童話的作文

實(shí)用的童話的作文[范例5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　有一天，小凱買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆，就小心翼翼地把它放進(jìn)了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個(gè)盒子里。

　　自從鋼筆進(jìn)來(lái)了以后，文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對(duì)鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對(duì)鉛筆說(shuō)：“我是鋼鐵做的，什么也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一塊爛木頭做的`，用手輕輕一折就會(huì)斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走。”果然，到了傍晚，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來(lái)。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書(shū)桌上。

　　第二天，小凱看見(jiàn)了，就要把鋼筆放進(jìn)了文具盒里，鋼筆掙扎著說(shuō)：“主人，我不想和它們一起住在盒子里，我愿意一個(gè)人住在外面。”主人小凱沒(méi)說(shuō)什么，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說(shuō)：“鋼筆大哥，外面又冷又危險(xiǎn)，還是進(jìn)來(lái)住吧？”鋼筆就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，毫不理會(huì)。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說(shuō)。

　　星期天，小凱的同學(xué)到家里來(lái)玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽(tīng)“叭”的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒(méi)要同學(xué)賠，拿零花錢(qián)自己去買(mǎi)了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說(shuō)有笑。而那支破鋼筆這時(shí)感到既孤單又寂寞，它很后悔。鉛筆看到了，就叫它進(jìn)去住，舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來(lái)，小凱請(qǐng)人修好了舊鋼筆。

　　從此，它們快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起了。

童話的作文 篇2

　　一天，一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)大地，春風(fēng)吹過(guò)小草，小草搖搖晃晃地；吹過(guò)小花，小花張開(kāi)大嘴，正在呼吸新鮮的空氣。

　　小螞蟻的媽媽老了，她告訴小螞蟻：“媽媽老了，你應(yīng)該去幫媽媽找食物。”小螞蟻想：是啊！時(shí)間過(guò)得真快啊。媽媽老了，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧媽媽了。想完，小螞蟻馬上出發(fā)了。

　　小螞蟻一走出家門(mén)，看見(jiàn)小草綠油油的`，小花紅彤彤的。小螞蟻看著這些美景，邊唱歌邊繼續(xù)往前走著，突然，一個(gè)亮閃閃的東西出現(xiàn)在眼前，小螞蟻以為是吃的，高興地馬上跑過(guò)去，結(jié)果一塊石頭，小螞蟻失望地走了。走著走著，小螞蟻在一叢搖搖晃晃的小草里看見(jiàn)了一個(gè)白色的東西，原來(lái)是一根很大的骨頭，小螞蟻開(kāi)心極了。

　　可是，這根骨頭太大了，小螞蟻一個(gè)人搬不動(dòng)，他想：“我骨頭太大了，我一個(gè)人是搬不回去的，怎么辦呢？對(duì)了，可以叫我的小伙伴們來(lái)幫我。于是，小螞蟻飛快地跑回去，叫上他的小伙伴們來(lái)幫忙。小伙伴們紛紛夸獎(jiǎng)小螞蟻，然后，他們就把大大的骨頭搬到了小螞蟻的家。

　　媽媽見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)小螞蟻和他的小伙伴們。媽媽說(shuō)：“我們和你的小伙伴們一起分享骨頭吧！”小螞蟻高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“好啊！”于是，大家一起快快樂(lè)樂(lè)地吃了起來(lái)。

童話的作文 篇3

　　章魚(yú)先生住在深海里，他有一個(gè)習(xí)慣，收集各色的貝殼做本子，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。一頁(yè)一頁(yè)，盡是委屈和恐懼：“今天繼續(xù)躲避人類(lèi)的攻擊，可怕的漁網(wǎng)不知何時(shí)會(huì)撤去;據(jù)說(shuō)又有一個(gè)同伴被人捉了去，開(kāi)膛破肚扔進(jìn)鍋里掙扎;白鯊需要時(shí)刻警惕，那張漆黑的大嘴，吞沒(méi)魚(yú)群易如反掌。”

　　章魚(yú)先生的墨囊里，有著充足的墨汁，銜著一支魚(yú)鱗筆，可以盡情書(shū)寫(xiě)千言萬(wàn)語(yǔ)。直到有一天，他目睹一艘漁船將深海的魚(yú)娃娃們網(wǎng)住了。“叔叔，救救我們!”魚(yú)娃娃們奮力地掙扎、哭泣。“對(duì)不起，對(duì)不起……”章魚(yú)先生那么恐懼，無(wú)能為力!

　　這件事讓他深受打擊，“只是寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)，又有什么意義!”章魚(yú)先生大聲哭泣，一百多個(gè)貝殼日記，被他丟進(jìn)浪花里。漲潮的時(shí)候，浪花兒把貝殼日記沖到了沙灘上，一個(gè)小男孩將它們拾起。

　　那天夜里，男孩讀起了貝殼日記，讀得眼睛紅紅的。“章魚(yú)先生，我要幫幫你。”男孩打定了主意。第二天，他將貝殼裝進(jìn)盒子，請(qǐng)隔壁的姐姐郵寄給出版社的阿姨。郵包里，小男孩歪歪扭扭地寫(xiě)了一行字：請(qǐng)幫幫大魚(yú)和小魚(yú)。

　　接到郵包的是一位有愛(ài)心的阿姨，她認(rèn)真地讀過(guò)章魚(yú)先生的日記，覺(jué)得不可思議。“這真是難得的作品，足以讓人深思!”阿姨將日記給同事們一一傳閱。“盡快出版成書(shū)!”大家的回答那么一致。很快，章魚(yú)日記銷(xiāo)售一空。“21世紀(jì)，需要聆聽(tīng)動(dòng)物的心聲。”這句宣傳語(yǔ)在各個(gè)城市傳播開(kāi)來(lái)。可是章魚(yú)先生在哪兒?得趕快找到這個(gè)偉大的作者!

