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快樂的童話的作文(經(jīng)典)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的快樂的童話的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的童話的作文 篇1
一個陽光明媚的早晨,小白兔來到河邊看見笨笨豬和皮皮猴在河對岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過去玩可是河水又急又深,嚇得小白兔腿發(fā)抖。
小白兔心想:河水這么寬怎么過去呀?笨笨豬喊:“小白兔過來玩呀。”小白兔說:“我也想,可是我怎么過來呀?”
皮皮猴想了想,突然靈機(jī)一動想出了好辦法,皮皮猴對笨笨豬說:“你記不記得草叢里藏著一塊又長又寬的木板嗎?”連忙跑到草叢邊
兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的.中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說:“小白兔可以過來了。”
三個好朋友開開心心玩起了跳繩,不久一只小鳥飛來說:“我來給你們數(shù)誰跳得多,怎么樣?”
就這樣,它們度過了快樂的一天。
指導(dǎo)老師:黃老師
指導(dǎo)評語:小作者看圖認(rèn)真,將故事描述得很完整,用上了許多好詞好句,語言表達(dá)也很流暢,標(biāo)點符號使用也正確,為你高興!真棒呀!繼續(xù)努力!
快樂的一天 張悠悠
一個陽光明媚的早晨,小兔又蹦又跳地來到河邊,看見笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時不時還傳來笑聲。
這時,小兔看見了又急又寬的河水,嚇得直發(fā)抖,小兔愁眉苦臉地想:水這么急怎么辦呢?笨笨熊看見了問:“兔妹妹你怎么了?”小兔說:“河水太急了我過不去。”
皮皮猴聽完,靈機(jī)一動,想出了一個好辦法。它對豬說:“記不記得,在大樹下我們不是看見一個大木板嗎?”
皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來木板當(dāng)橋,它們對小兔招手說:“小兔快來。”
這時,小兔就一蹦一跳地過了河。三個人開心地玩了起來。不知哪兒飛來一只可愛的小鳥
小鳥被它們的笑聲吸引住了說:“我來給你們當(dāng)裁判吧。”于是四個人開心地玩了起來。
這可真是快樂的一天!
快樂的童話的作文 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
如果您要問我,我最喜歡的是什么書,我會毫不猶豫的告訴您,是《格林童話》。因為它帶給了我很多很多的快樂。
童話是甜蜜的,它為我們描繪了一個個美好的世界,我做夢經(jīng)常會夢見自己走在長滿糖果和玩具的田野里,我自己就是童話里那個最快樂的天使。
童話是快樂的,你可以成為英雄,去斗大灰狼,斗巨人,斗老巫婆在童話的世界里,你可以幫助灰姑娘,幫助白雪公主,與七個小矮人成為伙伴
童話是善良的,它里面有著許多做人的道理,例如:做人不可以做一些害人的事情,你做了害人的事情,到頭來,還是害了自己。
童話是那樣的純潔,那樣的'神秘,那樣的美好。童話,是媽媽每天晚上唱給我的催眠曲,是爸爸親切而關(guān)懷的眼神,讓我有一個善良而崇高的靈魂。
可能有人會覺得看書很無聊,可我不這么認(rèn)為,因為我喜歡看童話故事,因為童話故事能帶給我許多樂趣,是童話故事給了我快樂!
如果您想知道青蛙為什么會變成王子,如果您想知道小紅帽是怎樣從狼外婆的肚子里跑出來的。那您就去看看《格林童話》吧!我保證它能帶給你很多的快樂和驚喜,有了它,我們就會擁有一對快樂的翅膀,在童年的天空中翱翔,追逐更多的夢想,到達(dá)幸福的天堂。
謝謝大家!
