(推薦)童話的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的童話的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
在森林里，有一只游手好閑的狐貍，他好吃懶做，又貪心不足，經(jīng)常占別人的便宜，總想過著不勞而獲的生活，因此，大家都特別討厭他。
一天，貓媽媽讓小貓給年邁的奶奶送一擔魚去。不料卻鬼使神差遇上了這只背著手閑逛的狐貍，狐貍看到魚，口水都流下來了。小貓心想：這下可要倒霉了。但她眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，想到媽媽說過：“事到臨頭不可怕，腦子靈活不吃虧”，嗯，我的想個辦法。她腦筋一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇的對狐貍說：“您好，狐貍先生，在這兒遇上您，真是太巧了!我正準備把這些魚燒好了給您送去。紅燒魚的味道，那可美極了。”說到這兒，她故意舔舔嘴唇瞅了瞅狐貍：“既然在這兒遇到您了，那我就不麻煩了，您自己拿去燒吧。”狐貍正想著怎么騙到魚呢，聽小貓這么一說，口水又流了下來：“是嗎?可愛的小貓，你真好!那就別耽擱了，還是你去燒吧，燒好再送給我!”狐貍一點兒也沒有懷疑。他望著小貓的背影，高興地大喊：“紅燒!要紅燒的!!”呵呵，聰明狡猾的狐貍，所以也有犯傻的`時候。至于他最后有沒有吃到紅燒魚，那結(jié)果就不用我告訴你們了吧!
第二天，狐貍失望的坐在地上，垂著頭一邊曬太陽一邊在想著鬼點子。他已經(jīng)兩天沒吃東西了。這時，從一家窗口隱約傳來了一些聲響，原來正在播放電視劇《濟公》。濟公?狐貍心一動，嗯，好濟公，俺何不來裝裝濟公模樣，輕輕巧巧的騙一些錢來花花?(這時，在他面前仿佛已經(jīng)有成堆白花花銀子了)。說干就干，狐貍找來一頂破帽子，把自己的衣服也剪了好幾個洞，再打上補丁，然后，把人家扔掉的破蒲扇撿了來，插在腰后，最后，又忍痛把鞋子扔了，光腳丫子走路。干完這一切，他得意的大喊：“我是濟公!我是濟公!”
現(xiàn)在，狐貍要施行他的計劃了。他拿起蒲扇，搖了搖，閉上眼，一副飄飄欲仙的樣子。他走啊走，來到小動物們的住地。“濟公來了，濟公下凡了!”他一路上大呼小叫，把動物們?nèi)家鰜砜礋狒[。狐貍剛要賣弄自己，不料，尾巴卻露了出來。“呀!濟公怎么有條尾巴，而且還是狐貍尾巴?”小猴大叫起來。狐貍剛將尾巴藏起來，可不小心又把耳朵露了出來，“喲，濟公怎么有對狐貍耳朵?”旁邊的小兔又大叫起來，狐貍忙把耳朵蓋住，可慌亂中抓了小熊一把，“啊，濟公怎么有狐貍的長爪子?”這么一來，狐貍的臉便完全露了出來，“啊!是狐貍，臭狐貍，死狐貍，來騙我們，沒門!”大家生氣極了，紛紛把手上的東西向狐貍砸去，狐貍夾著尾巴拼命地逃開了!
