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實(shí)用的童話的作文3篇(推薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的童話的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
童話的作文 篇1
一年一度的動(dòng)物協(xié)會(huì)美德頒獎(jiǎng)大會(huì)即將召開(kāi),這一年度的輪值主席是小花貓。貓主席召集各路動(dòng)物們自薦、推薦獲獎(jiǎng)候選人,同時(shí)它還責(zé)令熊鐵匠打造準(zhǔn)備好10枚美德獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
漂亮的蝴蝶推薦母雞,理由是母雞用自己的精華蘊(yùn)育雞蛋,但是母雞并沒(méi)有把營(yíng)養(yǎng)豐富的'雞蛋留給自己,而是悉數(shù)奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。蝴蝶提議:奉獻(xiàn)是一種美德,母雞應(yīng)當(dāng)?shù)玫矫赖陋?jiǎng)?wù)拢?/p>
動(dòng)物們紛紛點(diǎn)頭,沒(méi)有異議。母雞遂成為美德獎(jiǎng)第一候選人。
小魚(yú)力薦蝴蝶,小魚(yú)說(shuō),追隨愛(ài)人,不惜化蝶,飛舞的蝴蝶是忠貞不渝的愛(ài)之絕唱,能夠?yàn)閻?ài)守候一生一世,這是蝴蝶令我-感動(dòng)的地方。無(wú)論時(shí)代怎樣變遷,忠貞不渝都是一種美德!
大家一齊為小魚(yú)的激情演講鼓掌!是呀,人間有梁祝,動(dòng)物界有蝴蝶,他們都是愛(ài)之不朽的化身!
小狗自薦要領(lǐng)美德獎(jiǎng)。貓主席要求小狗陳述理由,小狗滔滔不絕地說(shuō),我的主人犯錯(cuò)誤進(jìn)了監(jiān)獄,而我相信主人能改造好,所以我寬容了主人的過(guò)失,一直守在家里等待主人的歸來(lái)。寬容不也是一種美德嗎?
貓主席說(shuō),小狗的自薦有點(diǎn)特別,我同意把小狗列為候選人,大家有不同意見(jiàn)嗎?眾動(dòng)物齊聲高喊:“沒(méi)有!”
接著,老虎媽媽發(fā)言,推薦自己的孩子小老虎;寢屨f(shuō),以前小老虎調(diào)皮搗蛋,自從加入猛虎隊(duì)以來(lái),小老虎學(xué)會(huì)了遵章守紀(jì),尊敬師長(zhǎng),我深感欣慰!遵章守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng),也應(yīng)該是美德吧。
貓主席讓書(shū)記員把虎媽媽的發(fā)言一字不漏地記錄下來(lái)。
……輪到鴿子發(fā)言了,鴿子“咕咕”空叫了半天,也沒(méi)有說(shuō)出一句話。貓主席開(kāi)導(dǎo)道,自薦、推薦都可以,不必拘束。
鴿子鼓足了勇氣說(shuō),與上述各位美德候選人相比,我要遜色很多。因?yàn)槲沂且恢恍砒潱@一年來(lái),我忙忙碌碌為主人送信,累計(jì)出行301次,每次都順利地完成了任務(wù)。遇到地址不清的信,我也總能設(shè)法找到收信人,主人?湮摇澳芨伞!可是,我不知道“能干”算不算一種美德?
是呀,“能干”算不算一種美德呢?動(dòng)物們展開(kāi)了熱烈的討論。時(shí)代在前進(jìn),美德也不斷地以新容顏亮相于天下。最后大家舉手表決,除一票棄權(quán)外,98.01%的動(dòng)物都贊同將“能干”列入美德獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)那天,站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,鴿子喜極而泣……
童話的作文 篇2
有一只愛(ài)挑食的小花貓,不吃餅來(lái)不吃雞,長(zhǎng)期這樣下去可不得了啊!
每一次吃飯,小花貓總是把不愛(ài)吃的食物悄悄地扔到桌子下。貓媽媽問(wèn):“為什么把這么好吃的食物扔掉。”小花貓說(shuō):“我就不喜歡吃嘛!
