【精選】實用的小學童話作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學童話作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學童話作文 篇1
烈日的太陽下，陽光烘烤著大地，馬路上干燥燥的，站在馬路兩旁的“士兵”也散失了水份，紛紛焉了頭，彎了腰。馬路上的汽車來來往往，好像跟誰有仇似的開得飛快，不留神就會“粉身碎骨”。
突然，馬路的邊出現了只鴨子，它渾身濕漉漉的，好似剛從池塘里洗過澡。它彎曲的脖子，高昂著，似乎在告訴人們：別過來啦，現在是紅燈。
咦！它后面那串黃絨絨的小不點是怎么回事？細看，才曉得是它的孩子呢！
它們邁著憨厚的步伐朝馬路對面走去。
“噶！噶！噶。”連串的'鴨鳴叫，震耳欲聾！原來是幾只小鴨子因為看到那么多人還 興奮呢！不由得左張右望，卻沒留心腳底下，腳踩了個空，失足跌到了下水道。
它們六神無主地發出了求救信號，水流沖了下來，小鴨子被漩渦沖昏了頭腦，不再亂跳了。
再看看鴨媽媽，它撲閃著翅膀，“嘎嘎”直叫，好像在說著：“誰來救救我的孩子，誰來救救我的孩子！”更是急得羽毛都掉了不少。忽然，她看見了個穿著制服的身影，靈光閃，跑了過，拉了那警察叔叔過來。
警察叔叔感覺到有東西在拉自己的褲腳，扭過頭去看，原來是只鴨子。他心想：“鴨子不可能無緣無故拉人，定有事兒，就去看看吧！”想著，腳步也就跟隨鴨子去了。
這邊的小鴨子也快堅持不住了，終于，警察叔叔跟著鴨媽媽到了“事發地點”。警察叔叔看是這情況，急忙抄起根棍子，把鴨子拉了上來，鴨媽媽臉感激地看向警察叔叔心中終于平靜了下來。
這邊，路上越來越多的車擠成了團，大家紛紛按著喇叭，想快點走。不會兒，就上前來看看發生了什么事，不過看見這種情形，都默默回到自己的車子上耐心等候了。
大家目送著鴨媽媽和小鴨子大搖大擺地過了馬路。
我哭了！感動我的不僅僅是鴨媽媽與小鴨子之間濃濃的親情，也看到了人與動物之間和諧相處的光芒。
小學童話作文 篇2
一天，老木匠又做了一個小木偶，這個小木偶比之前的小木偶強壯許多，搭配成了小木偶的哥哥和弟弟。老木匠非常喜歡這兩個木偶。
第二 天，陽光明媚，木偶哥哥帶著木偶弟弟走出了家門。它們來到一片森林里，這時，小狐貍看見了它們，心里非常的高興。因為它認為又可以搶小木偶的.包了。可是， 當它看到小木偶的身邊有個很大的木偶哥哥時，它感到有些害怕了。“這個小木偶什么時候多了個哥哥呀？才不怕它呢！它一定也像小木偶一樣是個膽小鬼的……” 于是小狐貍就大搖大擺地朝著小木偶走去，沒想到就在它想搶小木偶包包時，大木偶就一拳把小狐貍打了個半死。接著，大木偶就去找來熊貓警官把這只小狐貍給帶 走了。可是，在半路上，熊貓警官卻把狐貍給放走了。原來，它和狐貍是一伙的。小木偶哥哥知道后非常生氣。就去到警察局那里揭露了熊貓警官的身份，并帶著警 察局局長前往去抓獲它們。最后，熊貓警官和小狐貍都被抓獲了。
從此以后，小木偶和它的哥哥經常協助警察局抓壞蛋，它們受到許多動物的愛戴，日子過得非常美好。
小學童話作文 篇3
2月12日，森林里可熱鬧了，因為今天要舉行蘑菇選美大會！即使你不是蘑菇也沒有關系，看熱鬧照樣激動萬分吶！
“咳咳，各位來賓請安靜，請安靜！”帥氣的蘑菇先生首先發話，“下面有請四位選手做自我介紹。”首先發話的是衣著光鮮的毒菇。“大家好，我就是美貌與智慧并存的毒菇。請大家投我一票，謝謝大家！”“大家早上好，我是平菇，請你們伸出手，投我一票喲，謝謝！”其貌不揚的平菇說。緊接著，輪到了又白又瘦的金針菇，她像一個羞澀的小姑娘：“你們好，我叫金針菇，歡迎你們投我一票。”最后，就是妖嬈十足的野生毒菇嘍，“嗨！我名叫野生毒菇，去年的冠軍，請大家繼續為我投票吧！”
四名選手做完自我介紹后，就到投票時間了，臺下的`觀眾拿起手機給四位選手投票。坐在我旁邊的楊樹先生有些遲疑不決，不知道該投給誰。“去年我們大家選的是野生毒菇，長得是沒話說，可惜毒性也不小，聽說中毒的人不少，看來這票不能投給她了。”我聽了連連點頭：“是啊，我今年的票也不投給毒菇了，看人不能只看外表。”
“女士們、先生們，現在公布投票結果！”蘑菇先生一臉嚴肅：“毒菇，0票；平菇，99票；金針菇，99票；野生毒菇，0票。”“啊，太好了！”平菇和金針菇興奮地跳了起來，而毒菇和野生毒菇像泄了氣的皮球一樣，將頭埋了下去。
小學童話作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨，可愛的大熊拿著一個白色乒乓球，只見乒乓球在一個乒乓球拍上手舞足蹈。
玩著玩著，突然他不小心踩到一塊石頭摔倒了，乒乓球咕嚕咕嚕滾翻了一個洞里，這急壞了大熊貓，那個洞又小又深，不知道怎么辦的大熊貓急死了哇哇大哭，這時玩耍的'小猴子熱心地說：“你怎么哭了？”傷心的大熊貓說：“我的乒乓球滾到洞里了。”小猴子靈機一動想出了一個好辦法，只見小猴子提著一桶水，正在往洞里倒。不一會洞便罐滿了，乒乓球跟著浮力漂了上來，小猴子和大熊貓輕而易舉地拿到了乒乓球。
這時，大熊貓高高興興地說：“太好了！終于拿到乒乓球了，謝謝你。”
指導評語：小作者的文句流暢，措辭得體，對于人物的語言，神態，動作等進行了精心的描繪，語言生動，形象！
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