狐貍垂頭喪氣地回到了他那又矮又小的窩里。新衣服沒了，鞋子沒了，他看看自己一身破爛樣子，嘆了口氣，只好去討飯了。但他也只是得到人們的白眼和唾罵……
這只狐貍終于餓死在一條小河旁，或許在他臨死前他才明白到底錯在哪里，但已經(jīng)太晚了……
童話的作文 篇2
一年一度的森林運動會開始了。
第一項是跑步，小鴨、小狗、小兔和小紅馬參加比賽。只聽一聲哨響，比賽開始了，終點就定在那棵楊樹下。
小紅馬遙遙領先，跑著跑著他開始驕傲了，想：我跑的這么快，他們跑的那么慢，我先休息一下也不遲。他就靠在一棵大樹下休息，不一會就睡著了。
那些小動物也慢慢趕了上來，可是這些也一個個驕傲起來，看不起落在后面的小動物。小兔想：先玩一會兒也不遲，反正他們也追不上來。她就到一邊玩去了，玩著玩著就忘了比賽的.事。
小狗也驕傲了，想：我不防在這找根骨頭吃也不會遲。他就找了根骨頭吃起來，吃著吃著就忘了比賽。
小貓也想：我跑的不慢啊！我去捉只蝴蝶玩玩吧，這樣想著她就去捉蝴蝶了，捉著捉著也忘了比賽的事。
只有小鴨還在一搖一擺的跑著，他知道自己很慢，所以一直堅持著跑，不敢放松，最后他取得了第一名。
大家都非常的后悔，想：如果當時不驕傲，這個第一名應該是我的了。
童話的作文 篇3
這一天，晴空萬里，雞媽媽帶著五只小雞在草地上找蟲吃。
正在這個時候，有一只小黃雞看見了一只又肥又粗的蟲子，于是，它想偷偷地跑過去抓給媽媽吃。它走著走著，來到了一片茂密的森林，森林里很安靜，它越走越害怕，心想：早知道就不來了。它不知道這個時候一只大野貓正躲在草叢里偷偷地盯著它呢。這只大野貓已經(jīng)餓了太久了，它盯了很久，發(fā)現(xiàn)小黃雞是一個人過來的`。于是，它一下子從草叢里躥出來，躡手躡腳地揚起爪子準備撲向小黃雞。小黃雞走著走著越來越覺得不對勁，感覺背后有陣風，它轉(zhuǎn)過頭一看，發(fā)現(xiàn)大野貓正兇惡的看著它，嚇得驚慌失措。小黃雞一邊跑一邊喊：“媽媽，救命，媽媽，救命……”這個時候，雞媽媽出現(xiàn)了，直接沖上去保護小雞。大野貓二話不說就去抓它，咬它。雞媽媽倒在了地上，小雞們在旁邊喊著：“媽媽，加油，媽媽，加油……”連周圍的小草都感動了，也為雞媽媽加油。這個時候，雞媽媽忍住疼痛站了起來，眼睛里都是怒火，拍打著翅膀撲向大野貓，大野貓被這氣勢嚇的抱頭鼠竄。
雞媽媽對小黃雞說：“下次一定記得不要一個人亂跑了。”小黃雞羞愧地低下了頭。
我們不要像小黃雞那樣到處亂跑，這樣子會讓爸爸媽媽擔心的。
童話的作文 篇4
滿地金黃的葉子，像個古老的傳說，恍恍惚惚，又似乎是那個我記憶深處迷人而又易碎的童話。
曾幾時，在那寂靜無聲的小胡同，我和她手中擺弄著一片落葉，看著上面清晰的脈絡，在一片幽靜中，傾聽自己血液流動的聲音。相視一笑，兩個素不相識的女孩彼此靠近。“咱們玩拔根兒吧！”她熱情地招呼。于是，我們撕下片片的`金黃，用小手拉起了葉脈......
童心無忌，不懂得陌生，亦不懂得珍惜。玩過就走，又曾何時定下五年十年這樣的約定？只是我童的記憶，珍藏下了秋日。
偶然吧，當又一陣燦爛的金風吹過，操場的大棵楊樹下，那遍地的詩樺之中，心血來潮，又做起了那個叫作“拔根兒”的游戲。往往愈是枯黃、愈顯得有韌性，連樹枝也不上，玩得好盡興呵。直到朋友童心大起，搶走了我的“清風將軍”，丟進了那一片密密落也中。我笑著，發(fā)誓一定要將它找出來，我又回到了童年。風有起了，我低了低頭，一根并不屬于童年的長發(fā)輕輕落下，緩緩地依偎在了也的懷里，忽地，滿眼的金黃有復凝重了起來......
風又起，吹亂萬鏤思緒......