快樂的童話的作文 篇3
自從兇惡的老虎和狡猾的狐貍被聰明的動物們消滅后,對森林之王之位的要求就更加的嚴(yán)格。通過一次又一次激烈的比賽終于讓憨厚、善良、真誠的大象龍龍贏得比賽。這個經(jīng)歷過智慧、勇敢、善良、友好、堅強(qiáng)訓(xùn)練的森林之王可真是不辜負(fù)大家的期望。他為這個森林之國提出了一項又一項的改革的好政策,采取了動物們一個有一個好的建議,整天為國事操勞。使得這個森林之國日益富強(qiáng);生活水平日益提高;動物之間和睦共處……但國王龍龍的身體卻一天比一天虛弱,情緒一天比一天低落。大臣們都很焦慮,就連森林中最好的醫(yī)生也無能為力了。
有一天,國王龍龍在夢中遇見了一位仙子,那仙子告訴他,只要找到他自己的快樂的味道,他的病就自然的痊愈了。國王龍龍醒來后告訴了大臣們這件事情。大臣們都非常的高興,大臣小羊歡歡和小鹿樂樂主動為龍龍尋找快樂,但隆隆絲毫沒有感到快樂的味道。于是歡歡和樂樂就去民間尋找快樂的味道。
歡歡和樂樂幾乎走遍了整個森林。他們詢問了河邊的小魚,小魚若所思地說:“我的快樂就是能在清澈的水中自由的穿梭,這種味道很清涼呢!”歡歡和樂樂遲疑的`點了點了頭,又繼續(xù)向前走。
他們又詢問了花叢中的小蜜蜂,密封非常認(rèn)真地說:“我的快樂就是在美麗的花叢中幸福的采蜜,這種感覺很清香呢!”歡歡和樂樂好像明白了什么似的,又繼續(xù)向前走。
他們又詢問了空中的雄鷹,雄鷹特別嚴(yán)肅地說:“我的快樂就是能在蔚藍(lán)的天空中急促的飛翔,這種味道很刺激呢!”歡歡和樂樂恍然大悟,趕快謝別了朋友們,箭一般的出現(xiàn)在國王龍龍的面前。興奮而激動的講了他們的經(jīng)歷。國王聽了快樂的跳起來。他找到了他的快樂!他的快樂就是:能在這個世界上有自己的生活方式,并在這種生活方式中享受快樂。而不是因為這種生活方式的辛苦來抱怨生活,從而丟失了快樂,更沒有了快的味道!
國王龍龍找回了他的快樂,那就是能正確的領(lǐng)導(dǎo)森林之國的動物們快樂的生活,這種味道很舒暢、清爽、溫馨……
快樂的童話的作文 篇4
一天,白兔媽媽給小白兔菲菲買了一個會“飛”的紅氣球。
菲菲高興得在地板上直打滾兒。氣球好大呀!而且稍好松開手,氣球就會“飛”起來!
菲菲想:“這么好的氣球,應(yīng)該讓小伙伴兒們見識見識,。哼!他們的氣球算什么,小小的,還不會‘飛’。瞧我的氣球,多漂亮,多特別呀!”
小白兔就這樣想著,不覺已來到了村前的那棵柳樹下。停在樹枝上休息的小鳥啾啾發(fā)現(xiàn)了紅氣球,她出神地望著氣球,贊嘆道:“好大、好漂亮的氣球呀 !”
“那當(dāng)然啦!”菲菲神氣地說,“這可是媽媽特地從城里給我買回來的!哦,對了,這個氣球還會飛呢!”
“飛?”啾啾吃了一驚,“像我一樣飛嗎?”說著,啾啾拍拍翅膀。菲菲更得意了,“對!它會飛,不用翅膀就能飛!”啾啾又問:“不用翅膀怎么飛?”
“ 你不信,是吧?”菲菲松了松手,氣球還真“飛”了起來。“哇!”啾啾驚訝得張大了嘴巴,然后小心翼翼的對菲菲說:“能讓我玩兒玩兒你的氣球嗎?”這下菲菲可不樂意了,她看了看氣球,說:“這......啾啾,你的嘴巴那么尖,萬一......要,要是把氣球弄破了,怎么辦呢?”
啾啾聽了,失望地說:“那......再見!”她飛走了。
這時,其他小伙伴也都發(fā)現(xiàn)了菲菲的紅氣球,紛紛聚攏過來。他們七嘴八舌地議論開來:“好漂亮的氣球呀!”“瞧這色多鮮艷呀!就像太陽一樣!”“哇噻!這么大的氣球我還是第一次見呢!”小兔菲菲站在他們中間,幸福的擺弄著紅氣球,還讓伙伴們見識了一下她的氣球是怎么“飛”的。突然,膽小的小貓咪咪問:“能讓我摸摸你的.氣球嗎?”小狗汪汪也說:“讓我也摸摸你的氣球吧!”
“讓我們都摸摸你的氣球吧!”大家齊聲說。菲菲聽了,不好意思地說:“可是,可是要是把氣球弄壞了......嗯......你們可以看呀!對!你們可以看!”說著,菲菲把氣球舉到伙伴們面前。
“哼!小氣鬼”。不知誰嘀咕了這么一句,大家也紛紛接過話頭,“就是,不就是個氣球嗎?神氣什么?”“趕明兒,我讓我爸爸給你們一人買一個,就是不給她買!”漸漸地,大伙兒都散了,只剩菲菲孤獨的站在那里。一陣?yán)滹L(fēng)吹過,菲菲打了個冷顫,手一松,氣球被風(fēng)刮走了!
菲菲呆住了,過了幾秒才反應(yīng)過來,可氣球已經(jīng)夠不著了!她“哇”的一聲哭了起來,淚水像斷了線的珠子。
這時,啾啾飛過來了,她問:“菲菲姐姐,怎么啦?咦?你的氣球呢?”
