實用的童話作文(集錦6篇)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的童話作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文 篇1
一只驕傲的青蛙能在水里游泳，還能在馬路上走，正在自大的叫著頂呱呱，頂呱呱，我是一只頂呱呱的.青蛙。它看見了一條小魚游過來連忙說：“小魚妹妹你能到陸地上和我賽跑嗎？”小魚看也沒看它一眼就走了。
這時候，它又看見了柳樹下坐著一只小花貓，馬上就過去問：“小貓姐姐，你能和我一起在河里游泳比賽嗎？”小貓只是瞟了它一眼就走開了。
小青蛙得意又自滿地唱著：“頂呱呱，頂呱呱，我是世界上最厲害的青蛙。
過了一會來了一只小牛，看見小青蛙唱的那么高興，問道：“小青蛙你為什么唱的這么高興呀？”小青蛙驕傲地說：“小魚和小貓比不過我。”看見小牛長得又高又壯的很氣憤，把自己的肚子鼓了起來，鼓了一下又一下的，把自己的肚子都鼓得漲破了，還是比不過小牛。
小牛嘆了一口氣說：“驕傲自大總會遭報應的。”
童話作文 篇2
冬天來了，小動物們都帶上了圍巾。可是長頸鹿卻沒有圍巾，于是他去了圍巾店。可就算是特大號的圍巾也圍不住長頸鹿脖子的一半。于是，動物們分頭去為長頸鹿尋找圍巾。
小猴子走過田地，看到一座大山。從山頂到山下，一條瀑布飛流直下。“哇！好長啊！這條應該足夠了！”小猴子喊道。于是，它跑過去，用手一抓，一下噴了一身水。“哦，這原來是大山的圍巾啊！”小猴子明白了。
小鷹飛過大山，在天邊發現了一條彩虹。“哇！這個不錯！”小鷹自言自語地說。于是它飛過去，用爪子一抓，“咦？怎么抓不住？”小鷹想，過了一會兒，小鷹也明白了。這是天空的圍巾。
此時，在森林里，孔雀對眾鳥說：“我們每人獻上一片羽毛給縫紉鳥大姐，讓它織一條超大的'圍巾，好不好？”眾鳥齊答：“好！”于是它們各自獻上一片羽毛給縫紉鳥。縫紉鳥果然不負眾望，不一會兒，一條巨大的圍巾就織好了。眾鳥叼著這條巨大的圍巾去找長頸鹿。
當長頸鹿帶上這條圍巾的時候，兩行熱淚奪眶而出。因為這條圍巾包含著眾鳥們的心血啊！
童話作文 篇3
有一天，我無意中看到了一則科學小知識，說螞蟻從高空掉落也不會死。我很驚訝，于是今天我想要了解一下它，這個神奇的小家伙。我帶著面包渣來到公園里的一個螞蟻窩，開始觀察它們。
小螞蟻身長大約1—2厘米，全身黑色或棕色。身體分為：頭、胸、腹三個部分，有一對長長的觸角和六條細長的'腿。我悄悄地把面包渣放在蟻窩邊上，開始靜靜的觀察。只見一只螞蟻發現了它，先是用腿試探了下，又圍著它轉了幾圈，然后原路返回了蟻窩。在半路遇到了同伴，他們用觸角交談了些什么。不一會兒，便聚集了一只螞蟻軍團，大伙兒齊心協力把面包渣扛回了蟻窩。
我看得目瞪口呆，真是難以想象。小螞蟻真是個神奇的小動物，我很喜歡他們。
童話作文 篇4
一天，一只螞蟻出去覓食。不小心掉進了小溪里。
眼看著螞蟻快要淹死了，這時從白云里鉆出一只鴿子來。螞蟻對鴿子說：“親愛的`鴿子哥哥，你快救救我，我以后會報答你的。”鴿子聽了，連忙從樹上叼起一片葉子放在了水里，螞蟻爬了上去。葉子把螞蟻平安地送到了岸上。螞蟻得救了。
過了幾天，一位獵人從森林里路過，它看見樹上的一只鴿子連忙把弓箭拿出來就準備攻打。螞蟻看見了，邀來一群同伴迅速爬向獵人。蟻群圍著獵人用力咬，獵人被疼地哎喲直叫，然后跑出了森林。
從此，鴿子住在樹上，螞蟻住在樹下。他們成為了好朋友，也不再有人來打擾他們。
童話作文 篇5
三月的春風徐徐地吹著，她輕輕地撫摸著我充滿青春氣息的臉龐，她輕輕地搖晃著樹枝，發出“沙沙”得音律，她把我帶到了一個美麗的世界---我兒時的世界……
聽，遠處傳來一陣陣銀鈴般的歌聲，循著聲音望去，一個扎著羊角辮的小女孩，手中不停地揮舞著紅紅綠綠的小花兒在盡情的歌唱，不時地站起來跳幾步，因為在她眼里這就是最美的舞步。我有一個夢想，希望自己能夠成為一名能歌善舞的明星——這就是我兒時最初的夢想。