童話的作文 篇5
在秋天，在這個金黃色的季節(jié)，果樹們都有了自己的孩子，其中，一個梨和一個蘋果成了好朋友……
那一天，秋高氣爽，農(nóng)民伯伯在田地里精心地照顧著果樹們，有一個梨在開心地蕩秋千，忽然，聽見一陣哭聲，梨使勁把身子扭向那里，看見了一個蘋果在哭泣，問道：“你怎么了？為什么要哭啊？”“嗚嗚……因為……因為再過幾天，那些人就要把我摘下，就再也見不到樹爺爺了……”那個蘋果答道。梨靈機一動，說：“你放心，我會有辦法的。”。接下來的幾天，蘋果的生活豐富起來，每天都與梨蕩秋千，捉迷藏，回去之后為樹爺爺捶背，按摩，每天的`生活都十分充實，它和梨也成了無話不說的好朋友。在最后的一個夜里，梨對蘋果說：“還記得我說過的話嗎？我會讓你和樹爺爺永遠生活在一起！”它說著，微微一笑，掙脫了樹枝，跳到了地上，蘋果也隨后跳了下去。
相信明年金色的秋天，這里會長出兩棵小樹，它們純潔的友誼永不改變……
童話的作文 篇6
今天，天氣特別好，太陽公公把燦爛的陽光灑在大地上，暖洋洋的，小鳥妹妹在樹枝上快樂得唱歌，小朋友們在池塘邊兒看小魚弟弟吐泡泡呢！忽然，狡猾的狐貍從樹叢里跑出來，小鳥妹妹嚇的躲到了鳥窩里，太陽公公把燦爛的陽光收了起來，小魚弟弟嚇的在池塘里躲來躲去，小朋友們嚇的躲回了家。狡猾的狐貍對小魚弟弟說：“我不吃你，你快出來吧！”小魚弟弟想：“狐貍的話怎么能信呢？”于是，它說：“我不去，你永遠在這，我就永遠不出去！”狡猾的狐貍只好垂頭喪氣的.來到樹下，它對小鳥妹妹說：“你出來吧，我不會傷害你。”小鳥妹妹說：“我不出去，你一定會傷害我的。”狐貍氣得大發(fā)雷霆，心想：今天一個吃的都沒有弄到，又要餓肚子了。它垂頭喪氣的回家了，太陽公公，小鳥妹妹，小魚弟弟和小朋友們看見狡猾的狐貍走了，都開開心心的出來了，他們又可以在一起玩耍了。
親愛的小朋友們，你們想一想：狐貍知道它們都出來了，還會回來嗎？
童話的作文 篇7
裁判為蜜蜂。“選美比賽打扮項目開始，冠軍將有三星期的終極享受生活！”有這個“獎品”的誘惑，牡丹花、玫瑰花變得更紅更好看了，仙客來，水仙花也變得水靈靈的，他們都信心滿滿的走了出來，只有一朵小小花兒不肯出來，他就是紫丁香。
紫丁香天生一副小模樣，怎么打扮都不行，這時，紫丁香的好友郁金香來看她了，一進門，就聞道了滿屋子的濃烈的'香味兒。“啊啊啊啊！可真香啊！是誰這么香啊？是你嗎？紫丁香？”
“沒錯，是我，但是香又不是美，又怎么參加比賽呢？”“其實外表美不重要，重要的是心靈美，你這段時間是否都忙著釀蜜？”“是的，但又能怎樣呢？”“你將全身的甜味兒全集中在花上了，而苦味兒都在你的葉子上，就說明你只想著別人了，而苦味兒全留給自己，說明你的心靈美，只要心靈美就是最美的。”頓時，紫丁香醒悟了，飛快的沖向比賽場地。
比賽剛剛開始，花中之王牡丹看見紫丁香，就嘲笑道：“嘿！就你也想?yún)⒓颖荣悾磕艿脗�倒數(shù)第一就不錯了！”其他花兒也紛紛附和，但是紫丁香不動不搖：“我的外表雖然丑，但是心靈卻是美的，你們外表雖然美，但心靈可能會丑呢。”“哼！你心靈那美了？”不等牡丹多說，蜜蜂到紫丁香面前聞了聞，差點被濃烈的香味兒熏倒，他又聞了聞其他花兒，都不怎么香，最香的也不比紫丁香那么香，于是，蜜蜂說：“今天冠軍為紫丁香，因為他心靈最美。”這時，紫丁香快幸福暈了，他就這樣誤打誤撞的成了冠軍。
童話的作文 篇8
一天早上，陽光明媚，風和日麗，樹上的小鳥正在嘰嘰喳喳地歌唱，地上的小虎正玩得歡呢!這時，小狗走過來了，小鳥和小虎看見了小狗，馬上就腳踩西瓜皮，溜之大吉了。小狗心想：是不是我身上有什么臟東西呢，小伙伴們怎么那么怕我呢?小狗一邊想一邊走，不一會兒就到了家門口了，他連招呼也不打一聲，就跑去照鏡子了。他在鏡子前面東看看，西瞧瞧，也沒找出一點不對勁。這時狗媽媽進來了，她摸透了小狗的心思，便語重心長地對小狗說：“孩子，你看你身上那么臟，小伙伴們能不怕你嗎?”小狗聽了媽媽的話，馬上跑去洗了一個澡，打扮得漂漂亮亮的`，就去找小伙伴們玩了。小伙伴們一看小狗身上不臟了，又和他玩起了游戲。
從此以后，小狗再也不會不愛干凈了。他和小伙伴們玩得不知有多開心了!
