童話的作文(精選5篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
“快要下雨了，水蒸氣在空中遇到了冷空氣，就變成了雨，你快走吧！”話音剛落，雨就來了。小帽子被沖到了大江里，但它什么也看不到。原來是一個塑料袋蒙住了它的眼睛，大江伯伯告訴它：“人們到處扔垃圾，污染了我的身體！”小帽子想：如果我見到了小主人，一定要告訴他,我們要保護環境，為地球媽媽撐起保護傘！
不知不覺，小帽子隨著江水漂入了大海。它很想喝水，于是就喝了一口海水。它“嘩”地一聲把海水吐了出來，叫道：“這海水又咸又澀，真難喝！”海哥哥告訴它：“在海洋剛形成的時候，海水和江河湖水一樣，都是淡的。后來，雨水不斷沖刷巖石和土壤，使海洋中的.鹽分大量增加，海水就變咸了�！焙８绺缬只瘟嘶紊碜樱瑖@了口氣說：“你看看我身上的垃圾，現在人類污染環境，害得海里的動物和植物都遭殃了，真希望他們能愛護我們生存的地球。”小帽子聽了連連點頭。由于海水的浮力大，小帽子沒有沉到海底，反而被一層一層的海浪推向了沙灘。它一抬頭，看見許多小朋友在撿垃圾。突然，它看到了一個熟悉的身影，那不是它的小主人嗎？原來他們都是環保小衛士！
小帽子飛快地跑到小主人身邊，把這次奇妙的旅行講給了小主人聽。他們約定了以后要從身邊點點滴滴的小事做起，保護大家賴以生存的環境！
童話的作文 篇2
一天，一只小螞蟻正在散步，走著走著，可它覺得很無聊，它就自言自語地說：“我要做一只勤勞的螞蟻。
那我現在可以做什么？”突然，它看見一根大骨頭，就走了過去，搬啊搬啊，就是搬不動。小螞蟻就去叫來它的.朋友們，蟻多力量大，小螞蟻們喊著號子，一二三，一二三，它們集中力量把骨頭運回了家。
童話的作文 篇3
從前，有一只小豬，他的名字叫壯壯，由于他非常愛吃糖，所以他的嘴巴里的牙齒沒有多少顆是好的。
一天下午，壯壯放學回來，打開電視機正想看電視。突然，他看見桌子上放著滿滿的一盒糖果，于是，他就打開瓶蓋，躺在沙發上一邊看電視，一邊津津有味地吃著那美味的.糖。晚上，正當壯壯熟睡的時候，一群蛀蟲悄悄地鉆進了他的嘴巴里。一只蛀蟲對他的伙伴們說：“他既然很愛吃糖，晚上睡覺前又從不刷牙，那就讓我們一起去啃他的糖牙吧！”說完，所有的蛀蟲都去啃壯壯的牙齒了。壯壯“啊！”地一聲跳了起來，感覺牙齒很疼，急忙到鏡子前看。
真是不照不知道，一照嚇一跳，壯壯的牙齒東一個黑點，西一個凹坑。這下可把豬媽媽嚇壞了，急忙把壯壯送到醫院看醫生。狗大夫看了看，說：“這是你經常吃糖而又不刷牙的后果，你只要回去把牙齒刷干凈就行了�！惫反蠓蛴终f：“以后再也不要多吃糖了，知道了嗎？”小豬慚愧地點了點頭�；氐郊�，小豬壯壯連忙跑到鏡子前，認真地把牙齒刷干凈。這時，他的牙齒已經變得白白亮亮的了，而且也不疼了。小豬趕忙跑去給媽媽看，豬媽媽說：“通過這次教訓，你還敢多吃糖嗎？”小豬壯壯連忙回答說：“我以后再也不多吃糖了，而且還要認認真真地去刷牙。”從此以后，壯壯真的再也不多吃糖了，牙齒也都保持得白白亮亮、干干凈凈的，就像是一顆顆潔白的珍珠。
通過這次教訓，小豬壯壯的牙齒就再也沒有疼過，身體也變得越來越強壯了。
童話的作文 篇4
森林里可熱鬧了，小猴告訴朋友們：他要學本領�？墒菍W什么呢？
一個風和日麗的上午，小猴正在森林里閑逛，忽然，他的'目光落在了小兔身上——小兔正在學習寫作文！小猴心想，我也要學習寫作文，長大當個作家，于是，小猴趕緊回到家里，也靜靜地開始寫作文。這時，傳來一陣優美的樂曲聲，把他給陶醉了，他一看，是好朋友——小熊！小猴一把拉住小熊的手，羨慕地說：“小熊小熊，你吹的號真好聽！我也能學吹號嗎？”小熊聽了忙說：“猴老弟，你這么聰明，當然能學吹號啦，一定比我吹得還好！”小猴聽了，忙去商店里買了一把最好的小號，回到家開始練習吹號，準備長大當個音樂家�？墒�，小猴剛練了一會，看見小鹿在跑步，他想，我這么機靈，跑步一定比小鹿快，可以當長跑運動員，于是小猴扔下小號，又跟著小鹿練習起跑步來……
最后，小猴什么也沒學到。唉，做事可真是不能三心二意呀！
童話的作文 篇5
現在，有很多同學上課都看不清黑板上的字，導致學習下降。在24世紀，所有教室都改良過了，變成孩子們十分喜歡的超級教室了，現在讓我們去看看吧。
來到24世紀，你會看到天空上飄著許多形態各異的房子，那就是教室。這種教室可以海陸空三用，不過上課都在空中。
要想進入教室，只要拿每個學生都有的“進入卡”的磁卡對準教室門口的檢測器，教室就會把人“吸”進去。
進入教室，你會發現教室其實是全透明的，從里面可以看到天空中的云朵，好像觸手可及，就像坐在空中。但從外面看不見里面，很安全。這是科學家特制的一種浮空環境。
教室頂上有一朵巨大的向日葵，那是美國加利福尼亞大學研發的發光植物，它會發射出一種可以保護眼睛的、同時也很亮的光。
上課時，每張課桌上會跳出一個電子屏幕。屏幕會把老師的`PPT和板書印在里面，而且還會有一層“護眼膜”。
上課時，老師只要把PPT放到主電腦里，每個人的屏幕就也會出現，老師如果想寫板書，只要拿一個專用錄字機對著它說要寫的字就可以了，而字會自動印在同學屏幕上。
如果是上別的課，只要按一下墻上的“教室”按鈕就行了，例如體育課，教室就會變成體育場，但從外面看不出來。
學生的午餐也是在教室吃的。教室后面有一個種滿太空蔬菜的房間，老師只要搞一些放入一個機器里，蔬菜就會被陽光加工變成美味佳肴。并且機器每天都會保留一些陽光，下雨天就也能做菜。
未來的教室是不是很好呢，那就讓我們努力去創造吧。
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