的哲學家，提出了“馴養”的概念，啟示人們明白愛與責任是不可分開的。狐貍對小王子說“馴養就是建立關系，對我而言，你只不過是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣，我不需要你，你也同樣不需要我。對你而言我只不過是一只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣，然而，如果你馴養我，我們將會彼此需要，對我而言，你將是世界上獨一無二的，對你而言，我也是世界上獨一無二的。”這段話使我莫名其妙的第一次為狐貍落下了眼淚。這只閃耀著智慧的火花的狐貍，在童年我的心中抹滅不去了，因為它告訴了我什么是真正的責任，什么是真正的愛。
小學課文《金色的腳步》更是讓我認識了善良，純樸的狐貍一家。狐貍爸爸媽媽營救小狐貍，“做窩”、“喂養”；以及對人類熱情相救，知恩圖報，簡單的兩方面內容體現了狐貍愛子心切，生死相依的濃濃親情，歌頌了愛的力量。同時，借用“狐貍”贊美了人與動物之間互相幫助、互相信任、和諧相處的美好關系。這使我對善良和親情有了新的詮釋，我成為了一個懂事孝順的小姑娘。
上了初中，在新的電影《瘋狂動物城》中所認識的狐貍尼克又仿佛讓我看見了老朋友那列狐的影子，同樣是計謀撒謊高手但尼克給人帶來更多的暖意，它正義，公道，維護社會安定，辦案動手能力強。同時也激勵著我變得堅強，成熟，充滿正義感，開始為社會，國家所關心，所擔憂。
有的時候，我也想不明白，童話中的狐貍究竟是怎樣的`，竟為了狐貍是好是壞而跟朋友爭得面紅耳赤。其實不然，童話中的狐貍善良——狠毒、純樸——陰險……在我成長的過程中，它都是為我們揭曉了一個個人生的哲理，我們又何必糾結在好與壞。《那列狐的故事》《小王子》《金色的腳步》也好，《吃不到葡萄就說葡萄酸》《狐貍和烏鴉》《木偶奇遇記》等故事也罷，在我成長的過程中，它們都詮釋了每一個階段所要領悟的做人道理。我很感激這一個個和我相知相熟的狐貍，他們就像良師益友出現在我成長的過程中，使我受益匪淺。
童話中的狐貍，我們要學習你們的聰明、善良、純樸；我，作為你的忠實讀者，要更好的完善和詮釋你的形象、你的意義。
童話的作文 篇9
這也是個從前的故事。
從前從前，在一個村莊里，有很多、很多、很多又胖又肥的胖豬，不論是男女老少，都有著楊貴妃的好身材，個個看起來都圓圓滾滾、白白嫩嫩的，十分討喜！因此，這里就被稱為胖豬村；胖豬豬這里三面環山，一面海，依山傍水，風景秀麗，水質清澈見底，全村的豬都可以不顧一切后果的好吃懶做，因為這里有俯拾即是的食物，沒有馬路，只有綠草、溪水和山丘，肚子餓可以學牛吃草、學熊吃魚，這里沒有痛苦，只有快樂，自由和悠哉，無拘無束過每一天。因此沒有豬了解什么是瘦、什么是胖、什么是痛苦；什么是快樂、什么是煩惱、什么是悠哉！
但是，有極少部分的豬卻想有這些知識，為社會盡一份心力。其中，有一只豬和全村的'豬長得完全不同，它骨瘦如柴、弱不禁風，但是它卻有著機智過人的智慧，它就是——豬腳。豬腳很不被其他豬認同。在班上，上美勞課大家都要畫自畫像，大家都可以把整張紙畫得滿滿的，但是，它卻只畫了半張就已經畫完了。上體育課也是一樣，大家打籃球，豬腳根本就搶不到球，因為其他豬一撞到它，它就飛到十萬八千里外。上體育課就是它和護士阿姨獨處的時間。
有一次家長會時，豬腳無意間看到一位叔叔，指著它的畫，不斷的喃喃自語，原本以為終于有豬欣賞它了，結果仔細一聽才知道，原來它是問自己的孩子：“這是……？”那孩子回答：“喔！那是豬腳畫的。”“難怪，那么丑！”它接著說。豬腳寂寞的在角落哭了出來。
在某一天，豬腳突然開竅了，大家都是獨一無二的，不論高矮胖瘦。我有魔鬼的身材，你們有楊貴妃的身材；我不會以貌取“豬”；外表不能評論，內在不能外揚，好吃懶做的豬是沒有好結果的。努力是完成夢想的關鍵，大家一起為社會盡一份心力，這是豬腳寫給村民的第一封信，從前的故事就此展開……
童話的作文 篇10
有一天早天氣晴朗、陽光燦爛，有一只小白兔叫小白，因為它全身都是白色的毛。小白兔很勤勞、活潑、也很樂于助人。小松鼠叫松果，因為松鼠愛吃松果。小松鼠它很膽小但也很樂于助人。兔媽媽要求小白兔出門采蘑菇，現在小白兔要去完成媽媽的任務去了。
小白兔覺得山上的小花、小草、大樹……很美麗。它來到大山的下面看見巨大的`蘑菇像傘一樣，小小的蘑菇像一座座房子，還看見好多小花、小草都很漂亮，小白兔忍不住摘了幾朵花在手上。
忽然，大暴雨來了，小白兔看見前面有一個大蘑菇。小白兔把兩只手拉在蘑菇上，一只腳彎曲，另一只腳伸直，再用力一拔蘑菇就被小白兔給拔出來了，小白兔高興的拿著蘑菇繼續往下走著，走到半路看見小松鼠身上的毛全都濕了，小松鼠還在喊著：“救命啊!誰能來救救我啊!”小白兔看見小松鼠的樣子很著急，非常想幫它，小白兔說：“過來吧我幫你!”小松鼠說：“謝謝!”
暴雨停了，小白兔問：“你叫什么名字啊?”小松鼠說：“我叫松果。”小白兔自我介紹說：“我叫小白，我們兩個交個朋友吧!”小松鼠說：“好的，然后高興的大聲說我有個樂于助人的好朋友了!”
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