稍大些，我喜歡坐在河邊的草地上，拿著心愛的畫筆，描繪著“被風吹過的春天”。我會盯著岸堤上水蛇般身材的楊柳枝在陽光的呵護下，微風的煽動下，深情款款地舞蹈；我會用自己愛觀察的眼睛瞪著在水中休息的小魚兒，直到它難為情地逃走了，我才會收回我看的出神的眼睛，繼續去尋找失蹤的小魚。
漸漸地，我開始如窗外的油菜花那樣瘋狂地成長。然而油菜花會乖乖地站在那兒等待夕陽的問候，而我卻按捺不住了，我會像脫了韁的馬兒不愿回家，不愿回到沒有自由的籠子里。直到聽到家人綿長的叫喚聲，我才不情愿地回到家中，玩累了的'我會一覺睡到大天亮。
記憶中，我一直到中考失利時才真正長大。那一次的打擊真的是痛徹心扉，家人那的恨鐵不成鋼的心情，讓我感到自己的幼稚。當報考學校時，我的迷茫家人看在眼里，鼓勵我說“是塊金子總會發光的”。
“當當當……”掛鐘敲響了，我的記憶也隨之被拉回到了現實中。回想起已逝去的十九年當真是虛度的，其實不然，發現在這些年里我收獲了許多，學到了許多。回首往事，感覺那好像是一段段生動的童話故事。
記憶，是人們心靈中重要和可貴的芯片，記憶能使我們回首往事；也能使我們重現以前所錯過的東西，警示我們下不為例；還能使我們品味曾經獲得的樂趣和歡樂，感受曾經的懊悔與憤怒。記憶像是格林兄弟贈送給每一個人的禮物———一段耐人回味的童話。
童話作文 篇6
“爺爺對不起，是我太莽撞，那天頂撞了您。我以后再也不會這樣做了！我真的很抱歉，看在我的誠意上，您就原諒我吧！”只見小猴子滿是歉意地向山羊爺爺道歉，臉漲得比屁股還紅。他還羞羞答答地塞給山羊爺爺一封信，上面的字跡歪歪扭扭，但十分認真。這是太陽打西邊出來了吧？
小猴子身為全村人的掌上明珠，平時高高在上，傲氣沖天的樣子大家早已習慣。還不是因為他智商超群，名聲響遍了整個森林。他得遍了所有大賽的特等獎，家里每年都要賣些獎杯騰空間。而山羊爺爺，則是一位年邁的保安。他在圖書館勤勤懇懇工作幾十年，干活麻利，但脾氣很古怪。故事就發生在這毫無關聯的兩個人身上：
小猴子又取得了森林最高獎項——黑貓杯的桂冠，評委邀請他來圖書館作獲獎感言。小猴子一點兒也不重視，只是勉強答應了，然后邀請了一眾小伙伴來圖書館玩。他們玩起了躲貓貓，笑聲回蕩在角角落落。由于圖書館占地面積太大，他們的對話全靠吼。要知道，圖書館嚴禁大聲喧嘩和嬉戲打鬧，這不，山羊爺爺循聲捉住了小猴子一行人。
“這里不可以做游戲，你們爸爸媽媽難道沒有告訴你們嗎？你們的老師難道沒有教育你們嗎？……”其他孩子都連連道歉，落荒而逃，只有小猴子大聲反駁道：“你憑什么管我？我就要玩！”“沒家教的孩子，我今天得好好治治你！”于是，這年齡差極大的兩人展開了激烈的爭吵，他們吵得面紅耳赤，吵得口干舌燥，但仍然不影響這場吵架的`熱火朝天。小猴子從小還沒被罵過呢，自然很是激動；山羊爺爺被小孩子反駁，也是很不甘心。就這樣，小猴子的演講沒了蹤影，圖書館也鬧得雞犬不寧。最終，館長貓小姐把他們都趕了出去，才求得一片安寧。
事后，小猴子最敬愛的鴕鳥老師語重心長地對他說：“小猴子，你就算有了名氣，也不能驕傲自滿。尊重長者是做人必須遵循的，況且，這件事是你的錯，圖書館是看書學習的地方，絕對不能大聲吵鬧。山羊爺爺好心提醒你，你還頂撞他，何成體統？我很生氣，你要是不去向山羊爺爺道歉的話，我就再也不教你了！反正教了也是白費！”
小猴子一時醒不過來，這是平時最溫柔的老師啊，今天如此憤怒，自己做的事情一定很過分。他想起了老師不厭其煩教導的“老吾老，人之老”“尊老愛幼”等森林美德。他深深譴責了自己，這點小功利算得了什么，世界那么大，自己是多么渺小！他使勁打了自己一巴掌，梨花帶雨地趴在桌上寫致歉信。那字跡，前所未有的公正，即使像狗爬，但也比平時的好了太多。他說出了自己的滿腔歉意，那么真摯，那么美好。
我希望，山羊爺爺最后能原諒小猴子。你瞧，小猴子從此都不再自傲，虛心求遍了世上的名師，發現自己不會的其實還有很多。脫胎換骨的謙虛小猴子，為人處事都有紳士風范，難道不招人喜愛嗎？
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