　　不久，大街小巷開(kāi)始兜售一份報(bào)紙，報(bào)上的尋“魚(yú)”啟事特別稀奇：尋找寫(xiě)日記的'章魚(yú)。

　　“人類(lèi)要尋找一條魚(yú)!”消息從陸地傳到了天空。喜鵲告訴燕子，燕子講給黃鸝，小鳥(niǎo)們議論紛紛，你一言，我一語(yǔ)。一只海鳥(niǎo)收到了信息，急忙朝大海飛去。海龜爺爺聽(tīng)說(shuō)此事，將它登在水報(bào)紙里。魚(yú)兒們編成了歌曲，在大海里到處傳唱：“章魚(yú)，章魚(yú)，會(huì)寫(xiě)日記的章魚(yú)，人類(lèi)在找你。”

　　得到消息的章魚(yú)決定不再沉默，他親吻了妻兒，毅然像訣別的勇士。上岸后的章魚(yú)受到了讀者們的極力追捧，獲得了許多褒獎(jiǎng)。后來(lái)的日子里，章魚(yú)先生過(guò)得很快樂(lè)。他和出版社簽了約，繼續(xù)寫(xiě)日記，開(kāi)始新的創(chuàng)作。

　　人類(lèi)的捕殺行為少了很多，魚(yú)兒們的殘殺也有所消減，除了生活記錄，章魚(yú)先生還轉(zhuǎn)變了風(fēng)格，例如寫(xiě)寫(xiě)魚(yú)兒的生活習(xí)性，海洋中的趣聞趣事，如此，諸多。

　　直到現(xiàn)在，章魚(yú)先生還在寫(xiě)著……

童話的作文 篇4

　　很久很久以前，廣闊的海洋上漂浮著一座小島。這座小島有著一個(gè)美麗的名字---童話島。我在一次夢(mèng)境中來(lái)到了這里。

　　童話島那里風(fēng)景優(yōu)美。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。童話島有一個(gè)獨(dú)有的特點(diǎn)---島上全是機(jī)器人。我想著想著，突然有人用力地拍了下我肩膀。我看見(jiàn)一個(gè)很漂亮的機(jī)器人。她有著一個(gè)紅紅的`嘴巴，大大的眼睛。“你叫什么名字呀?我問(wèn)她。 “我叫白雪公主，是機(jī)器人家族最漂亮的機(jī)器人。”她驕傲地說(shuō)。

　　白雪公主帶著我參觀了這里的學(xué)校。我去聽(tīng)了機(jī)器人老師給同學(xué)們上的一堂課。讓我大吃一驚，機(jī)器人老師發(fā)出的聲音跟人類(lèi)一樣清晰、有感情。我還看了他們的課本，內(nèi)容雖然很簡(jiǎn)單，但是卻非常有趣。

　　接下來(lái)，白雪公主又帶我去參觀這里的警察局。警察局非常大，有五層。第一層是大堂;第二層是辦公室;第三層是餐廳;第四層是宿舍;第五層是健身房。我一踏進(jìn)大堂，就清楚的聽(tīng)到機(jī)器人保安說(shuō)：“歡迎光臨!請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫助的呢?”

　　我正玩得不亦樂(lè)乎，叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了。“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!”

童話的作文 篇5

　　池塘邊飛來(lái)了一群野鴨子。其中有一只小野鴨，乘媽媽不注意，獨(dú)自溜進(jìn)了附近的樹(shù)林里。小野鴨想干什么呢？原來(lái)，它想找小朋友們玩。

　　小野鴨找到小松鼠，說(shuō)：“松鼠哥哥，我們一起玩吧。”小松鼠說(shuō)：“對(duì)不起，小野鴨，我不能和你玩。秋天來(lái)了，我們得趕快采集食物，不然等到冬天就餓死了。”

　　小野鴨又找到小喜鵲，說(shuō)：“喜鵲姐姐，我們一起玩吧。”喜鵲說(shuō)：“對(duì)不起，小野鴨，我不能和你玩。秋天來(lái)了，我們得趕快修筑巢穴，不然等到冬天就凍死了。”

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下。小野鴨急忙跑回去找媽媽。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�秋天�?lái)了，我們也趕快采集食物，修筑巢穴，準(zhǔn)備過(guò)冬吧！”

　　“我們不是正在往南飛嗎？”媽媽說(shuō)：“等到冬天來(lái)臨時(shí)，我們已經(jīng)飛到溫暖的南方去了。”

　　“是這樣啊！”小野鴨不好意思地笑了。

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