童話的作文 篇9
一天，有個名叫雅克的男孩在一條繁華的大街上發(fā)現(xiàn)了一只流浪的貓和一只老鼠。雅克覺得很怪，在這繁華的大街上，怎么有這么臟的`貓和老鼠呢？雅克看它們雖然有點臟，但很可愛，就把它倆帶回了家。
過了二十年，雅克長大了，美國也漸漸發(fā)達了。一天，雅克要去外星探索秘密，很快就要走了。貓和老鼠舍不得主人走，就做出了一個很不愉快的表情給了雅克。
雅克知道它們舍不得他，就想出了一個法子，讓它們和雅克一起去。爸媽看家。
過了幾個月，他們到了天狼星。不久，雅克預測到了暴風馬上到來。不過，風暴比他想象中的還快。雅克馬上到飛船上返回，可飛船沒有了燃料。雅克和他的老鼠和貓一起收集燃料，他們在地底下發(fā)現(xiàn)了燃料。可在旁邊有著兇猛的異形生命在那守著。雅克身上有激光槍，但是沒用，雅克被異形生命體發(fā)現(xiàn)了，就一下子撲了過來。貓和老鼠正好有火箭炮，最后把它殺了，并得到了燃料回家了。
童話的作文 篇10
書包是孩子們最好的學習伙伴，可每天上學背的書包太沉重了，我們多么渴望能輕輕松松地上學啊!為此，我設計了一種智能課桌，它能讓全世界的小學生都愛上學。
這種智能書桌功能可多了。
第一個功能是儲存著一到六年級的所有科目的課本、資料和練習。桌子內(nèi)部安裝了一臺微型電腦，桌面是25英寸彩色純平顯示器，還安裝了一個軟盤插入口，同學們可以查閱搜集信息。如果你要語文四年級上冊的書，只要在桌子的左上角按開關，桌面出現(xiàn)一個菜單，再接一下“語文”鍵，最后接一下“四上”鍵桌面就出現(xiàn)了四年級語文課本的內(nèi)容，你想看哪一課點擊哪一課，有了智能課桌，我們就可以結(jié)束背著書包上學的歷史了。
第二個功能是儲存著各種各樣的飲料，有讓人喝了開心，快樂的飲料，讓病人喝了變得健康，讓人喝了變得身體暖和或者涼爽……小學生可以根據(jù)自己個人的喜歡選擇相應的飲料。
第三個的功能存著許多歌曲，有消除煩惱的，有使你開心的，有讓你忘了悲傷的等等，類型有：有兒童、有民歌、有流行曲、有國歌……包你樂趣無窮。
第四個功能是有游戲，在休息的'時候，可以放松一下，玩一玩游戲，這種游戲還可以鍛煉智力。
第五個功能是存著國家的保護的動物的資料，如大熊貓、揚子鱷、金絲猴等等。
第六個功能是存著預防疾病的資料，讓同學增長一些醫(yī)療知識，學會自我保健。
……
聽了我的介紹，你一定對它著迷了吧?智能課桌使我們的學習生活變得多么美好，多么充實啊!
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