貓媽媽對(duì)小貓說(shuō):“不嘗一嘗就那樣挑食怎能長(zhǎng)大,怎能去抓老鼠,怎么能養(yǎng)活自己?”小花貓滿不在乎地說(shuō):“以后的事以后說(shuō)吧!毙±鲜笤陂T(mén)洞看到小花貓丟棄的`食物饞得直流口水。
每天小花貓照樣把不喜歡的食物扔到桌子下,有香噴噴的雞腿,有米飯。小老鼠悄悄地吃光了地上的食物,把剩下?lián)炱饋?lái)扛回洞里。沒(méi)多久小老鼠長(zhǎng)得比小花貓還要高大。小花貓看見(jiàn)了嚇得跑到貓媽媽?xiě)牙。貓媽媽?duì)它說(shuō):“應(yīng)該什么都吃,保持營(yíng)養(yǎng)均衡,身體才會(huì)棒,才有力氣做事。”
從此以后,小花貓知道錯(cuò)了不敢挑食每頓都吃一大碗。
童話的作文 篇3
小馬哈文長(zhǎng)大了,媽媽把它送到了學(xué)校里。
可是小馬哈文一點(diǎn)兒都不喜歡上學(xué),因?yàn)樵趯W(xué)校里他再也不能和小伙伴們無(wú)拘無(wú)束的玩耍了,再也不能想做什么就做什么了。上課鈴一響,所有小動(dòng)物們都要做到自己的位子上聽(tīng)山羊公公講課,上課時(shí)還不能說(shuō)話,不能打擾其他小動(dòng)物學(xué)習(xí),這可把小馬憋壞了。
有一天,放學(xué)后,小馬哈文無(wú)精打采的往家走著,因?yàn),小馬哈文還要完成山羊公公布置的作業(yè)。明天上課,山羊公公還要檢查呢?他可不愿寫(xiě)作業(yè)了。
回到家后,小馬哈文不情愿的開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著,小馬哈文竟然趴在桌子上睡著了。在夢(mèng)里小馬哈文趁著媽媽不注意,溜到外邊去了。太陽(yáng)還沒(méi)有落山,山坡上到處長(zhǎng)著綠油油的小草,小馬哈文可高興了,撒著歡兒的跑起來(lái)。他跑過(guò)了許多條小路,越跑越遠(yuǎn),可是,猛然一回頭,家看不見(jiàn)了。
這下小馬哈文可慌了,因?yàn)椋?yáng)公公已經(jīng)快躲到山后邊去了,天馬上就黑了。如果天黑前找不到家可怎么辦啊?
小馬哈文自己走著走著,走到了一條馬路上,迎面走來(lái)了大象伯伯。小馬哈文趕緊走上去:“大象伯伯,大象伯伯,你知道去我家的路嗎?”大象伯伯慢慢的`轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看了一眼小馬哈文,不緊不慢地說(shuō):“去你家的路?你看公路邊不是有站牌嗎,你自己看看就知道了!薄翱墒,可是……”小馬哈文不好意思的低下了頭,說(shuō)話的聲音越來(lái)越小,都不敢看大象伯伯了!拔也徽J(rèn)識(shí)字。”“不認(rèn)識(shí)字?你不是都已經(jīng)上學(xué)了嗎,怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)字呢?”“我……我……”小馬哈文羞愧的不好意思抬頭了。“上學(xué)了,還不認(rèn)識(shí)字,那肯定是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子,我可不告訴你回家的路,我還有事呢,我先走了。”“大象伯伯,大象伯伯,你別走,你走了我可怎么辦呢?大象伯伯……大象伯伯……”
喊著,喊著,小馬哈文一下子醒了,原來(lái)是自己做了個(gè)夢(mèng)。可是如果真的自己迷路了,不認(rèn)識(shí)字,沒(méi)人告訴我回家的路,我該怎么辦啊。“不行,我要好好的認(rèn)字,即使再迷路了,我也會(huì)自己看指示牌找到回家的路了!
小馬哈文這次暗暗下定了決心,再也不走神了,認(rèn)真的識(shí)起了字。
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