“我......我的氣球......氣球被風(fēng)刮走了。”啾啾聽了,立刻飛走找氣球去了。
菲菲坐在地上,她想:‘我不讓啾啾玩氣球,她還會幫我找氣球嗎?她會找到氣球不給我嗎?她......’“菲菲姐姐!氣球......氣球回來啦!”啾啾氣喘吁吁的飛了過來!菲菲接過氣球,說:“啾啾,去我家,我們一起玩氣球好不好?”“可是......”啾啾猶豫了,“我會把你的氣球弄破。”“沒關(guān)系!我現(xiàn)在很快樂,把我的快樂帶給你,我就會更快樂”啾啾聽了,大喊一聲:“玩氣球嘍!”還在空中翻了個筋斗。
快樂的童話的作文 篇5
小貓、小狗和小兔一起快樂的生活在森林里的一間小屋子里。
他們每天都有自己的家務(wù):小狗撿柴并把柴叼到爐灶里;小兔在家里做飯;小貓則在家里捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地。他們生活得非常快樂。
但是有一天,搬來了一個新鄰居——鴨先生一家。小鴨子每天看見小狗撿柴時跑來跑去,就嘲笑他,說他是“傻瓜”。一天,小狗去小鴨家問他:“你為什么老是嘲笑我呢?”小鴨子解釋道:“因為你太傻了。”小狗不解地問小鴨子:“我傻什么呀?”小鴨子回答說:“你看,小兔和小貓每天都在家里干的那么輕松,只有你要出門干活?你不覺得非常不公平嗎?”小狗想:小鴨說得對,為什么只有我要出門干活呢?于是,小狗馬上跑回家里,對小兔和小貓說:“我每天去外面撿柴非常累,我要換一下家務(wù)。”小兔說:“我們還是不換了吧,我們現(xiàn)在的.生活不是挺好的嗎?” “你們欺負(fù)我!我每天都那么累,還不體諒我一下!”小狗喊道。小貓和小兔勸不動他,就只能換家務(wù)了,改成小狗捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地;小兔外出撿柴;小貓做飯。第二天生活,全亂套了。小狗捉老鼠時不小心被老鼠咬到,在去醫(yī)院的路上暈倒了。小兔撿柴迷了路;小貓做飯時不小心掉到鍋里了……原來快樂的生活就這樣被搞***了。小狗后悔極了,心想:如果當(dāng)初不聽信小鴨的話,也就不會發(fā)生這種情況了。
這個故事教會了我們一個道理;只有發(fā)揮自己的長處才能將事情做好;與此相反,輕易聽信別人錯誤的言論,用自己短處去做事情,反而會把事情搞***。
快樂的童話的作文 篇6
清晨,太陽金燦燦的,綠油油的草地上躺著半個雞蛋殼,粉嘟嘟的。
小螞蟻、小蟲子、小蝴蝶,發(fā)現(xiàn)了雞蛋殼。
小蝴蝶開心地叫起來:“哇,一個雞蛋殼!”
“我們可以把它做成蹺蹺板!”同樣開心的還有小螞蟻,因為用雞蛋殼可以做很多好玩的事情。
于是,它們把蛋殼加工了一下,做成了一個漂亮的'蹺蹺板。
小螞蟻、小蟲子爬上蹺蹺板的兩端,一會兒小蟲子高了,一會兒螞蟻高了,玩得可開心啦!小蝴蝶太輕了,干脆哪邊輕就飛哪邊,邊飛還邊說:“加油,加油!”
過了一會兒,它們把蛋殼翻過來,再扎上一塊紅布,一個熱氣球就完成了!
三個小伙伴趕緊爬進(jìn)熱氣球,風(fēng)吹過,熱氣球乘著風(fēng)飛上了天空。天藍(lán)藍(lán)的,云兒伸手就能摸著。小螞蟻低頭一看:“呀!樹矮了,山小了,就連大湖泊也變成了小圓鏡,景色真奇異啊!”
到了下午,烏云飄來,天空變得陰沉沉的。突然,一道刺眼的閃電劃破天際,仿佛要把天空撕成兩半!
三個小伙伴嚇得呆若木雞,一動也不敢動。“快躲到蛋殼里去!馬上就要下雨了!”小蝴蝶急得直扇翅膀。伙伴們沖進(jìn)蛋殼里,緊接著,豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來,蛋殼卻像堅固的城堡保護(hù)著它們。
小蝴蝶悄聲地說:“好險啊,差點就淋成落湯雞了!”
“是呀,是呀。”小蟲子也附和道。它們靜靜地聽著雨聲,說起了悄悄話。
天黑了,雨停了。一彎香蕉般的明月掛在天空,小星星們調(diào)皮地眨著眼睛,蟋蟀們在草叢中唱著歌兒。
三個小伙伴躺在蛋殼搖籃里,蓋著柔軟的綠葉毯子,依偎在一起,進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
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